体育教师考核年度总结

发布 2022-04-05 04:01:28 阅读 3071

每一年我们每一个老师都需要进展工作考核,在考核过后都需要写一份工作。下面给大家了体育老师考核年度总结,一起来看看吧!

回忆过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:

一、思想工作方面。

坚决拥护党的指导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬指导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。

二、教学工作方面。

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进展教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面。

在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分,初一学生的体质安康标准合格率达97.5%,良好率38.2%,优秀率16.

3%。在课余运动队训练方面,我带着学生坚持业余训练,并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长可以让学生训练,使学生可以安心训练。

总之,在本学年的工作中,在学校指导的正确指导下,我获得了一定成绩,但也不免存在一些缺乏,我将发扬优点,克制缺乏,争取在新的一年里获得更大的成绩。

一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心。能认真学习新的教育理论知识,不断进步自己的教学程度。为了进步教学质量,为了上好课,我潜心研究教材、教法,理解教材的重点与难点,理解学生原有的动作技能,理解他们的兴趣、需要、习惯,学习新动作前可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学程度;并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在体育教学中,我注意培养学生科学锻炼身体的方法,使学生安康的成长,减少体育伤害事故的发生。并做到了精讲多练,使学生尽快的学好技术,形成技能。还利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进展思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等,使体育教学工作起到事半功倍的作用。

我可以长期带着学生坚持业余训练,并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长可以支持学生训练,使学生可以安心训练。

为了积极的开展“阳光体育”活动,培养学生的兴趣,增强学生的身体素质,本学期除认真组织管理大课间外,我又组织跳绳、拔河、踢毽子等等一系列课外体育活动,使整个校园充满了活力和活力。

总之,自己所做的工作,虽获得了一些小小的成绩,但我绝不会。

满足于此,我将继续努力,努力发现自己的缺乏,改进自己的缺乏。

一学年里,本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来,在指导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下:

一、理论学习方面:通过这一学期的,汲取《课程标准》的精华部分,坚持“安康第一”的指导思想,将开展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的前沿**,并认真做,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。

二、体育教学方面:一学期来,在区体校指导的指导和自己的努力下,教育教学程度有了一定的进步,在课堂上,注重常规教育。日常教学中,认真备课,严格按照教学方案上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能。

在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。如今已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校指导和学校指导的好评,并获得优秀课的荣耀称号,为学校体育教学做出了一定的成绩。

三、业余训练方面:篮球运动是我校的传统体育工程,本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。

为备战xx区冬季运动会,我跟体育组丁老师组学校代表队,每天早上7点半至8点进展晨练一个多月,虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛,我还是为我们的学生因此进步了运动程度而感到快乐和欣慰。

四、学校群体工作:在完成教学任务及课外训练管理的同时,每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作,如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,进步了学生对体育运动的认识与兴趣,从而到达了增强学生体质安康的目的。

五、个人成绩。

1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。

2、率队参加xx区田径运动会获四个单项前六名。

3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。

4、圆满组织学校第一十四届校运会。

5、圆满完成学校09年度全体学生《体质安康达标》工作,以及“达标”数据及时上报工作。

总之,经过一学年的努力,获得的了一些成绩,还有许多缺乏有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极考虑与理论和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!

一年的教学很快的完毕了,在这一学年来,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完善的知识构造,严格要求学生、尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟。本学期的教学经历和教训总结如下:

一、坚持政治理论学习,进步思想认识的先进性。

在一年来,我认真学习马列主义、***思想、***理论和“****”重要思想,思想上和行动上时刻与***保持高度一致。积极参加先进教育活动,认真学习有关教育理论,全面贯彻党的教育方针,一如既往地积极落实素质教育,对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感,关心保护学生,刻苦钻研业务,把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上,倾注到党的教育事业上。处处、事事、时时严格要求自己,在平凡而繁琐的教学工作中,脚踏实地,埋头苦干,实在起到模范带头作用。

二、潜心教育教学,不断开拓进取。

体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业升学成绩,以致于影响学生中招总成绩,所以我从开学之初就制定了严密的教学方案,规划好每一次的体育教学与训练任务,对自己也提出了更高的要求:

1、体育课保证质量。

为了上好体育课,缓解学生紧张的学习压力,为了使学生对我们的体育课有一种向往,一种期待,我用心“经营”每一节体育课:课前认真备课,在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目的;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益,要求学生之间互相帮助,互相观察指导,做到课课有进步,堂堂有进步,使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进展及时的总结和反思,写出与体会,增强了信心,进步了才能。

2、活动课安排条理。

每周安排的内容两周一轮换条理明晰,由体委带着,体育老师巡回指导,活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育老师和体委都要进展及时总结和反思,不仅大大进步了体委的指导训练才能,也使学生整体体能和自我训练才能进步很快,对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。

3、培优课保证进步。

每天两操和每个下午的训练课由我亲自带着,使各年级学生的运动量和运动强度能得到保证,对学生个别指导训练也很到位,学生的成绩逐步进步。

4、训练针对性强。

体育特长生应是中招的一个重点,所以在课余时间我对有体育特长的学生的进展了系统的和针对性的训练,使他们发挥自己的特长,拓宽了升学渠道,进步了升学的信心。

5、课后老师与学生及时总结分析得失,写训练日记。

课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式,是老师与学生成长和进步的有效手段。每一次课后我都及时总结分析,也要求学生总结分析自己的得失与体会,这也是我和学生交流的一个平台,能及时得到教学反响,经过一年的积累,我和学生都受益匪浅,我的教学才能又进步到了一个新的高度,学生们不仅进步了自己的体能与成绩,更重要的是学会了一种学习方式,对他们的学习和生活有了很大的帮助。

三、模范履行职责,创造辉煌业绩。

在履行职责方面,严格要求自己。坚持出满勤,干满点,从不擅离工作岗位,爱校如家,爱生如子,把“爱学生”当作做好一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上,凭着对工作的热情和执著,不断地创造着新的业绩。

四、增强自蓄才能,对教育做长期投资。

教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动,更应该与时俱进,展望将来。这就要求老师具有终身学习的观念,培养终身学习的才能。时刻要注意精神充电,不仅需要业务理论知识的更新、教育理论的更新,更需需要教育技能的训练。

在这一年中,有成绩,也有缺乏,在新的一年里,我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规,积极参加老师培训,继续努力学习现代教育技术和科学教育理论,在优化课堂教学,教育教学研究和班级管理方面,不断学习,不断进步,争取在今后的教育教学中,逐步构建自己独特的教育形式,为党的教育事业做出更大的奉献。

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