2023年高考海南省试卷生物试卷解析

发布 2022-03-27 12:22:28 阅读 1890

第卷。选择题:本大题共25小题,每小题2分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.关于生物体内组成蛋白质的氦基酸的叙述,错误的是。

a.分子量最大的氨基酸是甘氨酸b.有些氨基酸不能在人体细胞中合成。

c.氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键 d.不同氨基酸之间的差异是由r基引起的。

答案】a解析】甘氨酸r基为—h,它是分子量最小的氨基酸,a错误;氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸,必需氨基酸只能从食物中获取,人体内不能合成,b正确;氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键,c正确; r基的不同决定了氨基酸之间的差异,d正确。

点评】本题考查氨基酸的分子通式、氨基酸的脱水缩合、必需氨基酸和非必须氨基酸的概念等基础知识,属于识记水平。

2.关于蛋白质的叙述,错误的是。

a.有些蛋白质是染色体的组成成分 b.酶在催化反应前后,其分子结构不变[**:中§国教§育出§版网]

c.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性 d.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。

答案】c解析】染色体的主要组成成分是dna和蛋白质,a正确;作为催化剂的酶在反应前后不发生变化,b正确;少量的盐能够促进蛋白质的溶解,但如果向蛋白质溶液中加入浓的盐溶液,可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出,这种现象叫做盐析,依据的原理是蛋白质在不同浓度盐溶液中的溶解度不同,没有改变蛋白质的空间结构,c不正确;蛋白质分子中含有肽键,可以与双缩脲试剂产生紫色反应,d正确。

点评】本题考查了蛋白质的盐析、蛋白质催化作用和作为结构蛋白的功能、蛋白质的鉴定等知识。属于识记水平。

3.关于细胞中细胞器的叙述,错误的是

a.大肠杆菌无线粒体,有核糖体b.水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡。

c.酵母菌有线粒体,也有叶绿体d.小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网。

答案】c解析】大肠杆菌是原核生物,只有核糖体这一种细胞器,没有线粒体,a正确;水稻叶肉细胞是成熟的植物细胞,含有叶绿体、液泡,b正确;酵母菌属于真菌,是真核生物,代谢类型为异养兼性厌氧,有线粒体但没有叶绿体,c错误;小鼠肝细胞为动物细胞,具有线粒体和内质网,d正确。

点评】本题考查了原核细胞和真核细胞的区别,涉及到线粒体、核糖体、液泡、内质网、叶绿体等细胞器的分布。考查考生的理解能力。

4.下列操作中,不可能导致淀粉酶活性发生变化的是。

a.淀粉酶溶液中加入强酸b.淀粉酶溶液中加入蛋白酶。

c.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液d.淀粉酶经高温烘干制成粉剂。

答案】c解析】温度过高过低、ph过高过低都会影响酶活性;淀粉酶的化学本质为蛋白质,蛋白酶会将其水解,从而使其活性丧失;淀粉酶溶液中加入淀粉溶液后,淀粉被水解,但是淀粉酶在反应前后结构和活性不变。选c。

点评】本题考查影响酶活性的因素和酶的催化作用,温度、ph等因素影响酶的活性,蛋白酶能水解蛋白质。考查考生的理解能力。

5.关于大肠杆菌的叙述,正确的是。

a.四环素能抑制细胞中蛋白质的合成 b.经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株。

c.细胞中只含有a、t、c、g四种碱基 噬菌体感染菌体,不会导致菌体裂解[**:z,zs,答案】a

解析】四环素通过抑制细菌蛋白质的合成从而抑制细菌繁殖,a正确;要想获得能产生人胰岛素的高产菌株,只有通过基因工程来实现,b不正确;大肠杆菌细胞中含有dna和rna两种核酸,含有a、g、c、t、u五种碱基,c不正确;t2噬菌体感染菌体后,在菌体内大量增殖,则会使菌体裂解,子代噬菌体释放出来,d不正确。

点评】本题以大肠杆菌为背景,综合考查细胞中核酸的种类和组成、抗生素对细菌的抑制作用,人工诱变、噬菌体侵染细菌等内容,考查考生的理解能力和综合能力。

6.关于微生物的叙述,错误的是

a.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是自养生物。

b.蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者。

c.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞。

d.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译。

答案】d解析】硝化细菌不能进行光合作用,但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐所释放的能量合成自身的有机物,为自养生物,a正确;蓝藻是原核生物,没有叶绿体,但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,可以进行光合作用,在生态系统中属于生产者,b正确;酵母菌的代谢类型为兼性厌氧,有氧呼吸产物为水和二氧化碳,无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳,都可以通过自由扩散运出细胞,c正确;大肠杆菌为原核生物,没有核膜,转录和翻译同时在细胞质中进行,d不正确。

点评】本题综合考查不同微生物的代谢类型、结构特点、在生态系统中的地位,物质的跨膜运输的方式、原核细胞和真核细胞的区别(基因的表达的差异)等内容,本题和第3题部分知识点重复。考查考生的理解能力和综合能力。

7.关于植物细胞中元素的叙述,错误的是[**:中。国教。育出。版网]

a.番茄和水稻根系吸收si元素的量相等。

b.细胞中含量最多的四种元素是c、o、h和n

c.植物根系通过主动运输吸收无机离子需要atp

d.与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供n元素。

答案】a解析】不同植物的根系对同种无机盐离子的吸收不同,a不正确;细胞中含量最多的元素为c、o、h、n,b正确;植物根系吸收无机盐离子的方式为主动运输,需要消耗atp,c正确;豆科植物和根瘤菌为共生关系,根瘤菌具有固氮作用,可豆科植物提供n元素,d正确。

