【最新】教师的德育培训心得体会3篇。
德育工作的艰巨性就像讲课的老师讲到一样，我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。下面是为大家带来的教师的德育培训心得体会，希望可以帮助大家。
篇一：教师的德育培训心得体会。
7月_日，来自全县中小学70名政教主任在县理工中专接受为期三天的培训。开班典礼上，教育局副局长胡利民作了重要讲话，理工中专校长肖永如向全体学员提出了要求，并宣读了培训纪律。在培训会上，我们学习了县理工中专肖永如校长的》,县教育局监保股王永福股长作了校园平安的专题讲座，万跃进老师作了心理健康辅导培训，白石坳小学冯长青校长作了》的专题报告，并聆听了县实验中学等7家单位就学校政教德育和平安工作上的学习交流。
7月_日下午，带着一份疲倦与忐忑，我又踏上了通往武穴的政教德育培训之路，又进行了为期三天的全省政教德育工作培训。这次的培训活动是由湖北省政教德育研究室精心组织，武穴教育局。教科所具体承办，来自全省40多个县市，近400多人参加培训。
我县是由乡镇及县直各中小学_名政教主任参加。在_人当中，只有我一名女同志，一开始，有太多的顾虑与不安，本着对政教工作的热爱与执着，我收获的精神食粮远远占据了所有的不安。培训会上，我们聆听了杭州师范大学赵志毅教授的》.
北师大檀传宝教授的》.以及华师大杜时忠教授的》,我们还学习了武穴师范附小管慧芳校长的》.江苏洋思中学秦培元校长的学术报告》,以及全国道德模范汪金权老师为我们诠释了》的真正含义。
两次政教德育培训，为我注入了无限动力，让我对今后的工作也充满了信心，也为我校政教德育工作指明了开展。前进的方向。培训中，我学习到了专家。
教授非常先进的教学理念，严谨的治学态度，以及对教，作为一名学校政教管理者，必须把教师的师德师风。学生的行为习惯的养成教育放在首位。让教师做〝四有〞教师，让他们真正体会工作的乐趣和意义，表达自己的人身价值，为政教德育工作打下坚实的思想堡垒。
一。做。有热情〞的教师。
当前广阔教师普遍缺少工作热情，根据调查，教师已经成为职业倦怠高发人群之一。当一天和尚撞一天钟的教师大有人在！大多数教师在工作中感受不到自身的价值，体验不到成就感，从而对工作的热情度不高。
我们除了在从事这一工作时间过长，工作简单重复，经济收入低下等外部因素以外，我们教师自身也要寻求内部因素，从而更好的调动自己工作的热情度。
作为教师，要甘于寂寞，甘于清贫。我们既然选择了这个清贫的职业，我们就要在自己的思想上接受它。几天的培训，使我理解了教师的使命与责任，简单的说就是自身的价值取向。
一个人如果活着没有价值，那他对生活中的任何事都不会有热情的。现实的生活，满腹牢骚并不能改变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。
因此，作为教师，我们没有理由整天紧锁眉头，在自怨自艾中消耗时光，消磨生命，那样的人生太没价值了。看到学生在认真晨读，看到学生在专注做习题，看到学生在忙碌的清扫卫生，看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停，看到学生的琴。棋。
书。画有那么一点点的进步，这一切，只要我们用心感受，它将都是我们快乐的源泉，这就是我们的价值所在。学生的进步就是我们最大的价值表达，我们应该为之欣慰的。
以江苏洋思中学的〝高效课堂〞为例，他们在实施〝三清〞的教学模式下，德育也渗透到了极致。教师在培养学生自学。善于思考。
做事果断等良好品质的同时，也为自己找到了人生价值，从而更增加了工作的热情度。我们教师要把教书育人当作一项事业来追求，我们可以享受奉献的快乐；以平常心对待待遇。名利和得失，我们可以享受淡泊的快乐；把爱心撒向学生，我们可以收获学生成长的快乐；如果你找到了身为人师的快乐，也就意味着你已找到了工作的热情。
我们只有拥有工作的热情，才能拥有工作的激情，才能在事业上不断进步。
篇二：教师的德育培训心得体会。
获和体会。一。德育工作的重要意义。
在教育过程中，〝重智育，轻德育〞的倾向是比拟明显的，很多人认为，〝德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好〞等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成局部，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。
通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们学校的工作的重中之重。对于社会的开展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。
我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断开展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。
育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。
况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响。除此以外，德育工作还包括有学校的平安工作等，而平安工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的平安问题是随时随地都会面临的。
面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为班主任的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和平安工作呢？我认为这是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的健康成长保驾护航！
篇三：教师的德育培训心得体会。
古人云：〝师有百行，以德为首。〞德是教师的灵魂，是教师的生命。
〝无德不成师，德高才为范〞.因此作为一名教师，不仅要有渊博的知识，精湛的技艺，更重要的是要有高尚的师德。我，一个初出茅庐的教师，内心虽有一个小小的心愿，力争做一名人民满意的教师，可是真要说起如何做，却是无从入手。
但是短短几天的师德培训学习中各位老师的旁征博引，现身说法让我学到了很多，因此我也逐渐懂得了做一名人民满意教师必须做到以下几个方面。
爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的根底。夏丐尊先生说过：〝教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样；没有水，就不能称其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。
〞未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生，爱教育，只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你在和他们的交往中忘记外面的世界，忘记生活的烦恼。朱和新先生也讲过：
教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心。教育，需要母亲般的爱，但是教育的爱，更需要尊重，更需要赏识，更需要宽容。
学生是活泼泼的生命体，每个人都是独一无二的，要培养他们成长。**。成才，首先要尊重他们，从思想上。感情上尊重他们的人格，尊此文**斐。斐课件。园。
重他们的个性，教师必须放下传统的〝师道尊严〞的架子，不仅要蹲下来和孩子寻求平等的对话，还要留有一份纯真，要学会从孩子的角度去思考问题。
就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为了赏识而来到人间的。赏识教育最难得可贵的首先是对学生，对孩子，对教育对象永不放弃尤其是教育者所倾注于弱势群体的关爱和期待。赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒，每一个生命觉醒的力量都是排山倒海，势不可挡的。
爱还需要宽容。〝海纳百川，有容乃大〝,宽容是一种高尚的境界，面对露珠一样的学生，有时候宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
此外，教育需要责任。责任源于爱心，其本身亦是真爱。如果说，没有责任的爱是无法存在的。
那么，没有爱的责任同样也是不可想象的。教师崇高的职业在社会中的重要作用决定了教师必须发现教师职业的生命意义。热爱教师的职业岗位，必须把它与祖国和人民的教育事业，同中华民族的伟大复兴，同社会主义现代化宏伟事业和塑造〝有理想。
有文化。有道德。有纪律〞新人的重大工程紧密地联系在一起。
责任就是要求广阔教师要按》.>的要求，认真履行人民教师应尽的职责。这种职责是基于对国家。
民族和社会未来的一种深沉的使命感，而又落实到每一个学生的高度责任心。
新一轮课程改革在为整个根底教育改革提供新的动力的同时，也在改变着教师传统的教学观念。教师必须改变以教师为中心为学生为中心的教学理念，一切以学生为主体，而教师却是扮演探索者。学习者。
合作者。引导者。倾听者。
欣赏者。支持者的角色，使课堂教学过程(****优秀教育资源网斐。斐。
课。件。享生命体验的完整的生活过程。
在新课改的理念下，一个好的教师必须具备三个层面的素质：深厚的文化底蕴，教育的理想和信念，教育的智慧，包括批判性地使用教材的能力以及教学机智等。其中文化底蕴是最重要，最难做到的，也是教师最为缺乏的。
因为只有具备深厚的文化底蕴，教师才能内源性地生长出教育的理想与信念。此外，教师必须要养成读书的习惯，经常参加教育科研活动，参加各种教师培训活动，提高自己，充实自己。面。
学校要开展，教师是关键。在课程改革逐步推进的背景下，教师的专业开展被提到了前所未有的高度。作为年轻教师来说，教师专业开展要经得住学习关。实践关。职业倦怠关的考验。
专业知识是一位教师外在美的依托！教师的专业知识包括通用知识。学科知识。
教育知识。社会。历史。
天文等知识既有修养人文素质的价值，又能在一定程度上满足学生多元化的需求。教育学。心理学等教育知识和学科知识那么是教师专业化的必然要求。
新课程中有不少新知识。新实验。新方法。
不学习，不重构学科知识体系就会落伍，所以教师应该对这些知识进行粗读。细读。摘读。
丰富自己的专业知识。
教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。大凡成功的教师都是很注重学习根底上的实践。教师专业成长的第一步是把书教好，让学生喜欢你。
要做到这一点，就要研究课堂教学实践。课堂是教师的试验田，教师务必立足课堂，立足学生，立足教材。假设没有研究，就不能提供贴近学生需求的教学方法，使教学成为一种〝无效〝的教学；没有研究，也就没有教师个性化的教学特色；〝教师即研究者〞是教师专业开展中的一个重要理念，有条件的教师要进行教育科研。
据研究，教师的职业倦怠会随着教龄的变化而变化。据调查，教师的职业倦怠在教师生涯的最初几年就开始呈现，而且随着教学时间增加开始不断加重。为了摆脱职业倦怠，教师首先要有坚决的教育信念，其次要以乐观的心态面对生活，创造条件满足自己的高级需要，即实现自尊。
自主。自我。此外，还要补充教育哲学资源，加强哲学修养。
除此以上三个方面之外，教师的师德还包括班主任专业化和良好的心理健康。在此不一一详述。
这些就是我在暑期师德学习上的体会和心得，并以此鼓励自己，鞭笞自己，努力使自己胜任教师这个职业，做一名人民满意的教师。
教师的德育培训心得体会3篇。
教师德育培训心得体会
师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的 近朱者赤，近墨者黑 下面是xx收集的教师德育培训心得体会。经过本学期的德育学习，我对师德有了更进一步的认识，师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标准。其身正，不令而行 其身不正，虽令不从。对于师德师风问题...
教师德育培训心得体会
特别有幸赴 参加了本次德育教育的学习。我认真听取几位专家的讲座，又对几所名校进行了身临其境的参观和学习。可以说此行收获是丰厚的，意义是重大的！学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本培训的收获和体会。一 德育工作的重要意义。在我们中小学校的教育过程中，重智育，轻德育 的...
教师德育培训心得体会
以德治校，以德育人 是教育中的重中之重，是不容忽视的。在我们的教育过程中 重智育，轻德育 的现象比较明显，大多数人认为 德育工作是无关紧要的，只要学生的学习好 成绩好 取得高分，就是最好的学习成果。教师德育培训心得体会1通过几天来的学习，听了专家们对德育及心理健康教育等有关问题的精辟分析，结合自己的...