小干部培训

发布 2022-04-15 19:58:28 阅读 9126

时间培训主题。

自主管理。地点电脑房。

培训过程。一、了解小干部“自己管理自己”现状举例:

日本的幼儿园:一进幼儿园,学校就让家长准备好各种大大小小的包,用来放孩子的各种衣服和物品。包最好可以是妈妈亲手做的,每天上学包都是孩子自己拎的。

②日本小学生午餐:午餐全部吃完,每个班级轮流帮厨的现象。师:

看了以后有什么想法?

生1:日本的小学生能很自觉的收拾好自己的东西,自己的事情自己做意识很强,珍惜粮食的意识很强。

生2:中国很多五年级的学生书包都是家长背的,形成强烈的对比。师:

谈谈自己在自己管理自己方面哪些做的不够好?哪些做得还可以?生1:

我有个困惑,自己在班级里没有威严。师提示有没有找过原因。生2:

小朋友听我的管理,但渐渐的有疏远现象。

生3:作为中队干部,我会给自己树立目标,自己的工作做好了,也会给别人树立榜样。师:

为什么要自己管理自己?重要性何在?二、小干部“自己管理自己”的重要性1、当今社会培养和公民的需要2、东方小学培养合格小学生的需要3、**:

教师对于学生自我管理的建议。

自律②反省③批评与自我批④小干部交流经验⑤班主任要在班级梳理小干部威信⑥各司其职⑦以身作则⑧为他人服务的意识⑨具有较强的书面、语言表达能力4、小学生要养成的7个好习惯①规划时间的习惯②制定计划的习惯③收拾整理的习惯④系统阅读的习惯⑤承担家务的习惯⑥收集错题的习惯⑦关心他人的习惯。

师小结:通过学习,自己反思自己,对自己进行自我评价。作业:①长期作业:自我评价表(七个习惯的养成)

对每个习惯自己的理解与感悟。

暑期小干部培训班日记

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新任科级干部培训方案干部培训方案

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