培训目标：能够使用电脑处理较为固定的工作。
培训层次及内容：
50周岁以上：光盘**室设备的使用。
40—49周岁：硬件部分(上)：计算机的基本操作：开关机，显示器开关，键盘、鼠标使用；了解计算机各基本部件的正确连接；熟练使用u盘；打印机使用，完成文档打印输出。
windows操作(上)：windows窗口、对话框、菜单栏与附件的开关移动缩放等基本操作；程序的打开和关闭；桌面和快捷方式的设置；完成文件的定位保存、查找、删除、移动、复制。
文本输入(下)：掌握一种输入法，能完成汉字输入；特殊字符的输入；切换和显示输入法；能在规定时间内输入随机抽取的文本个汉字、内有大小写英文字母、数字。
word部分(下)：完成文档的新建、保存、打开、修改、另存、预览、打印；完成版面的编排：⑴根据指定的参数、⑵根据版样、⑶根据美观要求自由编排；纸张、页码的设置；根据原稿样制作一个比较简单的**。
30—39周岁：excel部分(上)：工作表管理和行列、单元格设置等界面基本操作；输入、填充数据；基本版面设置，能打印输出数据表。
常见程序操作(上)：使用记事本、计算器；了解常见工具软件的功能。
软件部分(下)：熟练运用远教ip、育龙教学平台等软件；利用软件浏览信息、查找资源、**资源，能够使资源得到有效利用，达到资源的共享。
课件制作(下)：能够把**的课件进行整合，利用powerpoint制作简单的课件运用到教学中。
29周岁以下：基础部分：熟练运用远教ip、育龙教学平台等软件；利用软件浏览信息、查找资源、**资源，能够使资源得到有效利用，达到资源的共享。
课件制作：能够把**的课件进行整合，利用powerpoint、flash制作简单的课件，熟练运用到教育教学中。
培训要求：1.各校利用每周四学生放学后，教师进行培训。
2.教师培训由管理员负责，各校认真组织。
3.本学期培训内容(上)。
4.期末中心校将对各校教师进行考核。
根据我园本学期的工作计划，为了更好地利用计算机进行办公与教学，为将来计算机入教室打好基础，必须将计算机培训工作认真有效地开展起来。根据园领导的安排，现拟定培训计划如下：
1. 全园的工作人员进行基本的计算机使用技能培训，逐项内容进行考核，人人过关、考核结果向园长办公室汇报备案。
考核内容：包括在日常工作中最常用的各种计算机使用知识。
具体内容有：
windows的基本使用常识；word97文字输入排版与打印；文件的保存与另存；文件的查找与更名、删除；幼儿个案输入、internet基本知识；收发邮件、发附件等内容。
要求：考核通过后，如果老师们在工作中又出现不会操作的情况，那么这部分内容将要重新考核，直到掌握为止。因此此考核成绩具有动态性，随时可能会变化(具体内容将整理以后发放给全体工作人员)
培训方法：以自学为主，培训为辅。根据老师的实际情况不定期安排培训，届时会公布培训时间和内容。每培训结束后将安排考核。也可以提前通过所有考核内容。
以实际操作为主。
2. 全部教师进行flash软件学习，掌握制作课件的基本方法。
培训时间：在我校教师参加了计算机初级考试之后开始，以后每周两次。
对象：总体分两组。
a. 参加结对教师(星期三晚8：20—9：20
b. 其它教师(星期。
三、四晚8：20—9：20)
内容：flash入门篇 (b组)简单课件制作。
flash提高篇 (a组)较高技术水平的课件制作。
附：具体内容整理后公布。
考核方法：①每节课布置作业，作为平时成绩(第二节课进行检查)
②期末进行全面考试。分为上机操作和理论知识考试两部分。
考核结果向园长办公室汇报备案。
普及班培训大纲。
一、培训目的。
据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与教学，为使全园的工作人员都能进行计算机基础操作，将对全园进行基本的计算机使用技能培训。要求教师、保育员达到基本操作人人过关。教师还要掌握flash知识，能独立制作课件。
把计算机技术引入教学之中，提高全体教师的教学水平。
2019教师计算机培训方案
新集小学。根据学校2016 2017学年第二学期工作计划和学校教研处的工作安排 随着现代教育技术的迅速发展和应用领域的日益扩大，这一教育的重大发展必将对传统学科的教育理论 教学方法 教学模式及教学内容等带来重要意义的变革，同时对师资队伍的素质也提出更高的要求。为适应这一现代化教育的需要，为了进一步提...
中学教师计算机培训方案
指导思想。随着我校多 平台，计算机室，教师办公电脑配置逐渐完备 对师资队伍的素质提出更高的要求。要适应这一现代化教育的需要，我校全体教师必须增强计算机知识的水平，掌握多 平台及日常计算机的操作与应用。一 指导思想。随着我校多 平台，计算机室，教师办公电脑配置逐渐完备 对师资队伍的素质提出更高的要求。...
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