作为教员，责任心是事情成败的关头，也是精良师德的详细表现。
一、从思维方面举行总结。
作为教员，责任心是事情成败的关头，也是精良师德的详细表现。当然个人的才能也异常首要。但没有高度的责任心和使命感是干欠好事情的，这是多年来的实践教训，也是我事情的座右铭。
为此，一年来，自己始终严于律已，时辰用教员的职业道德标准来束缚、鼓动本人，紧记本人是教员的身份，做到以身作则，为人师表。酷爱和体贴门生。做到既教书又育人。
严峻遵照学校的种种规章轨制，定时上、放工，不早退，不迟到，有事告假。事情踊跃、自动，任劳任怨。从不斤斤计算，拥有猛烈的事业心和高度的责任感。
能卓越实现学校部署的各项教导教学工作事情。努力使本人成为一个新世纪的优异教员。
二、学科教学工作事情规划。
在学科教学事情方面，我除了做好研讨课本、备好课、上好课修正好学生操演、功课等惯例事情之外，本学年，我还做好如下几点事情。
1、以进步门生进修英语的乐趣为突破口，起劲进步教学工作品质。三年来，我在课堂上分外看重调动门生进修英语的积极性和主动性，常常开展小组比赛活动，通过给小组加分，用褒扬鼓励等教学工作手法，充沛发扬门生自发进修和自动进修的上风，让门生自发介入到讲堂教学工作的全过程，从而优化讲堂教学工作，进步教学工作品质。
2、开展四人小组合作活动，以点带面，以优带差，进步班科问题的合格率。在讲堂教学工作中，但凡开展自立念书或是堂上接头活动，我大多都因此四人小组为单元举行的，每一个小组里普通都有一两个优生，如许一来，小组里的中下生，在优生的提醒和赞助下，普通都能比拟当真和自发列入念书或接头活动，从而使这些中下生在介入这些进修活动中也得到了进步，3、狠抓讲堂惯例的落实和班风学风的设置装备摆设。在每节课上课前，我都比拟注意门生讲堂惯例的培植和查抄，假如没有按我的请求做好课前预备事情，我普通都不急着开端上课，我情愿不上课也要先把讲堂惯例落实好。
经由过程狠抓班风学风的设置装备摆设，以精良的班风学风，推进讲堂教学工作品质的进一步进步。
经由过程以上几个方面的起劲，学校向导的支撑，共事，偕行的热忱赞助，几年来我所负责年级英语，在每学期的期末测验中取得了比拟合意的问题，教学工作品质也在不段地进步。
在当前的教导教学工作事情规划中，我将连续以学生为本，针对分歧条理的门生，接纳分歧的教导教学工作要领，因材施教；连续遵照“以门生为主体、教员为主导”的教导教学工作准绳，最大限度地发扬门生进修的主动性和积极性，应用种种教学工作手法，鼓励门生踊跃、自动介入讲堂教学工作的全过程，以周全进步教导教学工作的品质和服从。
三学年的完结，也就意味着另三学年的开端，我会不断地进修、实践、深思，立异，我会怀着一颗戴德贡献之心，和我的门生一路快乐地生存成长。
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