一、调研背景。
二、调研目的。
三、调研对象。
四、抽样单位和抽样方法。
五、调研内容。
六、调查方法。
七、数据整理及分析。
八、 总结。
随着社会的发展，社会对人们的知识也要求越来越高。二十一世纪是一个人才竞争的时代，这对我们现在这些在读学生来说更是一个严峻的考验。学历已成为找工作的必须要求，而文凭作为衡量学历的唯一标准，文凭的重要性也就不言而喻了。
这些情况对我们这些大专生来讲可以说是很残酷，因为大专学历高不成底不就，处在一个尴尬的地位。所以专升本培训班成了一个有利的“道路”。
为了了解大专学生对专升本培训班的了解认识，我们制作了《大学生“专升本培训班”调查报告》,调查目的是为通过调查了解目前部分大专学生对于专升本的态度、看法及升本需求，从中得知，一些学生的基本情况，以便培训班将这些调查信息作为依据，能够展开一些相关的教学工作，为学校、学生谋取更好的发展。
重庆工商职业学院在校生。
调查单位：重庆工商职业学院所有学生。
抽样方法：随机抽样（随机选择学生）
1、学生对专升本的认识。
2、对专升本培训班的认识。
3、了解专升本和培训班的途径。
由随机选择的学号，在合适时间让他们参与调查，并现场记录。
1）搜集资料，编制问卷。
根据调查目的和内容，设计问卷。首先印刷30份进行预试，然后根据试调查的结果对问卷进行修改完善，最终定稿。
2）问卷印制，准备相关物品。
问卷定稿后按样本容量的数量印刷，并多准备50份问卷备用。另外将其他与调查相关的物品备好。
1）学校相关人员支持配合。
2）人员分配。
1、问卷填写**：在老师的帮助下，由访问员抽取各系每个班一部分的学生号，并让被抽取到的调查者在合适时间填写（下课时），待大家认真填写完之后，统一收齐上交。
2、问卷的审核：访问员对收回问卷进行检查，查看以下内容是否有遗漏。
问卷是否有效。
问卷前后信息是否有矛盾问卷信息是否按照要求记录完整。
问卷前后信息是否有矛盾。
问卷信息是否按照要求记录完整。
1、确定调查问卷的准确性、及时性、完整性。
2、设计数据分析方案。
3、完成调查数据报告。
采用excel工具进行统计分析，整理数据。并提取以下问题答案：
1、学生对专升本的认识。
2、对专升本培训班的认识。
3、了解专升本培训班的途径。
4、是否愿意参加专升本培训班。
5、对专升本培训班有什么要求。
本次调查还算顺利，在找资料的时候花了很多时间，但这也是一种锻炼。从这次的调查可以看出同学门对专升本还是有一定的认识，并且对自己的立场也很明确，有自己的计划。同学们都能根据自己的实际情况给自己定好了目标，但总的来说大多数人还是想升本。
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