姓名年级考号日期分数：
可能用到的相对原子质量：h一1 c一12 o--16 s一32 c1—35．5 k--39 ba--137
一、选择题(本题共20小题，每小题2分，满分40分。每小题只有一个选项符合题意)
1．下列变化属于化学变化的是。
a．铁生锈 b．瓷碗破碎
c．寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水雾 d、湿衣服晾干。
2．下列图示的实验操作中，正确的是。
3．下列物质属于纯净物的是。
a．空气 b．蔗糖水 c．75％的医用酒精 d．蒸馏水。
4．下列物质中碳元素化合价为+2价的是。
a．co b．c c．co2 d．caco3
5．下列化学反应属于分解反应的是。
6．下列符号表示2个氧原子的是。
a．20 b．202 c．202- d．02
7．下列原子结构示意图中，表示钠原子的是。
8．由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是。
a．镁 b．锌 c．铁 d．铜。
9．下列物质属于酸的是。
a．bacl2 b．h2so4 c．cu(oh)2 d．cao
10．取少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后能形成溶液的是。
a．氢氧化钠 b．面粉 c．泥土 d．汽油。
11．下列物质的用途错误的是。
a．盐酸除铁锈 b．石墨用作电极 c．氧气用作燃料 d．大理石用作建筑材料。
12．下列说法不正确的是。
a．金刚石的硬度比石墨大 b．从环境保护的角度考虑，汽油是最理想的燃料。
c．随意抛弃废旧电池会对环境造成污染 d．食用地沟油对人体健康有害
13．空气的成分按体积计算大约为21％的是。
a．二氧化碳 b．稀有气体 c．氧气 d．氮气。
14．在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决下列哪种情况而实施的项目。
a．幼儿及青少年的佝偻病b．甲状腺肿大
c．食欲不振，生长迟缓，发育不良 d．缺铁性贫血。
15．能使人中毒的物质是。
a． h2 b． ch4 c． co d． co2
16．下列化学方程式书写正确的是。
17.下列关于浓硫酸的描述错误的是。
a．溶子水时放出大量的热b．有强烈的腐蚀性。
c．稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中 d．可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸。
18．用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是。
a．墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动[**：学科网zxxk]
b．湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快。
c．将l00ml水与l00ml酒精混合，体积小于200ml，说明分子间有间隔。
d．水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大。
19．除去下列各物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法正确的是。
20．向50g氯化钡溶液中加入硫酸溶液至恰好完全反应，过滤后所得溶液的质量等于原氯化钡溶液的质量，则所加硫酸溶液中溶质的质量分数为。
a．42.1％ b．43.5％ c．56.9％ d．58.2％
二、填空题(请考生使用黑色碳素笔在答题卡上作答。本题共6小题，除方程式每个2分以外，其余每空均为1分。满分30分)
21．(6分)填空：
1)按要求各写一种元素符号：a．金属元素b．非金属元素。
2)下列化学用语：(均填字母序号，下同)
a．2ca b． c．cao d．oca
表示钙元素化合价的是表示氧化钙化学式的是。
3)完成下列物质的分类：a．空气 b．银 c．双氧水 d．葡萄糖。
属于单质的是属于有机物的是。
22．(4分)写出下列反应的化学方程式：
(1)铁丝在氧气中燃烧。
2)盐酸(hcl)与氢氧化钠(naoh)溶液反应。
23．(7分)完成下列填空：
(1)用紫色石蕊溶液可鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液___填“正确”或“不正确”)；稀盐酸的ph___7(填“>”或“<”
2)可用co2鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液——(填“正确”或“不正确”)：
3)粗盐提纯正确的操作步骤是：溶解、过滤、 和计算产率；
(4)有三种化肥：①碳酸钾(k2co3) ②硝酸铵(nh4no3) ③磷酸铵[(nh4)3po4]，其中属于钾肥的是填序号)；
(5)一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，其作用：一是。
二是。24．(5分)请按“正确”或“不正确”填空：
1)某同学认为多吃蔬菜、水果能补充维生素。
2)可用燃烧法区别羊毛纤维和棉纤维。
3)有人认为甲醛水溶液浸泡水产品没有危害。
4)装食品用的聚乙烯塑料袋可采用加热的方法封口。
5)人体缺少必需微量元素会得病，因此有人认为应尽可能多吃含有微量元素的营养补剂。
25．(3分)(1)云南连续三年干旱，图中土地龟裂，孩子盼水的情景与我们生活中浪费水现象形成了极大的反差。请你举一例生活中浪费水的现象 。
2)生活中的饮用水必须达到某些指标：
病理学指标，其中对铬、铅等重金属离子含量有严格的限制：
感官指标，自来水厂在净化水时，常加入活性炭以清除水中异色、异味，其净
化原理是利用活性炭的作用：
水的硬度是一项重要的化学指标。生活中区分硬水和软水最简便的方法是。
26．(5分)请根据下列假设，分析物质间的转化关系，并进行物质的推断：
1)假设cuso4溶液与ba(no3)2溶液恰好完全反应，生成白色沉淀a与溶液b，过滤后，溶液b再与过量的naoh溶液反应，生成蓝色沉淀c和溶液d，则溶液d中溶质的组成为填化学式，多填、少填、错填均不给分，下同)
2)假设cuso4溶液与ba(no3)2溶液充分反应，生成白色沉淀a与溶液b，过滤后，溶液b再与适量naoh溶液反应，均恰好沉淀完全，生成蓝色沉淀c和溶液d。
溶液d中溶质可能有种组成(填数字)；
溶液d的几种组成中有两种组成所含溶质种类最多，所含溶质分别是。
溶液d的几种组成中都一定含有的溶质是。
三、分析与综合(方程式每个2分，其余每空均为1分。满分30分)
27．(8分)根据下列实验装置图回答问题：
1)写出仪器a、b的名称： a ，b
2)实验室用高锰酸钾制取氧气的装置是 (填字母序号)，该化学反应方程式为。
3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的装置是 (填字母序号)，该化学反应方程式为。
28．(8分)(1)下图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答(假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后)：
甲组药品混合前、后质量关系为：m前》m后，请解释原因该实验若试剂不变，应如何改进此装置。
乙组药品混合前、后质量关系为：m前=m后，乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是。
2)请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。
请根据图示进行思考并回答下表中的问题：
29．(8分)(1)下图所示a、b、c、d四个点，表示可燃物容易着火的点是点(填字母序号)。
2)请根据下列反应的微观示意图分析：
参加反应的化合物a与化合物b的分子个数比为生成物中单质分子与化合物分子的个数比为。
3)将一定质量的氯酸钾(不含催化剂)置于试管中加热一段时间，冷却后测得所得固体中氯元素的质量分数为35.5％，则反应中已分解的氯酸钾的质量分数为。
4)请根据下列图示回答问题：
甲图中r物质在室温(20℃)时的饱和状态为d点，40℃时的饱和状态为a点，现将甲图中的r溶液从a状态变到b状态，请设计并简述两个简单的实验操作途径：
abc．a状态由两种不同途径变到b状态时，溶液的溶质质量分数是否相等填“是” 或“否”)。
乙图是表示m、n两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线。现分别向50g m、80g n固体中各加入150**，并加热至完全溶解，同时各蒸发掉50**，冷却至t℃，下列分析正确的是 (填序号，多选、少选、错选均不给分)。
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