2023年《地理教育》1~12期总目录。
作者：**：《地理教育》2023年第12期。
卷首语。1~2-1.赞“两岸四地中学地理教育研讨会”褚亚平。
3-1.上海国际**中心建设与长三角联动发展俞立中。
4-1.学校地理课程与生存教育d**id lambert5-1.对“区域灾害系统”本质的新认识史培军。
6-1.增强地理意识认识学科价值王树声。
7~8-1.我国海域使用现状调查方法思考王建。
9-1.对地理教育的几点思考孙大文。
10-1.人海关系地域系统的特征韩增林。
11-1.盘点“行囊” 再踏征程韦志榕。
12-1.区域关怀研究的内容李小建。
本刊专稿。1~2-封。
二、封三。地理在国家课程中的位置：韩国社会教育的角色定位hakhee kim
1~2-4.我国区域经济地理学的思想发展特点、学科性质与创新领域。
王荣成。1~2-7.增强全民海洋意识维护国家海洋权益沈伟烈。
3-4.地理课程改革的核心宫作民。
4-4.中国内陆开发开放“第一区”李孝坤。
5-4.解放前我国地理教科书的肇始与流变述略李文田。
6-4.孵化器及其与高技术产业、战略性新兴产业的发展。
关伟。7~8-4.中国—德国中学地理教科书合作20年回顾王民。
7~8-7.中学地理实践教学改革对策杨新邹今倜。
9-4.全球变暖的多角度透视方修琦。
10-4.改革开放30年我国地理教学论发展的回顾与展望。
户清丽李家清。
11-4.创新方法与地理教学蔡运龙。
12-4.地理课程与教学论学术研讨会回顾与展望李晴。
课改时空。课改**。
1~2-10.王树声先生地理教学思想简介常华锋。
1~2-11.论行为主义学习理论与中学地理学习策略张胜前。
1~2-13.中学生地理学习的个体差异**李兰芬。
3-6.走向对话的地理课堂教学徐海群刘红娟。
3-8.论基础地理教育的创新发展于磊张祥国等。
4-6.构建“思维模型”教学方法的实验报告蔡达辉。
4-8.地理课堂师生互动类型及其教学策略**。
罗士琴陈凌。
5-6.探求“三农”地理教育的最佳结合点张家琦。
5-8.生成性资源在地理教学中的实施策略李树民。
6-6.聚焦课堂，实施有效教学策略林元龙。
6-8.例谈提高地理课堂教学研究的有效性吴春燕。
7~8-10.互动中有效“追问” 演绎地理思维精彩。
刘振泉姚智君。
7~8-12.国家意识、民族意识、公民意识与地理教育张英。
9-6.低成本实验在普高地理教学中的开发和利用栾胜星。
9-8.让学生从实验中体会对生活有用的地理王建梅。
10-7.全面发展取向课程观对地理课程改革的影响田婧。
10-8.数字星球教学系统构建初探刘强。
11-6.高中地理教材中的“活动”处理与反思胡茂永。
12-6.基于情境创设的实践与思考王邦柱。
12-7.人文地理教学中决策型情境的设计策略张明。
12-9.谈基于“真实任务情境”的教学梁枞。
课改问答。1~2-15.地理教学中如何联系古诗词许舒。
1~2-16.怎样精心设计地理教学情境蔡梅黄雷。
1~2-17.新课程教学中如何创设图像情境章玲。
1~2-18.怎样巧妙结合历史知识讲好地理课胡春波。
3-10.高中地理教学内容如何做到“教”与“不教”王海军。
3-11.如何做好课前预习徐勤滨。
4-10.地理作业如何实现创新黄雷李苏。
4-11.如何使地理课堂“生活化”于吉海。
5-9.地理课堂教学如何激趣张玉强。
5-10.如何使地理课堂生活化袁德志。
6-9.如何进行高三地理复习教学中的课堂前测王邦柱。
6-10.如何设计好高三地理复习性作业李正兰。
6-11.如何提高形成性评价效果俞伟基。
7~8-14.地理教学中如何进行积极归因颜昭华。
7~8-15.如何促进有效学***。
7~8-16.如何培养初中学生地理学习兴趣王思源林宪生。
7~8-17.如何上好“三种课”刘俊刘杰。
9-10.地理教学中如何让学生真正“动”起来张俊荣。
9-11.如何创设地理教学生活化杨静雯。
10-10.如何提出有效问题以激活学生思维周万花。
10-11.如何实施课堂的有效策略肖云好。
11-8.空白效应的运用陈创杰。
11-9.地理课尾不一定要画句号黄建华。
12-11.如何进行课堂的“预设”和“生成”卢施恩。
教学新探。教材新析。
1~2-19.“不同人口增长模式的主要特点及地区分布”内容详析。
