国门小学田红英。
在这次的全员培训中，从中我受益匪浅。深深体会到了在现代的教学中，我们的教育教学是很复杂的。现在的教育不仅仅是传授给学生知识，还要教会学生学会生存、学会求知、学会做人等，让学生的轻松、快乐的氛围中来学习知识。
下面我将自己在这次的培训中体会总结如下：
一、课堂理念下的教学设计。
在上课之前，教师要做好上课前的准备工作，备课是上好一堂课的先决条件。在完成教学设计的过程中必须要注意以下几个问题：
1）落实教学目标的构思。
在构思的过程中，不要把教学内容混同于教材内容；教学的内容要适量；教学难度要适量；教学内容的重难点要放在突出的位置，并预备充足的时间。
2）新课程理念下的教学方法和态度。
新课程理念下的敬爱呕血方法主要有：语言性、直观性、实践性、研究性的教学方法。
在教学中，教师无论用什么样的教学方法，都应该是适当的，让学生在学习的过程中随时都会感觉到新鲜。
3）由于教师所面对的好多学生，是活生生的各种各样的学生，所以，教师的方法就应该是多样的，要学会根据学生不同的年龄和学生的爱好来制定自己的教学方法。在上课前要认真分析和研究各种教学方法，要学会正确处理继承和发展之间的关系，也要重视教学方法中人的因素。
二、正确处理发现学习和接受学习之间的关系。
现代的教学主要是教会学生学会求知，在教学过程中敬爱呕血已渐渐取代为学习过程，在学习的过程中，教师要引导学生学会探索课文中的新知识、新奥秘，在奉献中接受学习，在教学的正确引导下，学会解决问题。发现问题是接受问题的前提。在教学过程中， 教学方法不是灌输，应该是教会，学生学会认知，明白认知的过程，学会开拓和创新。
三、分析学生。
教师的工作对象是学生，教师要是失去学生是不可行，所以，教师要想办法留住学生，学习了《分析学生》这门课程，从中也认识到很多关于教学和学生之间的密切联系。我们都知道，学生是学习的主人，如果没有学生就没有教学。所以要完成自己的教学，首先就应该从学生的关爱做起。
学校和社会应该给予学生人生的四大权利：生存权、参与权、发展权和受保护的权利。生存权：
学生在生活和学习时应该不要受到任何的责罚。所有的学生都应该受到保护，因为学生弱小边容易受到伤害，需要外部给他提供一个良好的环境和条件，受到困境的时候就应该保护学生。学生的发展权和儿童的发展包括身体、智力、道德、情感、社会等多方面的发展。
在教学中，教师除了对学生的教学进行研究以外，还要对学生进行很渗透的研究，了解每一位学生的脾气、性格、爱好、志向，根据班里学生的种种因素制定好自己的教学计划。真心了解学生，和他们建立刻骨铭心的情感。
从本次的培训中，我认识到不仅仅是以上的这些，还认识到了关于教学方面的知识和教学的技巧，在今后的教学中，我一定会把自己在本次培训中学到的知识贯穿到自己的整个教学中，让自己的教学综合质量在原有的基础上得到提高。
2023年12月28日。
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