思想德育教师培训心得

发布 2022-04-19 09:27:28 阅读 5288

德育培训心得。

在春光明媚的四月,我们xx的思想品德老师在教育局领导的带领下,来到了xx大学学习了一周,通过这次培训,我收获很多,特别是对小学阶段德育的重要性,有深刻的认识。

德育工作的好坏,不但能体现一个学校的活力所在,还能培养学生健全的人格,对学生的个性发展及养成教育具有深远的意义,从心理品质的角度讲,健全的人格是个性发展的基础,是学会做人的先决条件,著名教育家诺尔特说过:“如果孩子生活在批评里,他将学会谴责;如果孩子生活在敌意里,他将学会暴力;如果孩子生活在嘲讽里,他将学会害羞;如果孩子生活在羞耻里,他将学会罪恶;如果孩子生活在鼓励里,他将学会自信;如果孩子生活在赞美中,他将学会欣赏;如果孩子生活在公平里,他将学会公正;如果孩子生活在安全感里,他将学到信心;如果孩子生活在肯定中,他将学会自爱;如果孩子生活在接纳和友谊中,他将会喜爱这个世界。”因此,在教育教学中,我们要走出以往一些教学的误区,只注重了学生书本知识的培养,而忽略了学生健全的性格的培养,如学生自信的品质,积极的情感,坚强的意志等等,要重视发展个性,开发潜能,真正实现各尽其能,人尽其才的理想目标,使每个学生学会学习,学会做事,学会生存,学会共存。

我们在教学中要多开展一些班集体活动,如“手拉手,共前进”、“我在班集体中共同成长”、“鲜艳的红领巾”等。既能培养学生团结合作的集体主义精神和爱国主义思想,又能培养学生的积极情感。从小就培养学生健全的人格,才能适应21世纪多元化的社会。

学校教育必须坚持以育人为主,在教育学理论中我们已知道,智育要为德育服务,德育建设必须依靠智育,德育能对学生启思益智,能培养学生的主动性和创造性,提高学习兴趣。

在古代,“教”是“训”的意思,“育”则是针对教育而言的,“教育”是从“教学”演化而来的,从学生的身心健康着眼,注重情感因素在教学过程中的重要作用,在教学中强调活动、兴趣和熏陶,追求愉快教学,课堂教学应成为点燃学生求知欲和道德信念的第一朵花。但在平时的教学中,很多教师不注重学生德育的培养,都是死啃教材内容,这是不行的,面对现代教学改革及教学的最新要求,要改变这种观念。只要平时你细心注意结合教材,在各科教学中对学生适时引导,避免空洞的说教,把课堂教学与社会实践有机地结合起来,设法触动儿童的心灵,你会发现德育也能调动学生学习的积极性,开拓学生的思维空间,从而促进学生去发现、去探索、去表现、去总结良好的道德行为,树立正确的世界观、人生观、价值观和学习观,让他们体验到学习的愉快,以此来提高教学质量。

正确理解和把握时代发展的要求,要高度重视培养学生的民族精神和革命精神,以爱国主义、集体主义、法制教育和养成教育为核心,巩固德育教育阵地,培养学生健全的人格和良好的个性,让学生全面发展,培养新型合格人才,塑造一代创新人才,为迎接全面小康社会建成创造良好的人文发展环境!

德育教师培训总结

永昌二小德育教师培训工作总结。为了全面提高德育教师的综合素质,建设一支高素质的教师队伍,我校组织开展了德育教师培训,现就有关培训工作总结如下 一 取得的成效。1 经过一系列的德育培训活动,使得德育副校长 德育主任对促进学校德育的科学管理 规范管理起到极为重要作用。2 参训教师更重视德育教育的内涵,即...

教师德育培训心得体会

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