2023年，在县远教办的支持和指导下，在乡党委的领导下，围绕“建、管、学、用”四个环节，狠抓农村党员干部现代远程教育工作。有效地提高了党员干部素质，拓宽了农民致富渠道，增强了村支两委的战斗力、凝聚力，促进了农民增收与农村经济的发展。
一、 基本情况。
双溪乡位于古丈县西北部，北接断龙乡、罗依溪乡，南接默戎乡，东临古阳乡，西与保靖县接壤，距古丈县城9.5公里，全乡国土总面积78.92平方公里，辖8个行政村，74个村民小组，1782户，8291人。
双溪乡以茶叶为支柱产业，有老茶园面积6600亩（其中2023年新扩1700亩），目前可采摘面积2300亩。
二、工作开展情况。
1、建立健全机构，加强制度建设，提高管理人员技术。
双溪乡调整充实了党员领导干部现代远程教育领导小组，以乡党委书记为负责人组织委员具体负责和管理，确保远程教育正常开展。制定 “管理制度”，做到培训有讨论、记录、信息反馈，确保远程教育工作取得实效。在完善各项制度的基础上，狠抓管理人员的技术培训，使管理人员能够熟练的掌握远程教育的操作运用和维护技能。
根据党员干部的实际学习需求，针对我乡实际特点，采取灵活多样，以贴近实际，贴近工作进行培训和指导。我们在培训中，着重农村实用知识的培训。教育广大党员，提高党员的素质，提高党组织的凝聚力和战斗力。
2、学用结合，发挥远程教育作用。
一是贴近农民需求。我们设立意见反馈栏，我们在每个行政村设立现代远程教育协管员，虚心接受他们提出的学用效果反馈意见和建议，根据反馈意见和建议确定学习内容，做到教学内容与群众需求密切联系。二是贴近农业生产。
我们坚持教学为农业生产服务。目前，共组织群众开会学习23次。引导梳头溪村党支部组织群众成立了茶叶合作社。
为当地群众开展茶叶产业培训活动。三是贴近农村实际。在保证学习数量和质量的基础上，我们注重学习方式和具体时间配合本村实际。
农忙时候少学，农闲时候多学，针对村民不容易集中的特点，我乡在远教站点开展了光盘借阅，安排了全天候专人值班，请农业科技人员到村授课指导。
三、存在不足。
一是学习计划还缺乏长远的规划，工作缺乏细致性，显得笼统，落实起来有些困难；二是缺乏站点运行维护经费及学习培训经费，开展学习培训存在一定难度。
四、下步打算
一是紧紧围绕党的中心任务和组织工作大局开展工作。时刻把握经济发展和党建工作的新形势、新特点，确立远程教育工作的新命题、新思路，使远程教育工作的各个方面、各个环节都紧紧贴近和谐社会建设，切实增强服务的主动性、针对性和前瞻性。
二是下大力抓好站点规范化建设。通过开展规范化站点创建活动，推动管理工作整体上水平；灵活多样地组织好学习培训，帮助党员群众搞好学习成果的转化；切实加强教学资源建设，努力提高教学课件的针对性和适用性。
三是充分整合资源，调动各方面的积极性。进一步整合现有人力、物力、场地、设施、资金等资源，共同建设、维护和利用好远程教育网络体系，最大限度地发挥综合效益。
四是积极探索创新，加强长效机制建设。重点围绕多渠道筹措教学资源建设资金、调动党员群众学用积极性，进一步发近远程教育综合作用等问题，搞好探索创新。同时，进一步完善设备管理维护、教学资源建设、骨干队伍建设、教学组织管理、经费保障等各项制度，下功夫抓好落实，依靠科学严格的制度把站点管好用好，逐步形成持之以恒、常抓不懈的长效机制。
双溪乡远教办
2023年12月28日。
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