柳林学校2023年年度工作总结。
过去的一年，我们在县教科局的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，在服务区群众的关注和支持下，圆满完成了各项教育教学工作。
为了进一步提高办学质量，办好人民满意的学校，推进学校工作健康发展，现将我校2023年全面工作作如下总结。
1、主要工作开展情况。
1、队伍建设。
调整学校领导班子队伍，完善校委会、工会、教导处、政教处、少先队、班主任、教研组、后勤管理等职能科室建设，形成了一支做给大家看，带着大家干的强有力管理团队。
2、思想建设。
修订《柳林学校章程》，将校旗、校徽、校歌、办学宗旨、办学理念、办学特色、校训、校风、学风、教风写进学校章程，形成了引领学校工作的办学思想。
3、常规管理。
贯彻《长治县中小学教学常规管理指导意见》，结合“五课一反思”校本教研，执行《学校教学常规管理细则》，坚持常规工作要“落实计划、落实过程、落实效果、落实考核”的“四落实”方针，保证了学校常规教学工作的有序、扎实、高质量。
4、生活管理。
执行教科局关于寄宿制管理的各项规定，坚持管理与自理相结合，把学生生活管理纳入学校管理重中之重，实行全天候、无缝隙生活管理。形成了“课间有监管、就餐有陪餐、住宿有管护、生病有**”的“四有”生活管理模式。
5、安全管理。
签订全员安全管理责任书，落实全员安全管理责任制。坚持学校24小时全程安全管理，坚持班主任班级安全管理责任人制度，坚持科任教师课堂安全管理制度，坚持安全教育进校本课堂制度，坚持每月举行安全避险演练制度，有效保障了我校平安校园建设。
6、均衡验收。
完成义务教育均衡验收县级自查、市级和省级复核、国家验收各项工作要求，收到省市县领导专家的肯定和好评。
2、主要成效。
1、落实四项举措——内化于心、外化于行、固化于制、教育创新。
内化于心”，就是把《柳林学校章程》的思想内化到每一个教职员工的内心，并成为每一个教师投入教育教学工作的内在驱动。“外化于行”，就是把学校章程的宗旨思想外化为每一个教职员工的行动。“固化于制”，就是用制度保证了教育教学活动的扎实开展，有效推进。
“教育创新”，我们鼓励教师大胆探索，积极实践，教育教学取得优异成绩。
2、夯实三个基点——习惯教育、课堂教学、兴趣活动。
坚持习惯教育、课堂教学、兴趣活动，立足每一个孩子成长的基本点。目前，我们的学生正在由良好习惯，向优秀品质发展；由兴趣爱好，向优势特长发展；由获得基础知识，向全面的综合素质提升发展。2023年，我们的综合分析表明，学生的学生毕业合格率达100%，体质健康测试合格率达96.
8%，行为习惯合格率达97.63％。从升入初中学校的学生反馈的信息也表明，我们的学生品质良好、成绩优秀、发展全面。
3、实施两大保障——安全为天、质量为本。
过去的一年，我们守住校园安全的天，全年校园安全事故率为0，我们也守住了教育质量的本，2016-2017学年，我们的教育教学质量在全县名列前茅，并被县委县**授予《先进集体》称号。
4、实现了三个目标——成绩优秀、社会好评、家长满意。
目前，我们的小学“四率”——适龄儿童入学率、在校学生巩固率、小学生合格率、十二周岁小学完成率均达100%。绝大多数学生正在获得至少一个方面的兴趣爱好。
通过一年来努力，我们圆满完成教科局下达的各项工作指标，学校获得5次县级表彰，有20余人次教师，600余人次学生获得省、市、县、镇及学校级表彰。
我们寄宿制办学的做法和经验得到来自家长和社会的肯定和赞誉。更重要的是，广大学生家长和服务区群众赞誉很好，满意度很高，都非常愿意把自己的孩子送到我们学校学习。
3、获奖情况。
过去的一年，我们收获累累，获奖颇丰。
2023年9月，我们被县委县**授予“先进集体”荣誉称号；
2023年6月，我校少先大队被县少工委授予“十佳红旗大队”荣誉称号；
2023年5月，我们获得县教科局“中华经典诵读及校园歌曲大赛”二等奖；
2023年10月，我校男女生篮球代表队获得“长治县文昌杯中小学生篮球赛”第一名和第三名。
2023年11月，我校乒乓球代表队参加教科局工会教工乒乓球赛获团体第一名。
4、存在问题。
1、教师年龄老化、整体素质和业务水平还有待于进一步提高；
2、寄宿制办学背景下学校的管理还需进一步探索和实践，心理健康教育亟需加强；
3、学科教学成绩不平衡，音体美教学成绩尚需进一步提高；
4、学校现有规模与学校未来发展的矛盾日益突出。
5、改进措施。
学校工作年复一年，重复性很强，工作举措多是大同小异。我们的改进措施只有六个字：兜底、补短、扬长，具体可解释为兜住底线、补齐短板、发扬优势，概括起来就是“三不、五补、四发扬”。
1、所谓“三不”，即在生活上不让一个孩子吃不好、睡不好，在学习上不让一个孩子掉队，在安全上不让一个孩子受到无辜伤害。让每一个走进校门的孩子健康成长，快乐学习。
2、所谓“五补”，就是补音体美教学短板，补体艺2+1短板，补心理教育短板，补教师业务水平短板，补寄宿制精细化管理短板。
3、所谓“四发扬”，就是发扬团队精神，发扬校风教风，发扬教学管理，发扬优势学科。这是我们多年来的历史沉淀，我们必须发扬。
未来任重道远，我们将不辱使命。
长治县柳林学校。
学校2023年度工作总结
本文为word格式，后可方便编辑和修改！工作总结是为我们工作服务的，没有总结工作就不能更好的理清思路，吸取经验教训。下面是小编搜集整理的学校2016年度工作总结，欢迎阅读。创建省级重点高中是我们中学本期的主要工作目标和任务，被列为区 年为教育所办大事实事之一。我们在市教育局 区委 区 区教育局的正确...
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