班主任日记2011/8/21晴。
我每天在教室里度过大量的时间，希望用全部的身心感受每个孩子的不同和闪光点。我努力的将自己的精力用在他们身上，因为怕时间太久，失去热情。
我写自己的发现，自己的心情，然后放在网络上，暂时看看别人的反应。我需要的不是一个教书匠，而是一个研究者。了解教育，研究教育，服务教育，为了更好的教育，为了教育更好。
忽然发现，其实，教师，可以做的像一个政治家，一个记者，一个研究生，一个教授，反此种种，只要你每天充满激情，定有不错的收获。
我思考，然后实践。我关怀，希望不是徒劳。
我不喜欢破口大骂学生，也不喜欢打他们，因为我内心充满仁慈和关爱。
我制定自己的班规，希望可以好好的，努力的让他们过的舒服。我希望他们不是怀着冷漠和拒绝别人的心态，在一个新的环境中生活，而是，怀着无限的憧憬和美好的梦想，与周围的人和谐互助的度过每一分钟。人，在一个快乐的圈子里，才有可能保持积极的斗志和美好的愿望，一旦心是冷的，对一切都将失去兴趣，这才是最大的悲哀。
学习做人，然后才是做事。
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