2017-2018学年度学校工作总结。
本学年，在教育局的正确领导下，我校秉承优良传统，不断适应新形势，以“出实招，办实事，求实效”为工作原则，以“让每一个学生健康快乐成长”的办学理念引领航向，通过精细化管理模式和管理机制的探索与实践，努力强化师资队伍建设，细化教学过程管理，优化素质教育环境，扎扎实实地推进学校内涵建设，实现了学校办学质量的新提升。现就本年度学校工作情况总结如下：
一、开拓进取，扎实工作，努力营造现代化学校育人环境。
本学年学校微机室新增计算机40台，教室内全部安装了高拍仪，新购置学生课桌凳260套，新添置音体美器材150余件，新增图书3000余本，理化生新增药品器材200余件，监控维修及线路改造2万余元，粉刷墙壁维修房顶近4000平米，重新布置了室外墙体文化，条件的改善，拓宽了信息渠道，丰富了教学资源，提高了办公效率，为提高教师自身素质和课堂教学效益，奠定了可靠的物质基础。
二、完善教学管理，注重过程，做精求实，不断提高教学质量。
1、质量是一所学校的生命线，我校始终把教育教学质量放在学校工作的重要位置。学年初，学校多方面听取教师的意见，结合《栾城区教育教学激励机制及奖惩办法》，研究制定了新学年《抓教学上质量的办法、措施》，给每一个班级、每一位教师定目标、提要求，初。
一、二年级抓基础、抓养成、抓稳定，初三年级瞄准中考抓成绩，使每一个老师都有努力的方向。
2、加大教学管理的力度。继续坚持领导兼课制度，教学常规检查制度，要求每一位教师认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真做好教学反思，认真对待学生作业。教导处每月进行教学常规检查，一年来，共检查教案260人次，检查教师作业批改540人次，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。
做到了以检促教，以检促学。
3、教研是提高教育教学的关键，必须紧紧抓住教研不放松，让教师动起来，让学生活起来，在“真”上求功，在“实”上求精。教导处认真组织和开展校本教研活动，在集体备课、公开课、示范课、说课等活动中进行校本教研，实实在在地解决教学中存在的问题。本学年教研活动有了新的突破，一是在教研组长的作用得到了有效发挥，由以前的被动应付检查，变为积极主动的组织本组教师开展活动；二是由以前单一的听评课，发展到有主题的教研活动，公开课结束后，做课教师首先进行说课，既要说教材、说教法，又要说学法、说教学程序，还要结合新课标和教学理论说出教学反思，然后听课教师就主题进行评课，要求每一位教师都要发言，说出自己的真实想法，给做课教师提出合理化建议，这样在相互研讨中，所有参与活动教师的教学水平都得到了提高。
学校领导无特殊情况都能随教研组参加教研活动，与任课教师共同**教学中存在的问题，收到良好的效果。
4、以教师基本功展示活动和教师素质提升工程活动为契机，紧紧抓住课堂教学这块主阵地，以教研组为单位积极进行说课、评课、教学反思等比赛等活动，切实提高了教师的业务素质和教学水平。本学年刘宁宁、谢雅静老师获得栾城区双十佳教学能手称号，刘宁宁老师获石家庄市实验教学说课比赛一等奖、李朝晖老师获石家庄市阅读指导课一等奖。在2023年中教室组织的青年教师论坛中有8位教师获一等奖。
5、、抓好毕业班工作，主要采取了以下措施：
学校给每个班下达重点高中和栾中指标，与班主任签订责任书，为确保目标的完成，教导处组织开展了一系列教学活动。如：10月份各班确定优秀生、推拉生名单，落实帮扶教师和帮扶措施；11月份召开了优秀生会议及家长座谈会；12月份进行了初三学生模拟填报中考志愿活动；3月份，召开了中考百日冲刺誓师大会；4月份召开了优秀生和推拉生学情分析会，以学科组为单位进一步聚焦培优；5月份召开了初三教师重点复习阶段座谈会；6月份组织初三学生做好考前心理辅导；活动的开展，进一步增强了初三师生拼搏中考的紧迫感和责任感，教学积极性空前高涨。
本年度，经过全体师生的共同努力，教学工作取得了显著成绩，全校教学成绩名列全区第三名， 2023年中考再续辉煌，重点高中上线4人，栾中公助线以上24人，荣获栾城区教学工作先进集体称号。
