中职教师暑假培训总结

发布 2022-04-17 08:20:28 阅读 3499

培训心得中职教师暑假培训总结总结培训暑假教师中职。

在这酷热的暑假里,我参加了市中职教师暑假90学时的集中培训。在这些天的学习中,听了好多专家的讲座,收获颇丰,使我庆幸自己没有失去这样的学习机会。

在这些天里,我觉得自己恍如回到了学生时代,端坐在会议室里,凝听着专家的讲座,我的教育思想、教育理念、教学方式得到一次重大的洗礼,让我明白,今后的教学要以学生的学习为中心来组织教学 ,教师必须学会以生为本 。

听了山东省教研室职教室主任孙宝水老师关于语文课程改革理念、语文教学的边界的专题讲座,我对语文教学有了更清楚的熟悉:

语文教学要淡化语文知识和机械练习,突出言语实践活动;要关注传统,宏扬民族文化,夸大人文精神的培养;要加强学生的学习主体地位,提倡研究性学习,语文学习的外延与生活外延相等;语文教师角色要由传授型向研究型转变,教学方式要由讲授型向师生互动型转变;语文课程评价要重视知识与能力、情感与态度和价值观的综合评价,评价的目的不但是为了证明是否是到达教学目标,更重要的是为了改善教学进程,从而更有效的增进学生的发展。

听了杭州市职教研究室语文教研员黄云老师关于同课异构和微型课堂的专题讲座,我产生了对如何进步同课异构有效性的熟悉和思考,**如何对同类文体中不同的篇目进行更有效的教学设定。比如散文,关于散文的浏览知识点很多,假如想在同一篇文章中解决所有题目,结果面面俱到却面面俱不到,学生也会对课文、对语文课堂、对教师产生审美疲惫。我们可以用这篇来讲线索,用那篇来讲语言,让每个45分钟更有主题,各得其所。

听了泉州市中职语文理事会副理事长吕子微老师关于语文信息化大赛经验、教学设计练习、习作指导讲评和作业点评诊断的专题讲座,我深深感遭到:

从教师的综合素质来看,要作为一位与时俱进的职业教育教师,应当不断的充实自我,提升自己的专业水平,开阔眼界、开辟思惟。学习利用信息技术改造传统教学,在信息技术环境中改变教师角色、教育理念、教学观念、教学内容、教学方法和教学评价等。

总之,每位专家的讲座都是如此出色,让我忘了烈日酷暑,忘了疲惫,只沉醉于学习中。在今后的教学道路上,我要学习的东西还很多。我要往自己的脑袋里装进更多的知识,要能够让我的学生取之不尽用之不竭 ,要让自己的这桶水溢出来,渗到学生的杯子里,才能满足学生的需求。

完)附送:

中职新教材计算机培训心得体会。

中职新教材计算机培训心得体会。

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根据学校安排,**x年6月,我参加了中等职业学校基础课教材培训。通过这次培训,有以下几点体会:

开卷有益,爱不释手我发现此次的电脑培训与之前参加过的培训大相径庭。之前的培训都是应付考试的,实用性不强,而且那时学的东西,在工作中用的未几,时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最明显的特点,就是实用性很强,由于我们讲课常常要用到课件,所以本次培训的就是如何用方正奥思制作课件。

参加培训的第一课时,我就专心致志地听讲,把学习内容与之前操纵不规范或不熟练的地方进行对照,感觉学习效果很好,收获颇丰。由于之前不会,每次讲课都得找人做。这一次的培训正好帮我们解决了这一题目。

通过这次学习发现也不是想象中的那末难。蓦然回首,柳暗花明正由于学习上有所收获,思想上也就豁然开朗起来。说实话,近几年,觉得自已也不再年轻了,还学甚么啊?

得过且过吧。固然对待工作还是尽心尽力地往做,但对学习的态度则是能应付就应付,不想应付就是偷点懒吧。由于这类思想的存在,在学习上的动力就不足了。

通过这次培训,我觉得要改变这一错误的思想,想把各项工作做好,就必须要不断的学习,不断的充电,也只有不断的学习、充电,才能进步自已的工作能力。古人云, 活到老、学到老 ,这句话是很有道理的。固然具有电脑已多年,利用电脑辅助教学仿佛驾轻就熟,但不比不知道,通过跟不同地区的同行交换,发现自己的利用电脑水平远远落后于发达地区的同行们。

这次电脑技术培训,既是一次技术的学习,又是一项教学利用的交换。我们的学习收获不但是技术上的,更多的是思想上的。以往的教学中,我们确切也常常用到电脑,但那是作为一种技术手段来利用。

现在逐步体会到,电脑不但是一项技术手段,更是一个平台。用电脑构筑教学中心,可以更好的发挥电脑的作用。通过学习,进一步进步了自己的水平。

也学会了电脑的进一步利用。未来的教学,可以更好的发挥电脑的作用。

1.网络技术利用水平的进步。以往的教学,需要相干资料时,常常采用的办法,就是上网搜索。网上搜索看似简单,似乎用或就能够,仿佛觉得自己都会,也没有甚么要学的。

但通过真实的学习,才发现原来的搜索水平太差,特别对那些ftp资源,原来几近无能为力,现在才知道如何往寻觅、利用,如何同享。网络技术的发展,也给我们的教学带来了全新的气象。素质教育的一个突出特点,就是改变教师单一传授模式,让学生的知识学习变成一种爱好,一种探索性学习,一种研究性学习。

例如我们针对某一知识点,以往的方法是讲透、教会相干知识,并学会习题中的利用。现在我们的方法就能够变成让学生探索相干知识,通过网络,让学生了解先关知识的发现历史,知识的利用价值和发展,一些发现进程中的趣闻趣事,让学生在探索中学习。

2.教学软件利用水平的进步。教师培训的真正目的其实不是仅仅让我们学会这门知识,更是让我们看到了差距。应当说,电脑技术培训的最大收获不是我们学到了甚么,而是我们发现我们的差距在哪儿,知道今后如何往自己完善学习,进步自己的水平。完)

中职教师培训总结

能够参加这次培训,对我来说感到十分荣幸,不但能学到最新的职业教育理论,还能让我重返校园,重回课堂,重新做一名名副其实的学生,重新学习新的专业理论知识,专业技能的机会 在今后的教学中我会多站在学生的角度去考虑问题,了解学生的学习情况,了解他们的想法。总之,这一个多月的学习生活我没有虚度,我过得很充实。...

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