朱雪梅。1~2-22.“人口迁移的主要原因”内容详析张金萍。
1~2-24.“环境承载力与人口合理容量的区别”内容详析。
周红星。1~2-28.“自然灾害与防治”教学模块解读王凤鹏。
1~2-30.“我们生活的大洲——亚洲”教学单元解读。
郭全其卞学昌。
3-12.“城市的空间结构”内容详析许婉英。
3-15.“城市地域结构理论与不同规模城市服务功能”内容详析。
冯丹。3-18.“从市中心到郊区，你选择住在**”教材处理案例。
杨剑武。3-20.“印度”教学中需要注意的几个问题苏延清李振东。
3-21.“祖国宝岛——台湾省”教学思考张勇。
4-12.“农业区位因素”内容详析王树清王志先。
4-15.“工业区位和工业地域的形成”内容详析李密。
4-18.**活动突破“影响工业的区位因素”重难点陈桂珍。
4-20.“西双版纳”教学建议舒春霞黄艳。
4-21.情景化·问题式·自主型雷辉。
5-11.“生产活动中地域联系的重要性和主要方式”内容详析。
郭剑峰。5-14.“交通运输方式和布局变化的影响”内容详析。
王玉龙吴儒敏。
5-17.“交通运输布局及其影响”答疑解惑芮闵方艳英。
5-18.课堂活动突破“巴西”一课伍黎。
5-19.以问题为中心·以对话为过程·以实验为亮点孔艳玲。
6-12.“人类面临的主要环境问题”教学建议。
黄勤燕宋玉娥。
6-14.“人地关系思想的演变”重难点解析及教学建议。
曾德付徐桂。
6-16.“走向世界的中国”教学解读赵欣。
7~8-18.“地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星”内容详析。
郭炳胜项玫。
7~8-20.“阐述太阳对地球的影响”内容详析。
李洪利贺彩菊。
7~8-24.“了解区域的含义”内容详析王松梅李杰等。
7~8-27.“区域差异”内容详析廖运洪。
7~8-30.“正午太阳高度”疑难解析周涛。
7~8-32.“地图”教学情境创设的几个妙点张念东刘培光。
7~8-34.“辽阔的疆域”教学建议郭全其卞学昌。
9-12.“地壳的物质组成和物质循环”内容详析牟哲富。
9-14.“区域环境问题与发展”内容详析付申珍。
9-18.“世界的气候”教学反思王志宁。
9-19.“地势和地形”教学解读蒋海蓉。
10-12.“水圈和水循环”内容详析尚随营李兆斌。
10-15.“区域农业分析的应用”内容详析王建伟。
10-18.**活动突破“人类的居住地——聚落”段爱琼。
10-19.“土地资源”**性活动设计王传武。
11-10.“自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用”内容详析。
刘勇。11-13.“遥感（rs）在资源普查、环境和灾害监测中的应用”内容详析。
孙利平。11-15.区域分析：树理念重方法华颖洁。
11-16.优化教材激活课堂陈玲。
11-18.“发达国家与发展中国家”活动教学建议。
李先平池肖杰。
12-12.图表分析地理知识之间的联系田希倩。
12-14.自主**理解“自然地理环境的差异性”戴艳。
12-15.巧用人体结构直观形象教学王洪生。
教辅集锦。1~2-33.小议人口增长模式郑恩才王龙。
1~2-35.“人口迁移”资料拓展王世文。
2023年地理教育顶岗实习报告
实习为我们从各方面融会知识，为我们将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，这种改变是质的飞跃。下面是整理的地理教育顶岗实习报告，欢迎阅读！地理教育顶岗实习报告1海子说 从明天起，做一个幸福的人，喂马 劈柴，周游世界。9月12日，我跟自己说 从明天起，做一个无悔的人民教师，教书 育人，献身教育。从这天开始，...
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2019地理模拟
八年级地理试题。读右图，完成1 2题。1 关于图中地区昼夜情况说法正确的是。北冰洋是黑夜 南极洲在白天 印度洋是白天 太平洋基本在白天。2 这一天是。a 3月21日 b 6月22日。c 9月23日 d 12月22日。3.序号处等高线表示的地形排序正确的是。a.山顶山谷山脊鞍部陡崖 b.陡崖山谷鞍部山...