【教学目的】:
1、 使学生全面懂得认识自我。
2、使学生了解到学生干部领导力的体现是塑造各级学生机构负责人成为学生组织中的思维导师、精神领袖和行为教练。
教学内容】:
1、 培养学生干部掌握领导力的基本规律和哲学本质。
2、 引导学生干部努力塑造自身的领导力。
3、 通过教学使学生能够全面客观的认识自我。
教学重点】:
1、 学生干部素质能力培养。
2、保障组织稳定的管理运作与持续的发展。
教学方法及工具】:
以学生组织的需求为中心,通过诊断调研,结合学生组织运作中的案例、问题、目标开发新的课程课件;以参课学生为中心,针对学生干部实际学习特点和需求特点进行多层次互动式培训;尝试综合运用案例教学、反馈式教学、潜能激活术、情景模拟、等优秀培训方法,现场激活学员热情,实现学习培训现场从“学习”到“习学”的转换,确保学习培训蓬勃、有序、高效。
教学过程】:
步骤一:导入新课(5分钟)
同学们,培养学生干部掌握领导力的基本规律和哲学本质,认知领导的素质能力模型,掌握领导力特质,塑造卓越领导魅力,掌握领导力培养的基本知识和素质要求,认清行为背后的心智模式、价值观念、行为机制。引导学生干部努力塑造自身的领导力,用管理的力量和领导的艺术引导和带领各级学生组织成员突破外围障碍,保障组织稳定的管理运作与持续的发展。
步骤二:授课内容(80分钟)
第一讲:相识相知——破冰训练、团队组建与目标设定
第二讲:学生大型活动项目管理计划与控制
1、学生大型活动策划与预算控制。
2、项目的流程管理和时间控制
3、项目的沟通管理与后期总结
第三讲:领导者魅力技能修炼与案例分析。
1、领导者失败的现象案例分析。
2、影响力开发与塑造
3、时间管理技能与会议控制
第四讲:行政职业能力训练与公文表达。
1、公文日常表达与训练。
2、行政事务处理技巧
3、行政职业能力测试与表达
第五讲:压力管理与情绪疏导。
1、压力与情绪管理、心理健康。
2、心理放松途径
第七讲:组织人力资源开发与管理。
1、管理沟通技巧与冲突协调。
2、团队组建与识人用人智慧
3、管理激励模型、组织文化建设与凝聚力
第六讲:个人修养塑造训练。
1、学生干部校园礼仪。
2、商务礼仪与职业形象设计
第八讲:学生干部职业生涯规划与职场发展案例分析
1、学生干部的职业目标与自我分析。
2、学生干部的职场优势及潜能发掘
3、优秀学生干部职场之路的案例分析。
步骤三:教师总结(5分钟)
同学们,你们要深刻认识到大学是人生的**阶段,大学生也是社会的中坚力量,学生干部则更要担当起精英这一角色,成为学生队伍中的领头雁,带领同学们不断创新和探索,为“精英”这一称号注入新的内容和血液,为社会的发展做出贡献。
班干部培训会班干部培训计划
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干部培训会策划
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干部培训会感想
第一期干部培训会感想。上周,在团工委的精心准备和组织下,我院成功举办了2014级商学院第一期干部培训会。会上,老师以 沟通 为主题,做了精彩演讲。诚然如老师所言,作为班委 作为干事,同时作为学生,我们既扮演着被管理者的角色又扮演着管理者的角色,而这样的双重角色即决定了我们应该重视与同学间的沟通 重视...