艺术系学前教育专业实训技能毕业考核方案。
一、考核目标与要求：
学前教育专业学生专业技能达标考核是本专业培养目标的重要组成部分，是其以后作为一名合格学前教育工作者的必备条件。为了将来职业岗位工作的需要，为加强职前培训，根据现代人才培养方案要求将岗位能力划分为五大能力板块和专业特点，特制定本方案，要求学生自入学起即根据自己的能力，对照本方案进行各项训练与考核，使自己具有合格学前教育工作者必备的专业技能和基本功，为以后的工作打下坚实的基础。
二、单项验收要求：
第一板块（专业基础知识）
一）、能写和会教。
教育、教程、保健、幼儿教育政策法规、自然科学）
1、会写幼儿园工作计划，会做每周教育活动的分析和评价；
2、会备课、写教案（活动计划），会说课；
3、会写工作总结或教育性科研报告；
4、会写幼儿评语、调查报告、学习体会以及家庭联系卡等应用文。
5、熟练地将幼儿教育教学活动轻松愉快的传授给幼儿。
验收要求：1、写一份幼儿园工作计划或实习总结（实习结束后交）；
2、结合学前教育综合教育教学能力训练考核。（教育、教程、保健、幼教法规、自然科学等文化课考核）（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核）
注：以上专业基础知识考核分值为：100分，学生考核60分为合格；85分以上为优秀。
二）、能指挥（综合素质）
要求会结合和指挥队伍，做到：
1、口令准确、清楚、有节奏感、声音洪亮；
2、体态端正、动作准确、示范正确；
3、合理指挥调动队伍。
验收要求：1、立正、稍息、原地各种转法（左、右、后）；
2、齐步走与立定、跑步走与立定、报数；
3、队列队形变化，如四列变八列横队等；
4、独立设计编制幼儿体操队形。
艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核）
注：本考核属于选修项目，基本合格就可以。
第二大板块（语言能力）
一）、能说（普通话）
1、能用正确的英语语音语调流利地说日常用语和会话；
2、能用正确流利的普通话表达自己的思想，说话词语清晰、调理清楚、声音响亮、语句规范、有感染力；
3、会用儿童语言讲故事、朗诵儿歌、诗歌、会亲切地和幼儿谈话。
验收要求：1、要求准确读出字母、音标、拼读单词、朗读短语和句子、短文朗诵、按题目进行对话和做一分钟演讲；
2、参加剑桥儿童英语教师资****（学生自愿报名参加，艺术系、实训处和技能鉴定站组织）；
3、参加普通话水平测试；（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核）
4、讲演中文儿童故事、寓言或朗诵有哲理性短文一段。（艺术系组织相关人员进行考核）
注：普通话考核分值100分，80—54分为二乙，85—89分为二甲，90—94分为一乙，95分以上为一甲。（学生至少获得二乙方可合格）；少儿英语考核分值为100分，用英语熟练地朗读或一分钟演讲，60分为合格，85分以上为优秀。
第三大板块（书法与计算机操作）
一）、能书（书法）
1、能用钢笔书写中文或英文教案、幼儿评语、计划、总结等；
2、能用粉笔写出美观、清秀的板书。
验收要求：1、中文钢笔字要求笔画正确，使用规范字，结构方正，字形大小一致，空格、行距、标点准确，字体工整美观，疏密均匀。每分钟书写20个字以上，一处错扣5分，在规定时间里少写一个字扣3分；（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核）
2、中文粉笔字板书要求笔画正确，使用规范字，空格、行距、标点准确，字体工整美观，布局合理。每分钟书写20个字以上，一处错扣5分，在规定时间里少写一个字扣3分；（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核）
3、英文钢笔字要求能用斜体字书写，大小写、连笔、标点和格式正确，疏密均匀，字体美观，一分钟60个字母符号。写错一个单词扣5分，大小写、标点写错一处扣3分，在规定时间里少些一个字符扣1分；（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核）
4、英文粉笔字板书要求能用斜体字熟练书写，大小写、连笔、标点和格式正确，疏密均匀，字体美观，一分钟60个字母符号。写错一个单词扣5分，大小写、标点写错一处扣3分，在规定时间里少些一个字符扣1分；（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核）
注：书法考核分值100分，钢笔或粉笔60分合格，85分以上为优秀。
二）、能设（计算机操作）
1、能熟练地上机操作word、 excel、ppt等；
2、会上网查阅、**、上传相关知识；
3、能学会简单的图形设计。
验收要求：1、在规定时间内熟练地制作课件、电子**的处理、文字编辑；
2、按要求设计出简单的图形。
艺术系、实训处、教务处组织考核）
注：计算机考核分值100分，60分为合格，85分以上为优秀。
