班干部培训会

发布 2022-04-16 00:17:28 阅读 4491

目的:1、 认识自己作为班干部的重要位置和作用。

2、 学会干工作,想做事,会做事,能做事,做好事。

3、 学生会干部、班干部的职责。以及自己在班干部工作中的误区。

4、 作为班干部,到底应该怎样表现。在学习上,在同学交往上,在和班主任的配合上,在完成工作的职责上。

同学们:今天我们召开班干部培训会。参加会议的大概150人,占到我们级部接近四分之一。

有些我比较熟悉,例如班长和学生会的成员,还有体育委员等。也有一些不太熟悉,但我已经整理了全级部各班的班干部的名单。我们这150人,是我们级部的精英力量,应该是我们级部的最优秀的同学代表。

那么,既然最优秀,那么学校对你们提出的要求就一定比其他同学更高。所以,当一会我提出一些要求后,你不要感到强人所难,要求太高。

我们这次班干部培训会已经酝酿很长时间,为什么?我发现,虽然有的同学从小学就担任班干部,但从入校到现在,发现了很多问题:一些班干部不会干,乱指挥,不管还好一些,一管就乱套。

倒是想把工作干好,但是管起班级来,不尊重同学,咋咋呼呼,厉声呵斥,学生不听。一些班干部徒有虚名,在其位不谋其政。也有一些班干部,混迹于普通同学中,对自己的要求还不如普通同学高,表现还不如普通同学好。

导致自己在班级中威信很差,同学根本不信服。还有一些班干部,认为干班干部是费力不讨好的活,干这个有啥用,没啥好处,还不如清清闲闲的把学习搞好就行了,在班干部工作中,不上进,不努力。所以我们主要目的:

见上。先说班干部的重要作用。

我的理解,班干部不仅是一个班的组织领导和班主任的桥梁纽带,班主任的小助手,更是一个优秀班集体形成的必要条件。也就是说,哪个班有好的班干部,就会引领这个班好的班风学风,就能把一个班带好。同理,学生会。

你想想,一个班有10个左右的班干部。。。

当班干部对自己到底有什么帮助?或者说通俗,能得到什么好处。

首先,当班干部不能给自己带来什么物质上的好处,班干部是一个学生的兼职工作,不会因为你帮助班级做了很多事情,发给你多少薪水和奖金。当班干部首先是一种至高无上的荣誉,他首先预示着你与普通同学是有区分的。其次,班干部可能不会给你带来立即兑现的好处,但对你将来的职业、生活乃至人生却又潜在而且长远的好处。

举几个例子:

***和夫人刘永清当时是水利工程系同年级学生中年龄最小的两位。他俩品学兼优,待人真诚,与同学们相处得十分融洽。在校期间,***是出名的高材生,大学6年,除一门功课4分外,其余全是满分5分。

***不仅成绩好,而且多才多艺。入学没多久,他即被选入清华大学文工团舞蹈队。清华每次重大文艺活动,都必然有他的身影。

无线电电子系1965届毕业生靳东明,也是文工团舞蹈队的一员。据他回忆,“2023年暑假后,文工团搬到16宿舍。各队和各系一样,配备政治辅导员,单独成立党团组织。

”***就是他们舞蹈队的团支部书记。我就是从那时当团支部书记起,有了顾全大局、带领一个团队开拓事业的理想。

一名正在读研的同学希望从老学长那里了解一下辅导员的工作。吴邦国风趣地说:“做辅导员不吃亏!

”他告诉这位同学,做辅导员工作可以密切地和学生们联系,他和过去带过的学生们都建立了深厚的感情,至今仍然保持着联系。更重要的是,做辅导员的经历是一种很好的锻炼,对加强自身思想道德修养,学会与人、与社会打交道,对一生的成长都很有用。我做辅导员是兼职的,没有一分钱的报酬,却整天忙忙碌碌,为全系的同学服务,尽量照顾好每一个同学。

没有当学生干部经历,我不可能在工作中取得那么大的成就。

一些商界人士在谈到学生时代时,也是感慨很多,中国首善陈光标说:我为什么做慈善,就是因为我当了12年班长,和那么多的同学接触交流,我带领全班同学资助那些家庭贫困的同学,最终赢得了所有人的尊重。所以,我当班长时,就励志将来好好努力,发展自己的事业,为社会做出我的贡献。

