光阴似箭，日月如梭。2023年，我在局领导的关心、同志们的帮助下，出色完成了各项工作任务。2023年我的工作主要分两部分，上半年以教研工作为主，下半年以“教育均衡发展”迎检办工作为主，现将一年的思想、工作表现总结如下：
一、思想表现。
一年，始终加强政治理论学习，严格要求自己，认真做好党支部组织委员工作，时时处处发挥模范先锋作用，听从组织安排，以饱满的激情投入到各项工作中。作为一名教研员，学习尤为重要，教研员只有不断学习，不断提高自身水平，才能更好的服务于全县的教学。在政治上我积极参加局里组织的各项政治学习活动，抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻，汲取政治营养，了解国家的大政方针。
在业务方面，我经常翻阅教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，**教学光盘，并随时做好学习笔记。在学习中开阔眼界，丰富知识，提高了自身的业务素质和科研能力。
二、工作表现。
1.教研工作：狠抓教学常规管理，向管理要质量。
深入25各乡镇中小学进行教学常规检查，指导教师备课、上课。一学年听课60余节，积极组织开展片区教研活动，一年共组织开展7次教研活动（含片区教研）、中小学教师技能大赛、课题研究，课题开题，结题等工作；开展了小学语教学研讨会，进行六年级语质量分析，在会上对我县2023年小学语期末考试做了质量分析报告，对制约我县小学语教学质量的因素进行客观的分析与评价。充分发挥骨干教师的专业引领作用，指导青年教师成长。
作为特级教师，认真履行指导瀛海英、黄馨乡村名师工作室顾问职责，组织开展名师工作室教研活动6次，组织骨干教师开展“送教下乡”活动2次，并做专题讲座8场次，培训全县中小学教导主任、兼职教研员，以讲座形式指导做好教学常规管理工作。
2.迎检办工作：2023年下半年负责“义务教育均衡发展”迎检工作，为使档案材料详实，我虚心向兄弟县请教，先后到黔东南的岑巩县、锦屏县及黔南的独山县学习取经，回后认真研读省人民**教育督导室，省教育厅印发《贵州省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（修订）》的通知（黔教督〔2014〕）35号件，对照评估指标体系，逐条进行分类，按二级指标建立30个档案。
为了找到得分点，件中的每一句话都要认真揣摩，所需件资料要得到各**室和教育成员单位的协同配合，有时他们工作忙，一份资料要跑好几次都得不到，但自己还是静下心耐心等待。耐心指导各义务教育学校做好迎检工作，对业务员进行培训，把从外县学到的好经验、好方法毫不保留地传授给他们，尽量使之少走弯路，达到事半功倍的效果。2023年11-12月，为迎接省督导评估验收，我不计个人得失，经常加班加点地工作到深夜，连续两个月没有周末，依然和年轻人一样精神饱满地投入到每天的工作，终于使我县“普十五”和“两项督导”工作顺利通过省级评估验收。
3.党建工作：作为局党支部组织委员，我认真做好党建工作，转接好党员的组织关系，组织开展好“三会一课”活动，为全体党员和中小学、幼儿园园长上专题党课——《家风》，结合自己及身边优秀的家庭教育故事，教育和感化党员干部。
认真做好党建宣传工作，做好会议记录，配合党工委及时上报党建平台。
4.扶贫工作：根据县里扶贫工作安排，我积极深入大稼乡邓蒙村，帮助村民姜利昌、姜宗豪、姜宗盛三户村民脱贫致富。
一年，共深入贫困户家中6次，每次都带去慰问品和宣传党的扶贫好政策。帮助姜宗盛一家发展花猪养殖，创收6000元，2人劳务输出创收8万元；帮助姜宗豪一家发展稻田养鸭，创收2万元，1人劳务输出创收5万元；帮助姜利昌一家3人劳务输出创收12万元。三户贫困家庭在2023年都达到脱贫，光荣摘下贫困户的帽子。
一年从不无故请假，坚持出满勤。按时完成了各项工作任务，虽取得了一定的成绩，但与党的要求还相差较远，我要在以后的工作中不断加强理论学习，创新工作思路，力争2023年“义务教育均衡发展”顺利通过国家评估验收。
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