高中教师年度考核的个人总结

这个学期我任教高一4个班的xx科教学，期间主动参加学校升旗仪式和各种训练学生的学习能力，训练学生关心学习的能力和学习的主动性。在所教班级的教会议，工作认真踏实。主动做好各项工作，主动要求进步。

团结同事，协调同事们学成果和学生的评教评学中都得到了充分确实定和表达。在获得济南市《十大教学之间的关系，使自己的教学工作和其它工作都取得了突出成果。认真备好每一堂课，模式》奖的基础上，在省骨干教师培训班上，我还进行了阅历介绍。

从不潦草从事。包括新课和全部的习题课，都写教案，都认真作题商量教法。

作为一名高级教师，作为市中心组成员，我起到了应有的作用。主动进行教育。

在备课中不断引入新的学问、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许科研，进行理论和实践上的**。

多教改和先进的教学方法。备课教案资料齐全。

作为一名高级教师，我能不断指导青年教师的备课和教学。今年主要是刘晓华。

教学成果优异。外语试验班成果突出，一般班成果较好。

和荣林，我准时对他们进行了指导，使他们快速成长，本学期二人都开出来较高质。

准时教学中的，准时调整教学思想和教学方法。教学中关心学生，敬重学生，量的公开课。

疼惜学生，和学生关系亲热融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生。

教研组工作方面。今学期，学校实行了综合课备课制，打破了教研组结构。但的心理需求相结合。

注重培育学生的〔学习方法〕、学习能力，注重基础学问的形是我们不断听取领导的意见，主动准时落实。工作中重点依靠三位备课组长、和部成和培育、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题，与国分骨干教师来带动全组的工作，使得工作进行的有条不紊。

全组老师的团结是空前家教委的教学同步，与省里的学习能力培育课题商量同步。注重素养教育，尤其是的，集体凝聚力增添。开了几次专题研讨会。

我们的课题商量方面，商量课活动课落实还学生为学习的主体。

方面，多**教学方面等都具有先进性。学案教学、商量性学习、商议。

式教学法。继续**商议。

式教学法。今年，我继续商量的是“问题—商议。

式教学法”，第。

页。并形成了一种模式。主动主动地接受创设问题情景引发学生商议。

等，可以说是独一无二的。我们的听课活动也是很突出的。第。页。