三、坚持以人为本，激发活力，实施科学管理，提高师资队伍素质。
1、坚持班子成员每周五9：00的例会制度，重点研究学校管理工作中的焦点、热点问题，寻求解决问题的方法途径，找出学校管理中存在的疏漏，采取相应对策加以改进；同时汇报上周工作，计划下周工作，每次的班子例会对班子成员来讲，都是一次考验，自己分包的年级有哪些问题，负责的工作是否落实，落实情况如何，没有完成的原因是什么，都要在例会上一一陈述，增加了约束性，从而保证班子成员扎扎实实地做好每一天的每一件事情。
2、加强师德、师风建设。按县教育局制定的师德考评方案实行量化考核，每天有检查，每月有总结，要求全体教师认真遵守教育局制定的教育系统“八不准”，坚持好“三项制度”，搞好“五讲” 教育，努力塑造团结勤奋的领导班子形象，树立爱岗敬业为人师表的典型，进而达到管理育人，教书育人，服务育人的目的。坚决杜绝歧视、体罚或变相体罚学生的现象。
定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法治教、廉洁从教、文明施教。
3、政教处在班级管理方面实行《班级管理积分制》和班主任工作经验交流制度，学生管理实行《纪律考评卡》，开学之初人手一份《德育制度汇编》，结合行为规范月活动认真学习。要求班主任从小事抓起，彻底改变学生的不良行为习惯，年终为每一个学生打出分数，填入家长通知书日常行为得分栏，这一措施的实施，既规范了学生的言行，又使家长真正掌握了学生的在校表现，另外充分利用考前、考后、假前、开学等最佳教育时机，通过给学生家长发短信、家访、召开家长座谈会等多种形式加强家校沟通，从而实现了学校教育和家庭教育的有机结合，使班级管理上了一个新台阶。
4、积极开展校园文化、班级文化创建活动，学生社团作为校园文化的重要载体，是培养学生兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的舞台。学校坚持“每周社团活动1课时”，组织开展丰富多彩的社团活动。每周三下午，初一初二全体学生、初三部分学生参加社团活动。
到目前为止，我校成立了六大类19个学生社团组织，类型多样，活动开展得有声有色，呈现“百花齐放”的局面。丰富多彩的社团活动的开展，不仅开拓了学生的视野，发展了学生的特长，更主要的是使学生的实践能力以及社会意识大大提高，这是在课堂教学中很难做到的。去年学校成立了心理健康教育社团，全面推进学校心理健康教育工作，用心呵护学生心灵，培育阳光和谐心态，缔造快乐健康人生，使每一个同学都健康的成长，在栾城区中学生迎“五四”辩论赛中获中学组一等奖，在迎国庆诗朗诵比赛中获初中组一等奖，韩梦迪、赵莹然、赵若彤同学分别在规范月演讲比赛、读书教育活动演讲比赛和学宪法演讲比赛中获二等奖，赢得了社会各界的好评。
四、深化校园安全建设，优化育人环境，创建和谐平安校园。
安全稳定工作是学校的第一大事。为此，学校安全办修订和完善了各种安全制度，落实了安全岗位责任制，并在学生中推选安全意识强的学生担任各班的安全员，及时发现和上报各班存在的各种安全隐患，做到未雨绸缪。另外我校积极探索安全教育的新途径和新方法，让安全教育深入人心，除利用周会课、国旗下讲话、警示语、黑板报等做好宣传教育工作外，我校还利用校讯通发短信、致家长的公开信等方式督促家长帮助学校对学生进行安全教育，均收到了良好的教育效果；在平时工作中认真进行安全隐患排查，坚持定期检查和不定期检查相结合。
本年度，学校进行各种安全隐患排查80余次，值班教师每天在校内外分区域值班，风雨无阻，维护了学校正常的教育教学秩序，赢得了社会各界的好评。
虽然我们在工作中取得了一些成绩，但与先进学校相比还有差距，离领导的要求还有一定距离。今后我们将继续努力，真抓实干，以“办人民满意的教育，创人民满意的学校，做人民满意的教师”为目标，把我校的各项工作推向更高的层次，向全区人民交一份满意的答卷。
柳林屯乡中。
2023年11月。
22017-2018学年工作总结。
栾城区柳林屯乡中学。
2023年11月。
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