专题七遗传的分子基础。
考点1 dna是主要的遗传物质、dna分子的结构和复制。
考点2 基因指导蛋白质的合成和基因对性状的控制。
2015安徽卷，4，6分）qβ噬菌体的遗传物质（qβrna）是一条单链rna，当噬菌体侵染大肠杆菌后，qβrna立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和rna复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制qβrna。下列叙述正确的是。
的复制需经历一个逆转录的过程。
的复制需经历形成双链rna的过程。
c.一条qβrna模板只能翻译出一条肽链。
复制后，复制酶基因才能进行表达。
[答案]b命题立意]本题考查基因的复制和表达的相关知识，考查识记和理解能力。难度适中。
解析]qβrna的复制不需要经历逆转录过程，是由单链复制成双链，再形成一条与原来的单链相同的子代rna，所以a错误，b正确；由图可以看出一条qβrna模板翻译出的肽链至少三条，c错误；由题意可知：有qβrna复制酶，qβrna的复制才能进行，qβrna复制酶基因的表达在qβrna的复制之前， d错误。
2015新课标卷ⅰ，5，6分）5.人或动物prp基因编码一种蛋白(prpc)，该蛋白无致病性。 prpc的空间结构改变后成为prpsc （朊粒），就具有了致病性。
prpsc可以诱导更多的prpc转变为prpsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是。
a.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中。
b.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同。
c.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化。
d. prpc转变为prpbc的过程属于遗传信息的翻译过程。
答案】c解析】基因是有遗传效应的dna分子片段，而朊粒为蛋白质，不能整合到宿主细胞的基因组中，a错误；朊粒通过诱导正常的蛋白质转变为prpbc (朊粒)而实现朊粒的增殖，而肺炎双球菌的增殖方式是细胞的二**，b错误；“prpc的空间结构改变后成为prpbc (朊粒)，就具有了致病性”，说明蛋白质的空间结构改变导致其功能发生了变化，c正确；prpc转变为prpsc的过程是在某些因素的作用下导致的蛋白质空间结构的变化，遗传信息存在于基因上，它通过转录和翻译两个过程才能形成相应的蛋白质，d错误。
2015重庆卷，5，6分）5. 结合题图5分析，下列传述错误的是。
a.生物的遗传信息储存在dna或rna的核苷酸序列中。
b. 核酸苷序列不同的基因可表达出相同的蛋白质。
c. 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础。
d. 编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链。
答案】d解析】核酸分子中核苷酸的排列顺序就代表着遗传信息，a项正确；由于密码子的简并性等原因，不同的核苷酸序列可表达出相同的蛋白质，b项正确；基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，因此遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础，c项正确；构成基因的两条链是互补的，其碱基排列顺序不同，d项错误。
2015新课标卷ⅱ，29，12分）29．(12分)
某基因的反义基因可抑制该基因的表达。为研究番茄中的x基因和y基因对其果实成熟的影响，某研究小组以番茄的非转基因植株(a组，即对照组)、反义x基因的转基因植株(b组)和反义y基因的转基因植株(c组)为材料进行实验，在番茄植株长处果实后的不同天数(d)，分别检测各组果实的乙烯释放量(果实中乙烯含量越高，乙烯的释放量就越大)，结果如下表：
回答下列问题：
若在b组果实中没有检测到x基因表达的蛋白质，在c组果实中没有检测到y基因表达的蛋白质。可推测，a组果实中与乙烯含量有关的基因有 ① b组果实中与乙烯含量有关的基因有 ②
三组果实中，成熟最早的是 ① 组，其原因是 ② 如果在35天时采摘a组与b组果实，在常温下储存时间较长的应是 ③ 组。
答案】1）x基因和y基因（2分） x基因y基因和反义x基因（3分）
2）a （2分） 乙烯具有促进果实成熟的作用，该组果实乙烯含量（或释放量）高于其他组（3分，其他合理答案也给分） b（2分）
解析】本题考查学生实验分析能力，难度中等。
1）b组果实没有检测到x基因表达的蛋白质，乙烯释放量比对照组在相应天数要少，c组果实中没有检测到y基因表达的蛋白质，c组乙烯释放量为零，说明反义x或y基因抑制x基因或y基因表达后，就影响了乙烯的合成，因此，对照组a组果实中与乙烯含量有关的基因有x、y ；b组除x、y基因以外还有反义x基因与乙烯含量有关。
2）乙烯具有促进果实成熟的作用，a组在相同天数释放的乙烯最多，因此三组果实中a组成熟最早；在35天时采摘a组与b组果实，在常温下存储时间较长的应该是b组，因为a组35天后释放较多的乙烯，b组释放乙烯量少。
2024年高考生物真题汇编专题
答案 1 盐酸 或盐酸盒酒精 中 2 减少可可碱能够抑制纺锤体的形成。2 降低。以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子，一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量，分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系。命题立意 本题考查细胞 图像的识别，实验设计的思路等有关知识，考查识图能力和判断能力，运用所学知识分析问题和解决问...
2024年高考生物真题汇编专题
专题十六生物技术实践。考点1 微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用。2015新课标卷 39，15分 39.生物 选修1 生物技术实践 已知微生物a可以产生油脂，微生物b可以产生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。回答有关问题 1 显微观察时，微生物a菌体中的油脂通常可用于染色。微生物a产生...
2024年高考生物真题汇编专题
2015安徽卷，29 9分 9分 果园可作为一个生态系统进行管理。1 利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度，如用信息素 e 2 壬烯醇诱捕害虫丽金龟，可破坏其种群。2 科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测，结果如图。据此判断这两个物种的种间关系是。3 每年输入果树的能量，...