生物。“典型题示例”中更新3题。
解读人：江苏教育学院附属高中高级教师肖其敏。
【命题特点】“测试内容和要求”：没有变化，整体保持平稳性。30道“典型题示例”中更新了3题。
其中第9题单选题由考查伴性遗传及其特点改为重点考查基因自由组合定律等知识内容，难度不变。非选择题中，第26题由单纯考查基因分离定律应用的杂交实验题改为综合考查基因分离定律、自由组合定律和伴性遗传等相关知识的遗传病系谱图题，难度由中等偏难提升为难。第28题由综合考查生态系统的结构、种群密度的调查、研究能量流动的实践意义等知识改为考查反射弧的组成、兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经元之间的传递等相关知识，难度不变。
复习建议】1、认真研读考试说明，把握考试方向。高度把握重点主干知识，特别注意生物学核心知识的教学，使学生围绕最基本的知识和内容进行整体复习。2、加强针对性训练，提升学生综合能力。
教师要和学生共同研究历年小高考试题，在重点、难点内容上可适当多做一些提高性训练。
另外，100分试卷中生物实验约占10分，因此，复习中还要加强实验教学，培养学生科学**的能力以及对有关实验现象、结果进行解释和分析的能力。
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