关于全校11级“马克思主义基本原理”课程期末考试统一安排：
1、闭卷考试题型包括：不定项选择题（2×10）、辨析题（8×5）、综合分析题（20×2）。其中辨析题，要先判断对错再说明，应较好的阐述相关知识点的内容。
综合分析题应理论与现实相结合展开论述。
2、考试时间定于7月1日下午。
3、建议学生以复习提纲为主，结合课本进行复习，不再指定其他参考书籍。考试题目一般在复习提纲中涵括。
马克思主义基本原理概论复习提纲。
绪论。1.马克思主义的定义和三个主要组成部分p2\3
2.马克思恩格斯主要批判继承了哪些人类优秀文化成果，创立和发展了马克思主义p8
3.马克思主义科学性与革命性的统一（各标题及其基本内容）p14-19第一章世界的物质性及其发展规律1.哲学基本问题及其具体阐述。p28
2.唯物主义与唯心主义的对立、辩证法和形而上学的两种不同观点p28-29
3.唯物辩证法体系的实质和核心是什么p43；矛盾的两种基本属性。
p43；矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系p454.量变与质变的辩证关系。p465.辩证的否定观。p47
6.主观能动性与客观规律性的关系p58第二章认识世界和改造世界。
1.认识的本质及其特点（如何理解认识是主体对客体在实践基础上的能动反映）p。
2.认识和实践的关系。p64~66（实践的基础作用、认识的反作用）3．认识运动的基本规律（认识发展的总过程）p68或p70
4.真理的客观性；“真理面前人人平等”与“有用就是真理”的辨析。p72
5.真理绝对性与相对性的辩证关系（1真理的绝对性2相对性3辩证统一）p73-75。用此辩证关系原理说明我们对待马克思主义的正确态度应该是既坚持又发展。
第三章人类社会及其发展规律。
1、社会存在与社会意识的辩证统一性p97-99。运用此辩证关系原理（说明我国当前推进社会主义文化大发展大繁荣的意义与思路。2、社会发展的基本规律是什么？
p99\p104社会基本矛盾是什么。p112；
3、科学技术在社会发展中的作用p123-125
4、人民群众在社会历史发展中的决定作用(人民群众是历史创造者)。p130人民群众创造历史也要受到一定社会历史条件的制约。p131
5、社会发展是社会基本矛盾运动的结果，可历史事件又是人们意志的“合力”造成的，两者不矛盾吗？这与“国家兴亡，匹夫有责”是怎样的关系？(社会形态更替的必然性与人们的历史选择性p110-111)第四章资本主义的形成及其本质1、商品的二因素与劳动的二重性p1442、价值规律的内容、表现、作用。
p147-1493、劳动力商品的特点p154-155
4、剩余价值的定义p157生产剩余价值的两种基本方法p1595、资本积累的本质p162、后果p1636、资本主义意识形态及其本质p177第五章资本主义发展的历史进程。
1、国家垄断本主义的形式p188，为什么说国家垄断资本主义体现了资本主义生产关系的部分质变，并没有根本改变垄断资本主义的性质？189
2、经济全球化的本质及其后果p
3、如何看待资本主义在战后的发展状况？（当代资本主义新变化的原因和实质p202）第六章社会主义及其发展。
1、社会主义从空想到科学（空想社会主义的三个局限p213；马克思主义经典作家与空想社会主义者的本质区别p214）
2、社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因。应如何看待社会主义“早产论”。p231\232.
第七章共产主义是人类最崇高的社会理想1、共产主义的基本特征p255-260
2、如何理解共产主义理想的实现是历史规律的必然要求。（既然共产主义的最终实现是一个漫长的过程，为什么又说“共产主义渺茫”论是错误的？）p263
课程**中有“网上资源---课程习题—模以试题”
2019 马哲课复习
单项选择题 每小题2分，共30分 多项选择题 每小题3分，共12分 简答 每小题6分，共30分 四 材料分析题 共14分 论述 共1小题，14分 除简答外，都是活题，因此请大家一定着重于辩证理解和应用。绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。第一节什么是马克思主义。一 简介。卡尔 马克思 ka...
2019马哲
2013马哲。一 辨析题。1 社会有机体是由多种因素构成的，因而决定社会发展的动力是多元的。2 国家垄断资本主义是社会主义的最完备的物质准备，是社会主义的入口。3 资产阶级国家掌握和运用国有资本，是为了直接获取高额垄断利润。4 一部人类的历史，也就是人类从必然王国走向自然王国的历史。5 共产主义社会...
2019马哲复习提纲 1
1.什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？为什么是哲学基本问题？2.怎样理解马克思主义物质观？3.主观能动性与客观规律性的关系是怎样的？4.矛盾同一性与斗争性的关系是怎样的？5.矛盾普遍性与特殊性的关系是怎样的？6.量变与质变的关系是怎样的？7.怎样理解辩证否定观？8.感性认识与理性认识的关系是怎样...