点评】本题以植物细胞中的元素为背景材料,考查不同细胞对物质的跨膜转情况、细胞中元素的含量、物质跨膜运输的方式及特点、豆科植物和根瘤菌的共生关系等内容。本题和第6题都考查了物质的跨膜运输。考查考生的理解能力。

8.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内co2浓度可出现的变化趋势是。

a.一直降低,直至为零b.一直保持稳定,不变化。

c.降低至一定水平时保持相对稳定 d.升高至一定水平时保持相对稳定。

答案】c[**:中国教育出版网。

解析】在适宜的条件下培养密闭容器内的植物,密闭容器内的二氧化碳含量有限,随着光合作用的持续进行,二氧化碳逐渐被消耗,浓度降低,进而光合作用强度跟着降低,当二氧化碳浓度降低到一定水平时,植物的光合作用和呼吸作用强度相等,则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定,故本题选c。

点评】本题以密闭容器内绿色植物生长为背景,考查环境条件对植物光合作用的影响考查考生的理解能力。

9.关于叶绿体色素的叙述,错误的是。

a.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光 b.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同。

c.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素 d.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能。

答案】d解析】叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光, a正确;叶绿体中叶绿素含量为3/4,类胡萝卜素含量为1/4,b正确;不同色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸条上的扩散速度不同,可用纸层析法对其进行分离,c正确;乙醇提取的叶绿素只要结构没有被破坏,仍是可以吸收光能的。综上,本题选d。

点评】本题考查叶绿体中色素的种类、含量和功能、叶绿体色素的提取和分离实验等内容,考查了学考生的理解能力。

10.下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是。

a.参与体温调节b.参与水盐平衡的调节[**:中教网]

c.分泌促甲状腺激素d.对昼夜节律有调节作用。

答案】c解析】下丘脑中含有体温调节中枢、渗透压感受器等,同时与生物节律的控制有关,故a、b和d正确;下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(trh),trh运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素(tsh),c不正确。

点评】本题考查动物生命活动的调节中下丘脑的作用,涉及到哺乳动物的体温调节、水盐平衡调节、促甲状腺激素的分泌、对节律的调节等考点。考查考生的理解能力。

11在动物细胞的物质运输中,属于自由扩散的是。

a.红细胞中的na+进入血浆b.细胞外液中的o2进入肌细胞。

c.细胞外液中的k+进入神经细胞 d.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞。

答案】b 解析】人红细胞中的na+只有血浆中的1/6,为了维持na+细胞外高浓度、k+细胞内高浓度,细胞靠主动运输运出na+,运进k+,故 a、c项错误;o2的跨膜运输是自由扩散,故 b项正确;甲状腺滤泡上皮细胞中碘浓度比血浆中的浓度高高,血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于主动运输,故d项错误。

点评】本题考查了物质的跨膜运输方式和实例,涉及到无机盐离子、氧气和碘离子等物质跨膜运输及血浆、红细胞、细胞外液等离子含量,本题和第6题、第7题知识点重复。属于识记水平。

12.关于人体内环境的叙述,正确的是。

a.组织液渗透压增大,引起细胞吸水。

b.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中。

c.血浆中的hco3—参与维持血浆ph的稳定。

d.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响。

答案】c 解析】组织液渗透压大于细胞内液时,细胞失水,故 a项错误;细胞呼吸包括无氧呼吸和有氧呼吸,二者均发生在细胞内,故b项错误;血浆ph的稳定与hco3—、h3po4—等离子有关,故c项正确;血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,故d项错误。

点评】本题考查了有关人体内环境的稳态的维持,涉及到内环境的渗透压的及维持渗透压稳定的因素。考查考生的理解能力。

13.关于甲状腺激素的叙述,错误的是。

a.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节。

b.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加。

c.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官。

d.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少。

答案】d 解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体,调节垂体促甲状腺激素的分泌,继而影响和调节甲状腺的分泌活动,故 a项正确;甲状腺激素可以促进新陈代谢,分泌增多时机体耗氧量和产热量都增加,故 b项正确;促甲状腺激素影响和调节甲状腺的分泌活动,甲状腺激素可以促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,故c项正确;下丘脑和垂体对甲状腺激素的调节属于负反馈调节,甲状腺激素水平降低会引起下丘脑活动增强,促甲状激素释放激素分泌增加,故d项错误。

点评】本题考查了甲状腺激素的作用和甲状腺激素分泌的调节。本题和第10题知识点重复。考查考生的理解能力。

14.关于激素和神经递质的叙述,错误的是。

a.胰岛素发挥作用后被灭活。

b.乙酰胆碱贮存于突触小泡中。

c.胰高血糖素可为靶细胞提供能量。

d.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息。

答案】c 解析】激素发挥作用后即被灭活,a正确;乙酰胆碱在细胞质基质中合成后由突触小泡摄取并贮存,b正确;激素不提供能量,不参与构成细胞结构,只起信号分子的作用,c错误;去甲肾上腺素是一种神经递质,从突触前膜释放作用于突触后膜在神经元之间传递兴奋,d正确。

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