【最新】小学教师年度考核个人总结3篇。
小学教师年度考核个人总结3篇。
1.小学教师年度考核个人总结。
本学期，我担任二年级数学及二（6）班的班主任。我始终以勤勤恳恳。踏踏实实的态度来对待我的工作。
本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；能自觉遵守职业道德，教书育人，为人师表，确立〝以学生为主体〞,〝以培养学生主动发展〞
为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德。智。体。美。劳全面发展。
在教育教学中做到：平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握重点难点。以愉快式教学为主，坚持学生为主体，注重讲练结合。
能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，开拓学生思维，发挥学生的想象力。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整。规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
利用课余时间，辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。课堂上多提问，多巡视，多辅导。课后多找他们谈心。
交朋友，及时疏导，及时反馈的形式，采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，还注意〝两手抓〞:
一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德。智。
体。美。劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习。业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，严格要求自己，虚心学习。勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
2.小学教师年度考核个人总结。
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳。踏踏实实的态度来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结。
一。思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校。爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想。
学识水平。教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二。教育教学方面：
一年来我一直担任三四年级科学及四年级品社学科的教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1.尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生**精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生**。
2.分层合作，是实现合作。自主。**的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想，要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3.规范作业。
学生学习新课和知识的系统化。条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。
养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成，养成学生良好的学习习惯。
4.制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
5.课题研究工作。
1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材。课时。
班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。
2）师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。
课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
三。遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到。不早退。有事主动请假。
在工作中，尊敬领导。团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约。
任劳任怨。对人真诚。热爱学生。
人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四。工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多**课件制作的一些方法，为以后的教育教学工作做更好地准备工作，争取在以后的教育教学工作中取得更加优异的成绩。
3.教师年度考核个人总结。
时间过得真快，转眼间一学年的工作就要过去了。为了更好地做好今后的工作，总结经验。吸取教训，就本年度的工作小结如下：
一。思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二。教育工作方面面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，在积极学习新教材培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新课程标准。
吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论。科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流。自主**。
勇于创新的等能力。
三。遵守纪律方面严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导。
团结同事。平时，对人真诚。热爱学生。
人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四。业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，在教学之余，积极学习，不断充实自己。
未来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为教育事业贡献自己的力量。
小学教师年度考核个人总结
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德 智 体 美 劳全面发展。认真完成学校布置的各项任务，服从分配，顾全大局，不迟到，不早退，时时处处严格要求自己。学无止境，教无尽头。结合课程改革利用书籍 网络，我...
小学教师年度考核个人总结
6 注重和学生交流。由于我教所有的班级，学生们都认识我，这也成了我的一个优势，走到 都能听到 老师好 的招呼声，我也微笑着和他们说着 同学们好 并由此聊了起来。聊天时我特别注重人生观和使命感的教育，让他们在内心深处隐隐有一个远大的目标。我也得到了学生们深深的爱戴。三 其它方面。刚到支教学校时，那里微...
小学教师年度考核个人总结
一学年来，我担任二年级语文和数学科任教师，同时任二年级班主任工作，第二学期我主要担任六年级 2 班数学科任教师和学校的总务主任工作。我始终以勤勤恳恳 踏踏实实的态度来对待我的工作。一 思想道德。本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责 能自觉遵守职业...