远门中学青年教师培训计划。
随着我校教育事业发展需要，学校新加盟了一大批青年教师，他们大都是从高校刚毕业的。青年教师是我校师资队伍的后续力量，可塑性强，发展潜力大，是学校的希望所在。为了适应学校成长、发展需要，使青年教师在教育、教学各方面快速成长起来，学校为青年教师创造良好的成长环境，采用老新结合、互帮互学的方法，使青年教师实现“一年站稳讲台，三年合格，五年成为骨干，八年成熟”的成长目标。
一、思想品德方面。
1、加强政治和专业学习。学习新时期党和国家的教育方针，学习《教育法》、《教师法》、通过青年教师论坛和读书活动，使青年教师思想品德优秀、政治方向正确、专业知识扎实。
2、在政治上关心他们的成长，利用党团组织积极引导青年教师在政治上积极上进，思想上逐步成熟。关注他们的思想动态，防止不良思想的侵蚀，杜绝青年教师涉及黄赌毒，使其树立正确的人生观、价值观。
3、组织他们认真学习《中小学教师职业道德规范》，在师德方面严格要求青年教师，引导他们爱岗敬业，扎根教坛，无私奉献，认真履行岗位职责。遵纪守法，依法执教，行为端正，为人师表、乐于奉教。
4、引导他们爱校如家，爱生如子，热爱校集体，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，热爱教师职业，热爱文正学校、热爱学生。
二、业务技能方面。
1、加强业务学习，尤其是教育学、心理学、《教师法》、《新课程标准》及相关专业的专著。
2、钻研业务知识，增长教学技能。组织引导青年教师认真钻研新课程标准、中考考试说明。钻研教材，研究教法。通过教后反思，着力提高课堂效率。
3、要求青年教师主动向中老年教师请教，每月听课不少于6节，中老年教师主动关心、帮助青年教师，帮助他们备课、撰写教案、上课，指导业务技能。青年教师要主动互相听课，每周不少于2节。任课教师根据所任科目，通读教材，学习《课程标准》及《课程标准解读》、《考试说明》。
4、积极稳妥地“压担子”，使之尽快成为骨干力量。对青年教师工作分配，观察其教学效果，做到能者上，庸者下；勤者上，懒者下；优者上，劣者下。对优秀的青年教师，大胆使用、方向使用、优先使用，在评优、晋升方面享有优先。
对真正不能胜任教学工作的，将进行调整和培训，或者根据具体情况另行安排。
5、组织外出参观学习。在条件许可的时候，我们将尽量组织青年教师外出参观学习，扩大视野，增长见识，交流教艺，取长补短。汲取教学信息，广泛结交杏坛同仁，多渠道多途径获取教学经验和教学技能。
6、积极开展教学研讨。新加盟的青年教师第一年要上一节“汇报课”。本学期将举行青年教师优质课比赛。
7、注重积累，注重提升。要求青年教师每月写一篇学习笔记或教学感想或专业**，定期交教科室检查、备案。
清水县远门中学。
2023年9月。
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