班主任：张建义。
时光飞逝，新的一学期又开始了。在上一学期的工作中，我付出了很多，同时也收获了很多，当然也有一些不足之处。这学期，我将继续把本班建成具有“团结、上进、活泼、严谨、求学”的班风。
我制定2024年班主任工作计划如下：
一、指导思想：
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，结合一年级学生的个性特点，以人为本，面向全体学生。认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成为重点，全面实施素质教育，努力提高教育质量，为培育德、智、体、美、劳全面发展，且具有创新精神的一代新人而努力。
二、班级情况简析：
我们班孩子都很聪明、活泼、可爱，学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪，学生自我管理能力较好，班干部能充分协助班主任。整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：
学生作业书写不够认真，书写速度较慢。针对个别孩子，我会多花些时间，争取改掉她们的不良习惯。
三、班级奋斗目标：
1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。
每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。
2、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。
我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改。
然后在课堂中关注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。
3、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。
班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。
也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。
4、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。
经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。
四、班级管理措施：
班主任在日常生活中要有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：
一）学习方面。
1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。
2、上课认真听讲，会学习的同学给予红花或物质奖励。
3、作业写得干净又整洁的同学给予展示表扬。
二）纪律方面。
1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。
3、培养学生在教室不打闹，走廊不疯跑，轻声慢步进课堂，上学放学排队走的好习惯。
三）劳动方面。
1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。
2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。
四）卫生方面。
讲究卫生很重要。孩子从小就要养成讲究卫生的好习惯，创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早上、中午分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
五）安全教育方面。
安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，不在教室里追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。
五、班干部的培养方面。
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
六、加强与家长沟通交流。
1、班主任要有每一个学生家长的**、建立老师、家长微信群。学生有特殊情况在第一时间告知家长。
2、通过走访或**、微信等方式和家长密切联系。让家长了解班级情况，了解孩子情况，争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
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