校长远程培训学习总结。
今年五六月份，我有幸参加了中小学校长远程培训。在一个多月的时间，我通过中国研修网这个学习平台，聆听了很多著名专家的讲座。通过培训学习，我学到了许多新的知识、新的理念、新的管理艺术和方法，受益匪浅，感受颇深，特别是在学校规范化管理、教育理念方面有了很深刻的认识。
培训结束后，我将把学习到的理论知识继续深化、理解，做到学以致用，为我校教育教学管理尽自己的微薄之力。
通过模块一“学校规范管理和安全教育”的学习，我收获颇丰，在学校规范化管理和学校安全教育等方面有了新的收获。作为一名学校管理人员，就必须要了解当今世界各国教育的发展形势和我国教育的发展现状，深刻理解掌握党的教育方针、政策以及教育法律、法规，在工作中加强科学规范化管理，为了每一个学生的发展抓好学校教育教学管理工作；必须重视学校安全工作，将学校的安全工作提高到新的高度，切实做好学校安全管理和对学生的安全教育，确保学生的安全。通过这个模块的学习，可以有效地指导我校管理的进一步规范化，可以指导我校安全教育取得实效，从而有助于教育教学质量的提高。
通过模块二“校长核心能力建设与发展”的学习，使我深刻认识到作为一个校长，不但要具有一定的文化修养，较高水平的校本教研和课堂教学能力，还得具有一系列的其他核心能力，如人力资源管理能力，富有哲学思维的领导能力，与教师的心理沟通能力，实践中不断提升的反思力，当然还要有在办学上的统筹兼顾的能力与艺术等等。当然，也离不开平时要能以身作则，要对工作认真负责，当好教师表率，要为教师的专业化发展搭设平台，充分调动教师的积极性，鼓励教师不断进取，实现教师在工作中不断发展的目标。
通过模块三“国学经典”的学习，我学到了不少的知识，视野也拓宽了不少，更重要的是让我认识到作为一个教育工作者，应该当好中华经典文化的传承者。虽然在当前改革浪潮的冲击下，我们都在摸着石头过河，全新的有效的思路还未形成，而先前的传统文化、国学经典似乎已被弄得支离破碎。但我们有责任有义务守护国学经典，并让之一代代传承下去。
因此，作为一名校长，不但自己要学好国学经典，更重要的是在以后的办学行为中要不断地将国学经典传承下去。
在培训的过程中，我认真扎实地听完了每个专家学者的讲课，有的课程甚至听了多次，我对所听的课都有评论，并将重点内容做好笔记，记录在工作手册上；按时完成培训作业，所做的作业绝大部分是自己的原创，反映的都是我校的校情和根据校情所做的管理，是经得起考验的，这也是我参加培训研修成效的体现；积极参与各种活动，不断发布话题，同时也踊跃参与别人发布的话题的讨论，从讨论中我发现了不少别人在学校管理中的亮点，从而予以借鉴，以不断改进自己的工作。
在培训过程中，我深深感受到，光是怀着去完成培训任务的思想，还达不到研修的成效，关键是要将所学的东西与自己的校情、自己的实际工作相结合。在整个培训过程中，我始终坚持边学习边反思自己在学校管理中和自身能力建设上所存在的问题。就拿管理方面来说，听了许多校长们的管理经验之谈，我就发现我校在管理过程中，没有形成完全合理的规范化管理体系，有很多时候我们都是从为了解决学校眼前所存在的问题出发，总是存在着头脑风暴似的决策，有些工作完全做不到前瞻性和全局性，大有“走到哪山唱哪歌”的味道，而这一点恰恰是制约我校规范化管理的一个重要原因；在学校的安全管理上，虽然我们抓得细，抓得严，但也存在着一些安全管理方面的不足和无奈，如门卫管理力度不够（一个老教师担任门卫，精力上跟不来）；学校安全隐患虽然排查出来了（紧邻学校的一处民房是危房，向镇**打了报告却无下文），但我们却无法解决；学生乘坐的非法营运车辆我们去查了也向上级有关部门打了报告，可就是得不到落实。
这其中透露着些许无奈。而在自身能力建设上，作为学校的一名管理者，以前从来没有进行过管理方面的培训与学习，只能是在管理实践中去摸索，去观察，去总结，这次虽然进行了有关培训，但总觉得还不够。比如说，在教师专业发展上自己从来就没有去想过，没有去抓过，因为总觉得教师的发展是教师本人的事，因此对于自己来说在以后的工作中这是全新的一个方面；学校的校本教研还没有形成气候，虽然是说了好多年，也尝试性地开展了一系列的活动，但成效都不大；教师在工作中的压力大，而我们却又不能放松对教师的管理，学校各项工作的开展都离不开教师的配合，各种活动的开展都离不开教师的辛劳，这导致教师管理难度加大，工作上有消极怠工的现象，因此也出现了虽见教师忙却不见良好效果的事。
作为管理者，我们应当正视这些问题的存在，并用自身的能力和素质去解决好这些问题。在国学经典方面，自己感觉到对传统文化认识还不太到位，传统文化知识的缺乏给自己在管理上带来了一定的影响。现在学生对这方面接触也很少，除了课本里的那一点可怜的唐诗宋词，像其他的国学基本上消失殆尽，就是图书室那些课外书带给学生的也只是一些国学皮毛。
作为教育者，看到国学经典在一点点地沦陷，心里的那种痛惜不言而喻。
通过这次远程培训，我收获颇丰，这些收获都将给我的工作带来积极的意义。但与此同时，我也会正视培训过程中暴露出的自身所存在的诸多不足，我会在以后的工作中努力弥补这些不足；这次培训虽然结束了，但我认为自己应该继续培训下去，继续培训下去的平台就是工作实践，在工作实践中我会不断地去总结，去反思，从而不断提高自身素质和管理水平，做一名让教师乐意以十二分的热情投入到工作中去，让教师拥有更多的幸福感，让我校的教育教学工作不断得到提升的管理者！
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