二、团队精神。
新课程提倡学生学习“自主交流、合作**”，发扬学生学习的团队精神。一个班级的管理工作就是一个教育团队，班主任作为班级的负责人，整个班的发展规划的统筹人，就是这个教育团队的核心，所有科任老师就是这个教育团队的协助人。科任教师不是任一个班的，他们通常都是兼任其他班级的科目，如何让科任老师从平等班级争取更多的时间出来融入你的班级管理，就需要我们的班主任在这个方面多下功夫了。
班主任要用你对班级的关注度感染你的科任教师，让他们感受到你用心的在谋班级发展；在班级管理中班主任多关注科任教师的课堂，为他们创造一个舒适的工作环境；班主任多关注科任老师的学科教学情况，了解班级学生的成绩情况，尽量为科任老师提供一个舒心的教学环境；班主任在班级的管理举措多询问一下科任老师，让他们感受自己也是这个班级管理的“大股东”。科任老师在班级的教学工作开展顺利了，可能他就会自愿的投入到你的班级管理工作中。现在的学生难管理，任你智者千虑、百般周全，工作上也难免有一失。
当出现管理失控现象，科任老师可能是你最需要、最困难的时候坚强有力的后盾。他们做为一个“局外人”既从全校角度考虑全局问题，又能理解到你所在的班级管理出现的问题，给你应当的提醒，帮你想解决的办法，做好学校、班主任、学生三者之间的“调和剂”。就是他们支持、帮助、协调，才能使班级各项工作得以顺利开展。
班主任岗前培训
班主任 教育管理中的多面角色。尊敬的领导，亲爱的同仁 大家好！很荣幸和大家坐在一起和大家分享我对班主任工作和教育教学工作的一些个人见解，在座的都是有着丰富教育教学经验和管理经验的教师，我自愧不如，有不当的地方请多多包涵。假如我们把自己的教育生涯当做一部教育系列影片，那么，我们做教师和班主任的要想在 ...
班主任岗前培训
华龙区二中积极举行班主任岗前培训 为进一步增强班主任工作的责任心，调动班主任工作的积极性，促进班级管理的科学化 规范化 精细化。8月26日下午，华龙区二中班主任岗前培训正在学校会议室有序进行，学校全体领导班子成员及各班班主任老师参加了此次培训。按照培训议程，政教处周明俭主任首先介绍了本次岗前培训目的...
小学新班主任岗前培训讲话材料
18 大多数生物都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。如草履虫 变形虫 细菌等。小学新班主任岗前培训讲话材料。班主任要提升自己的道德修养就必须有一颗爱心。即热爱自己所从事的事业并在自己的岗位上播撒爱心。一 班主任每日常规工作。早读 卫生保洁 广播操 晨会 课堂纪律 眼...