阿里巴巴的老总马云说:我最遗憾的是没有从小学初中就争取当班干部,我的这点能力都是从高中时锻炼出来的,我其貌不扬,学习一般,不爱表现,所以小学初中没有当班干部的经历,但到了高中,我发现原来班干部能给自己带来这么多好处,身为班干部的我,自我要求当然比普通人高,想的比普通人多,思考比普通人更全面和细致,与精英同学交往更多,于是心里就假象了很多我的超越目标。特别是我带领组织的几次活动让我受益太大了,我的人际交往、社交能力、组织策划能力等待这一切,都是从那时锻炼出来的。

3) 年龄优势。

一)大学生的消费购买能力分析所以,从这些人身上,我们可以看出:当学生干部,对自己来讲,有百益而无一害。总的来说,班干部,可以培养自己的自信心和责任心,开阔自己的胸怀,提高自己的人际交往的能力,提高自己的威信,锻炼自己的组织和领导才能,提高自我要求,而这些能力,将来到了工作岗位中,会让你受益终生。

除了“漂亮女生”形成的**,优惠等条件的威胁外,还有“碧芝”的物品的新颖性,创意的独特性等,我们必须充分预见到。那么怎样才能做好一名班干部,锻炼好自己的各方面才能呢?

创新是时下非常流行的一个词,确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店,更应该勇于创新。在这方面我们是很欠缺的,故我们在小店经营的时候会遇到些困难,不过我们会克服困难,努力创新,把我们的小店经营好。

经常光顾□ 偶尔会去□ 不会去□一、树立为同学服务的意识,我为人人,人人为我。班干部是班内同学的“勤务员”

班干部不是一种职业,而是一种学习岗位;他们在上岗前未经过专业训练,而是在实践中边学边干,在实践中增长才干;班干部以完成学业为主要任务,兼任一部分班内工作;班干部的劳动是义务性质的劳动,没有任何报酬;你们的角色定位为班内同学的“勤务员”。这种定位就要求班干部必须牢记以下四点。

1.班干部首先要成为优秀学生。

这是建立威信的第一步。凡是要求同学做的各种规定你们要率先做到,诸如学习要努力,态度要端正,诚实认真等等,只有上述这些做好,你才有资格当班干部,这也是最基本的要求。

2.班干部要严格要求自己。

应时刻告诫自己“你不再普通”,“你不应流于一般”,这意味着提高标准。当你明确了你的追求,就该无怨无悔地对自身“高标准,严要求”。这样你才会真正进步,充分得到磨练。

一些班干部还有带头违纪的行为,这显然不是合格的班干部。

3.班干部要从头学起,多思考想办法,用最好的方法解决工作上的问题。

尽管你成为佼佼者,必定有过人之处,但是,并不说明你事事可以应付自如,因为你经历的事还很少,即使经历也未必成为经验。你不可能把微不足道的一点体会当做资本,这也是不现实的。所以只有学习,再学习;实践,再实践。

学习和实践的不断积累,才能成为成长过程中的财富。遇到班主任或级部布置的任务要先思考,用最佳方案来布置解决。

4.班干部要扎根集体,做好班主任的助手。

班干部做得最不成功的莫过于游离于集体之外。有人认为好歹这是个官儿,于是打官腔,摆官架,显官形,带官样。这种沾染世俗迂腐的风气在校园是不相宜的。

班级有违纪或违反学校要求、班主任要求的事,自己能处理的处理,自己不能处理的,任何班干部都有责任向班主任反映情况,以帮助班主任及时了解和矫正同学们的不良表现。千万不要树立事不关己高高挂起的思想,反正不管我什么事,与我无关。

上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业**”,还专门为大学生创业提供担保,贷款最高上限达到5万元。

