绿色课堂培训与研讨会

9月23日下午，在第二会议室召开了绿色课堂培训与研讨会，绿色课堂委员会委员、全体备课组长和教科研中心全体人员参加会议，李校长、解委员、蒋助理、何主任、张主任出席，会议由蒋助理主持。

会议第一项内容，张金宏就“绿色课堂”建设进行培训。要点：1、导学案的使用。

包括导学案的作用、使用步骤、使用误区、学生误区等内容。2、课堂基本环节。包括小组研讨、展示交流、教师点串、练习等。

解委员讲话中首先说明了这次会议的目的：通过培训与研讨，促进在绿色课堂教学实践和管理工作中做出成绩的同志进行反思，促进在这项工作中做得还不够好的同志提高绿色课堂思想认识水平和实践、指导能力，以推动绿色课堂工作深入开展。

解委员对绿色课堂建设提出三点要求。一、明确思想：让教室、课堂成为学生**成才的健康场所。

促进“**”，就是为学生的健康成长、全面发展服务，就是落实巩校长“实现从只关注学生学习到关注学生发展的转变”的要求。促进“成才”，在现行体制下，首先要让学生取得高分，考上大学，正如巩校长所说的那样——绿色课堂的核心是提高效率，它首先是高效的，强调绿色课堂要经得起高考的检验。二、提高本领。

研究自己的课堂；研究别人的课堂，广泛学习；不断实践探索，每天改变一下教法；有自己的“拿手菜”。—把时间还给学生，落实学生的主体地位。三、发挥作用。

分别就作为备课组长应该发挥的作用和作为绿色课堂委员会委员应该发挥的作用做了说明。

会议散发了《关于绿色课堂》的材料。内容要点有：绿色课堂基本内涵，学案的编写与使用，学习小组建设，课堂基本流程参考，课堂评价机制，《我的寄语——致利辛高级中学2013届高三毕业生的信》（节选）。