龙凤学校现代远程教育项目校本培训方案和制度

发布 2022-04-23 18:36:28 阅读 2853

龙凤学校2023年现代远程教育项目工程。

校本培训方案和制度。

为全面实施远程教育项目,推进教育信息化,现就学校教师信息技术、计算机和网络知识培训提出如下实施方案。

一、目的意义。

实施农村现代远程教育工程对我区教育事业的发展和教育改革的深化都有着长久而深远的意义,广大老师对于发展现代远程教育也有着迫切的愿望,目前,我校老师在掌握计算机知识及应用方面发展仍不平衡,不能将计算机技术充分应用于教学工作,影响着教学观念的更新,制约着教学内容、教学方法、教学手段的革新步伐。为了改变目前的现状,充分发挥项目工程的作用,管理好项目设备,学校决定将采取分期分批集中培训方式对学校的管理员和教师进行计算机应用知识和模式三资源应用的培训,使广大教师尽快掌握以计算机应用为核心的现代教育技术,以适应远程教育项目建设的全面实施,提高教育教学能力和教育教学质量。

二、培训目标、形式。

积极参加由省上、区上组织的有关远程教育三种模式的培训活动,按照学校远程教育领导工作小组制定培训计划及安排进行有的放矢的培训。

四、管理制度。

1、高度重视计算机应用技术培训工作,认识老师接爱计算机应用技术培训的紧迫性和利用现代远程教育技术的重要性,积极鼓励支持教师参加培训。

2、加强培训工作的管理,配备必要的教学设备,严格按照培训内容和要求组织实施,搞好培训工作。

3、加强考核。计算机培训要作为老师业务工作考核的主要内容,与教师职务评聘、岗位聘用直接挂钩,以确保教师计算机培训工作起到实效。

4、培训时严格考勤制度。

2023年2月。

现代远程教育校本培训教案

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小学现代远程教育校本培训总结

二 存在问题,改进措施。本学期我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩,但纵观全局,仍然存有诸多不足,主要表现为 一 存在不足。1 认识不够,忙于应付。极个别教师对此次培训认识不够,没有从思想上重视起来。年龄稍大教师对自己信心不足,培训中有畏难情绪。2 备课和上课还存在流于形式的现象。由于我校条件有限...

现代远程教育校本培训工作总结

2012年秋。加强教师教育教学理论修养,夯实文化底蕴,提高教育教学技能,是全面实施新课程的基本保证。优化教师学习研究的条件和环境,增加教师有效学习容量,提高教师研究质量,促进自身的专业发展和研究水平的提升,不断改善自身的教育教学行为,从而达到实现教师教育现代化 深化新一轮的课程改革和全面实施素质教育...