二、班干部的具体职责。

1.进行日常管理。

一天到晚,从早读前到放学后,包括课堂在内,无一例外都是班干部管理的时间。

2.落实班规班纪,帮助班主任进行公平公正的量化管理。

班干部要时刻密切关注制度纪律的执行与遵守情况,认真贯彻落实,同时要引导学生进行自我监督和相互督促,公正无私,奖惩分明。只有这样才能保证制度落实。

3.组织班级活动。

班集体的各个成员除了完成各自的学习任务外,还应当积极投身到集体的各项活动中去。一般来说,班干部应当直接参加学生活动,班干部应当根据本班同学的活动能力,给予不同程度的指导,要抱着认真负责的态度,目的明确地对待这些活动,以培养自己的责任感。对班级之间进行的比赛,班干部要给予热情的关注,积极参与学校开展的各项活动,同忧共喜,为集体的荣誉作出努力,以便真正地形成学生对集体的荣誉感。

4.关心班内同学。

班级中每个学生都有自己不同的发展经历和特点,学习、心理、思想各方面的差异有时是显著的。班干部要了解班内学生的整体情况,和每个学生的个别情况,及时向班主任反映。

三、班干部要培养自己的一身正气。要敢于和违纪行为、不符合学校要求的行为作斗争。越是如此,越会得到同学们的信任和依赖。

人们常把班干部比做联接老师和同学的带子,其实也是联接同学与同学的带子。可有不少班干部却不愿意当好这个带子,只是在老师布置任务时去机械地执行。不管同学的反应;同学们犯了小错误,他不向上反映,直到小错变成大错,他才急急忙忙地报告老师。

,再说,师生之间、同学之间有时也会出现许多矛盾,究其原因,都是因为互不了解而造成的。老师不可能对每一个同学的思想都了如指掌,同学之间也可能处一室却交往不深。这些都是不可避免的。

如果班干部做好了带子,能把同学的思想及时告诉老师,将老师的思想告诉同学,那么,许多师生之间的不愉快就不会发生。当同学间有了矛盾时,班干部及时使同学相互理解,同学之间的矛盾也必然化解。这样班集体必然增强凝聚力,成为一个团结向上的班集体。

因为是连锁店,老板的“野心”是开到便利店那样随处可见。所以办了积分卡,方便女孩子到任何一家“漂亮女生”购物,以求便宜再便宜。班干部的榜样示范作用。

班干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。班干部虽然担任一定的职务,但是,你们毕竟是学生,你们的威信不是通过职务和权力树立的,而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的职责,必须严格要求自己,时时处处率先垂范,要求其他同学做的,必须自己首先做到;要求其他同学不要做的,自己坚决不做。

这样,才会得到同学们的拥护和支持。班干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响。班干部率先垂范,能把广大同学团结起来,形成一个团结、健康、奋发向上的群体,有利于学生的德智体全面发展,有利于良好的学风、班风、校风的建设。

但是,如果班干部不能以身作则,将产生极坏的影响,甚至把同学们引向邪路。

喜欢□ 一般□ 不喜欢□四、班干部的误区:

1.学习工作不分主次。

表现:班干部具有学生和干部双重角色,但其首先应成为好学生,将主要精力投入肩负的主要任务上,圆满地完成学业,努力从多方面提高自己。其次,才是当一个优秀的班干部,也就是说,在争当优秀学生的前提下当好班干部。

但是,在现实中,有的班干部却不能正确认识和处理学习和工作的关系,不分主次,把学习放在次要位置,导致学习成绩下滑,甚至出现个别班干部学习成绩不及格,在班上名次倒数的现象。

缘由:一是由于认识错误。有的班干部错误认为,当了班干部,应把主要精力放在提高自己的工作能力上,学习只求过得去就行了。

殊不知,“只求过得去”的学习目标必然降低学习的积极性,学习动力大大减弱,学习缺乏动力必然产生学习成绩“过不去”的后果。二是有的班干部把业余兼职的干部工作当成专职任务,成天忙于班内工作,上课不专心,复习不认真。有的甚至以班内工作忙为借口而随便缺课或者不上自习,学习欠账日益增多,学习成绩越来越差。

有的班干部为了考试过关,不惜冒风险,在考场上寻求“捷径”,违纪作弊,其结果是身败名裂。这虽然是极个别的现象,但却是极深刻的教训,值得引以为戒。

班干部到底影响不影响学习?

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