作者：侯小花。
**：《中国实用医药》2023年第09期。
摘要】 目的**不同的护理操作技能培训与考核方案的临床效果。方法 2023年1月至2023年7月期间，我院晋升护理师前的80例护理人员，随机将其分为对照组（科内培训、随机考核）和观察组（护理部培训、随机考核），每组各40例，对两组考核成绩的优良率，以及每步测试的分值及总成绩，进行观察和比较。结果与对照组相比，观察组测试成绩的优良率明显升高，质量、理论测试分值及总成绩均明显升高，p
关键词】 护理；操作技能；培训；考核方案。
护理操作技能作为护理工作中的重要内容，具有技巧性强、难度大等特点，所以，护理人员必须掌握理论基础，熟练完成各项护理操作技能，这样才可以在紧急抢救过程中，做到有条不紊，给予及时、有效的救治[1]。目前，护理人员技能培训和考核主要集中在训练考核、临床考核，这也是评估护理人员操作能力的常用方法[2]。本研究中，2023年1月至2023年7月期间，我院晋升护理师前的护理人员，给予护理部的规范、系统的培训和考核，取得了较好的培训效果，现将结果汇报如下。
1 资料与方法。
1.1 一般资料 2023年1月至2023年7月期间，我院晋升护理师前的80例护理人员，随机将其分为对照组（科内培训、随机考核）和观察组（护理部培训、随机考核），每组各40例。40例对照组中，年龄23.
0～25.0岁，其中本科13人、大专22人、中专5人；40例观察组中，年龄23.0～25.
0岁，其中本科12人、大专23人、中专5人。在年龄、学历方面，两组没有明显差异，具有可比性。
1.2 培训及考核方法护理部主任、科室**长、其他科室**长组成，到各个病房逐个考核，考核人员打分的平均值为被考核人员的测试分值。培训和考试时间为半年。
对照组采用科内培训，观察组采用护理部培训，最终考核是随机抽取，培训项目和考核时间预先制定，从护理准备（总分8分）、操作步骤（总分50分）、整理（总分6分）、质量（总分16分）、理论（总分20分）等方面，对培训内容进行考核，每项考核成绩相加，计算平均分，得出被考核者的总成绩[3]。
钳工操作技能考核方案
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操作技能培训计划
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