从3月13日开始，学校为青年教师开办了一个德育培训班，为青年教师们尽快成为工作岗位上的能手架设了平台，至此已经开办了四次讲座。在培训的这几次讲座里，领导们从师德修养、班干部培养和班集体建设的角度，阐述了如何培养青年教师的德育，作为年轻班主任如何建设自己的班级。从中我也有所感悟和体会。
做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，我也不例外。工作这六年里，我一直在思索：如何当好一名教师？
也一直希望自己能够早日成为一名优秀的青年教师，所以，自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
书记的《如何提升教师的师德修养》让我们从“爱、正、特”三方面明白了在教书育人过程中应该如何提升自己的师德修养。首先要热爱自己的事业、热爱学生、热爱学校。热爱自己的事业是前提，在严格的教学中体现对学生的爱，哪怕是“昧着良心的表扬”，这一点是我要改进自己的现状，努力学习的；其次要正自己的言行举止，“其身正，不令而行”，这也是我正在努力实践中的。
作为班主任，在处理班级事务中，难免会有左右为难的时刻，我总是尽量使自己做到对那些学习成绩和行为表现优秀的学生以及表现不尽如人意的学生一视同仁，只有这样，学生才会真正信服自己的班主任。第三，要在“爱”和“正”之后，不断提升自己的专业水平，做一桶“活水”。
q老师的《班级学生领袖的培养》从培养学生干部的重要性、如何挑选学生干部以及培养学生干部的方法三方面告诉我们在一个学生素质良莠不齐的班级中，如何发现、挑选和培养能成为老师左右手的班干部。
z老师的《班集体的建设》用其自身经历现身说法，讲述了如何在班集体中形成凝聚力。要拥有共同目标，抓好班干部队伍建设，对学生有更多耐心和爱心，要民主且果断，不失时宜组织一些班级范围的小型活动。讲座的时间虽然不长，但是却让我有所感悟。
我曾经中途临时当过班主任，也从起始年级就开始带班，个人觉得从头开始带的班级，比较容易和学生建立感情，所以我非常珍惜这次当班主任的机会。虽然我不是主课老师，但是我常常趁着下课或者中午的时间去教室转转，和学生聊聊；虽然下午放学时间比较晚，但我还是坚持等到所有老师都讲完后，亲自给学生放学；虽然班级事务繁多，但我常常利用班会课的时间，用自己的特长，给学生上几节心理健康的课，有的家长在反馈中表示自己的孩子很喜欢这样的课，也常常会在家里有感而发，看到这样的反馈，让我心里美滋滋的，也更坚定了我好好利用班会课的想法。
通过这次的德育培训，我发现了自己与优秀班主任的距离，也明确了自身努力的方向，为我进一步的学习与实践创造了一个崭新的开端。
青年教师培训体会
我深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离 做一名好老师 的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校又一次为帮助青年教师成长提供了好机会。我有幸参加了这次教师培训活动，通过向 元老级 教师的学习，着实令我受益匪浅。一 培训课的认识体会。我毕业来学校工作，以为做好教师的教书工作，只要对得起学生 对得起学...
青年教师培训体会
我深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离 做一名好老师 的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校又一次为帮助青年教师成长提供了好机会。我有幸参加了这次教师培训活动，通过向 元老级 教师的学习，着实令我受益匪浅。一 培训课的认识体会。我毕业来学校工作，以为做好教师的教书工作，只要对得起学生 对得起学...
青年教师培训体会
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 邯郸十中青年教师培训有感。邯郸十中张承龙。在2012年的8月10日至14日，我参加了邯郸市第十中学师训处组织的青年教师教师培训。通过5天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的讲座也为我将来更好的工作指明了方向，对我日后的教育工作有着很大...