第四版块（**舞蹈）
一）能弹（伴奏）
1、具备一定的钢琴演奏基础；
2、能为幼儿歌（乐）曲伴奏、弹唱。
验收要求：1、音阶、曲目要求在指定范围内抽签弹奏；
2、钢琴即兴伴奏，在相关范围内抽考幼儿乐曲或英语歌曲；（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核，结合各学期**、钢琴课教学目标进行考核）
3、参加校内弹唱合格考核；（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核）
4、参加钢琴业余等级考试至少达四级。（学生根据自己的特长自愿报名参加，艺术系、实训处和技能鉴定站组织）
注：伴奏考核分值100分，60分为合格，85分以上为优秀。
二）、能唱（歌唱）
1、能视唱简谱、五线谱（一升一降），要求掌握节拍、速度、音准、节奏；
2、掌握科学发声方法，懂得幼儿歌唱、发声的特点；
3、在有伴奏或无伴奏的情况下，能独立正确地处理和表现常见体裁风格的歌曲和幼儿歌曲。
验收要求：1、系部统一准备20首幼儿歌曲，学生抽签两首演唱；（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核）
2、学生自选一首歌曲演唱；（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核）
3、掌握三种常用的指挥图式和技巧，指挥幼儿唱歌，击拍、拍点要准确。
以上项目由系部和实训处组织，结合各学期**课程教学目标进行考核）
4、参加声乐业余等级考试，至少达五级。(学生根据自己特长自愿报名参加，由系部组织)
注：歌唱考核分值100分，60分为合格，85分以上为优秀。
三）、能跳（舞蹈）
1、掌握几大民族舞蹈的基本动作和幼儿舞蹈的基本步伐，能表演和简单创编幼儿舞蹈；
2、懂得舞蹈基本常识，能自学并记录成品舞蹈；
3、会组织、领导幼儿的舞蹈活动。
验收要求：1、自选舞蹈进行表演（时间不少于2分钟，可1人，2人或3人一组进行表演）。
艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核，结合各学期舞蹈课程教学目标进行考核）
2、参加舞蹈教师等级考试或健美操等级考试，至少达**。（学生根据自己特长自愿报名参加，由系部和实训处组织）
注：舞蹈考核分值100分，60分为合格，85分以上为优秀。
第五板块（美工）
一）、能画（国画、简笔画）
1、会运用素描、速写和水彩作画；
2、会画黑板报、简笔画、蜡笔画、指画及纸版画；
3、能进行图案设计和写美术字。
验收要求：1、能进行幼儿活动室的布置设计，比如环境壁画、知识角设计和空间布置等。（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核，结合各学期美术课程教学目标进行考核）
2、参加美术业余等级考试，至少达五级。（学生根据自己特长自愿报名参加，由系部组织）
3、每位学生准备两幅国画和两幅简笔画。（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核）
注：国画、简笔画考核分值100分，60分为合格，85分以上为优秀。
二）、能做（手工）
1、会纸工、布工、泥工的制作；
2、会布置美化幼儿园的环境；
3、会用电化教具与制作课件。
验收要求：1、自行设计制作教学玩具（由系部组织，结合各学期美术课程教学目标进行考核）
2、自行制作一份幼教课件（由系部组织，结合多**课教学目标进行考核）
3、参加计算机等级合格考试（由系部和实训处组织考核）
4、每位学生展出两件手工作品。（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核）
注：手工考核分值100分，60分为合格，85分以上为优秀。
三、考证要求。
一）、基本技能考试。
《普通话等级考试》（二乙以上）
《计算机等级考试》（一级以上）
《剑桥少儿英语等级考试》（合格）
二）、专业技能考试。
；校内钢琴弹唱合格证。
三）、职业技能、职业资格证书考试。
剑桥儿童英语教师资格证；舞蹈教师资格证；幼儿教师资格证；保育员职业资格证或育婴师职业资格证或心理咨询师职业资格证或营养保健师职业资格证。
以上项目由系配合相关部门组织进行）
四、考核说明。
1、考核内容为“验收要求”的项目。
2、每位在校生都有三次考核机会。第一次考核有不合格项目者可以参加第二次考核；第二次考核再不合格者，可参加第三次的考核。
3、已在入学前参加过以上任何项目考核并合格的学生，可向系部提出申请，经教学部门核实后准许免考。
4、所有实训考核分值标准：
1）、每项考核60分给学分2分，85分以上给学分3分；
2）、实训技能考核总学分为30分，获得18学分为合格；
3）、只有全部规定的项目都考核合格后，方能取得毕业资格。
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