初三物理复习笔记。
第十章多彩的物质世界。
1. 质量：物体所含物质的多少。
1）质量是物质本身的属性，不随位置、形式、状态改变。
2）质量的单位：国际单位：kg，。
3）质量的测量：生活中常用：磅秤、杆秤、台秤、托盘秤、实验室中用天平。
托盘天平构造：横梁、天平盘、指针、分度盘、平衡螺母、标尺、游码。
天平制做原理：等臂杠杆。
天平调节：先放在水平桌面上，再调横梁平衡，将游码放到标尺的“0”刻度，调节平衡螺母，使指针指到分度盘**。
使用时，被测物放左盘，右盘放砝码，移动游码使天平平衡。
读数：砝码的总质量加上游码所对的刻度值即为被测物体质量。
2. 密度：单位体积某种物质的质量叫这种物质密度。
1）密度的计算：
同种物质不变，为恒量，与m、v无关，此时（质量与体积成正比），不同物质，密度一般不同，当v一定时，m与成正比，当m一定时，v与成反比。
2）密度是物质的特征之一，同种物质密度一般不变，不同物质密度一般不同，密度还与状态有关。
3）记住水的密度：表示的水质量为，。
4）密度的单位：国际单位，常用，。
3. 测物体的密度。
1）测固体密度。
公式法：1）测固体的质量：使用天平。
2）测固体的体积。
规则固体的体积，用刻度尺测出相应的长度，计算出体积，如长方体，圆柱体体积，圆锥体体积，球体体积。
不规则固体体积。
a. 排水法：采用量筒。
b. 针压法：适用于小于液体密度的固体，用针尖将物体压入水中。
c. 沉锤法：以上b中也可用沉锤替代。
用阿基米德定律：用弹簧称测出物体重力g，用细线将物体系在弹簧秤下，将物体浸没水中，弹簧秤读数，则，依阿基米德定律，，∵浸没，，。
2）测液体密度。
1）公式法：天平测液体质量，用量筒测其体积。
2）等容法：没有量筒或量杯，可借水和其他容器来测。
3）浮力法：在没有天平、量筒的条件下，可借助弹簧秤来测量，如用线将铁块系在弹簧秤下读出，铁块浸在空气和浸没水中的示数g，，则，，再将铁块挂在弹簧秤下，浸没在待测液体中，
第十一章运动和力。
1. 长度的单位：国际单位，米（）
单位换算中包括面积换算和体积换算。
2. 长度的测量工具：刻度尺。
3. 正确使用刻度尺：
使用前：看清它的零刻线在哪。是否磨损，它的量程，最小分度值多少。最小刻度越小，准确度越高，测量能达到的准确程度由刻度尺最小刻度决定。
使用时：尺的位置应放正，零刻线与被测物边缘对齐，刻度尺放正，应与被测物边平行，刻度尺刻线贴近被测物。
读数时：视线应与尺面垂直，读数时，除写出最小分度值以上的准确值外，还要读出最小分度值的下一位数值（估计值），记录结果应包括准确值，估计值和单位。
4. 误差：测量值与真实值之间必然存在差异叫误差。误差不可避免，只能尽可能减小，不能消除，误差不同错误，错误是不应发生的，可以避免的。减小误差方法常采用多次测量取平均值。
5. 长度测量的一些特殊方法：
1）以直量曲（替代法）
2）以多测少（累积法）
3）几何法（辅助工具法）
6. 参照物：判断某物体运动或静止，要选择参照物。参照物任选，一旦某物体被选为参照物，必须认为该物体不动。
7. 匀速直线运动：即速度的大小和方向均不变的运动。
1）描述此运动的物理量——速度
正确理解公式的物理意义。
一个物体做匀速直线运动，v是恒量，不随路程（s）和时间（t）而变。这时路程s与时间t成正比。
两个或多个物体做匀速直线运动时，当运动时间相同，路程与速度v成正比，当运动路程s相同时，时间（t）跟运动速度（v）成反比。
2）速度的单位：
3）路程、时间计算：
计算题的类型：比值类，相遇，追及，相对速度，过桥。
8. 变速直线运动：
表示变速直线运动的物理量——平均速度。
平均速度只是粗略地描述某段路程或时间内快慢程度。
平均速度不是速度的平均，测平均速度实验。
二、力和运动。
1. 力的概念；力是物体对物体的作用。
1）力不能脱离物体而存在，发生力作用时，一定有物体存在。
2）有受力物体，一定有施力物体。
3）力的作用是相互的，相互作用力同时存在，同时消失，相互接触的物体不一定产生力的作用，没有接触的物体也不一定没有力的作用。
2. 力的作用效果：改变物体的运动状态或使物体发生形变。改变运动状态，即物体速度大小或速度方向改变。
3. 力的单位：牛顿（n）
4. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
力的作用效果与力的三要素有关。
5. 力的图示：是严格的，力的大小要有标度，同一图上画几个力时，应使用同一标度，箭头表示力的方向，箭头不得超过线段的末端，还应将力大小标在箭头附近，力的作用点可画在重心上。
6. 牛顿第一定律
定律建立，不完全是通过实验，是实验和科学推理相结合，一切物体，没有受到外力作用，，总保持静止或匀速直线运动。
7. 惯性：一切物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质，对惯性的几种错误认识。
1）认为惯性是一种力，如“在惯性作用下”“受惯性力作用”。
2）认为运动物体有惯性，静止物体无惯性。
3）认为速度大的惯性大，速度小的惯性小。
4）认为变速运动无惯性。
5）物体由运动变为静止认为“克服了惯性”。
惯性与惯性定律不同，物体惯性是不需外加条件，在任何情况下都具有的，而惯性定律有外加条件，即不受外力作用。惯性是物体属性，大小由质量决定，而惯性定律是物体在一定条件下所遵循的运动规律。
8. 二力平衡、平衡力
二力平衡条件：同体、等值、反向、共线。
注意区分平衡力与相互作用力。
物体在平衡力作用时（），保持静止或匀速直线运动，若物体处于静止或匀速直线运动状态，通常受平衡力。
第十二章力和机械。
一、. 重力：由于地球吸引而使物体受到的力。
施力物体是地球（）
重力方向：竖直向下。
重力的作用点叫重心，外形规则、质地均匀的物体重心在几何中心上，物体的重心不一定在物体上。
二、弹力：1、 弹性：物体在受力时会发生形变，不受力时又能自动恢复到原来的形状的性质叫弹性。物体能自动恢复原状的形变叫弹性形变。
2、 弹性限度。
3、 塑性：物体在受力时会发生形变，不受力时不能自动恢复到原来的形状的性质叫塑性。物体不能自动恢复原状的形变叫非弹性形变。
4、 弹力：发生弹性形变的物体，会对使它发生形变的物体产生力的作用，这种由于物体发生弹性形变而产生的力叫弹力。弹力的大小与形变有关。
对于一个物体来说，在弹性限度内，形变越大，其产生的弹力也越大。
5、 弹力长生的条件：一是两个物体互相接触；二是接触的两个物体之间存在着挤压。
6、 力的测量：测力计，弹簧测力计。
⑴弹簧测力计原理：在弹簧测力计的测量范围内，弹簧的伸长跟受到拉力成正比，所以弹簧秤上的刻度是均匀的。
弹簧测力计的使用方法：①看清量程。即弹簧测力计的最大刻度值；②观察弹簧测力计的单位和分度值；③调零。
使用弹簧测力计测力时，作用在挂钩上的力必须沿着弹簧测力计的轴线，防止指针、弹簧和弹簧测力计测壁接触出现较大误差，并在弹簧测力计示数稳定后在读数。
使用时应注意：所测的力不能超过测力计的量程；在使用时要先调零；读数时要正视。
三、 摩擦力：相互接触的物体要发生或已发生相对运动时，在接触面产生阻碍相互运动或趋势的力。
⑴摩擦力产生的条件：一是两个物体互相接触；二是接触的两个物体之间存在着挤压；三是两个物体之间有相对运动的趋势，或已发生相对运动。
摩擦力方向：阻碍物体相对运动，有时摩擦力方向与运动方向相同。
摩擦力的作用效果：总是起着阻碍两物体间发生发生相对运动的作用。
滑动摩擦力大小：与正压力和接触面粗糙程度有关，静摩擦力大小是通过平衡的知识求得。
四、杠杆。杠杆形状不一定都是直的。
1. 力臂：从支点到力的作用线的距离。
先画力的作用线：过力作用点沿力方向引的直线。
再画力臂：过支点到力作用线的距离。
正确画好力臂是学习杠杆的基础。
力臂有时在杠杆上，有时在杠杆自身外。
力臂直接影响杠杆作用效果。
力臂可能是0，力臂为0，说明这个力不能使杠杆转动。
2. 杠杆平衡条件：
平衡是说杠杆在力作用下，处于静止不动或匀速转动。
作用在杠杆上的动力和阻力之比与其力臂成反比。
3. 杠杆的重新平衡。
已平衡的杠杆，由于条件发生变化，重新使它平衡，称杠杆再平衡。
1）增减动力臂和阻力臂：已平衡的杠杆、动力臂和阻力臂各自增减几倍时，杠杆可仍能平衡，若动力臂和阻力臂增减相同的大小，一般杠杆不能再平衡。
2）增减动力和阻力：已平衡的杠杆、动力、阻力各自增减几倍时，杠杆仍能平衡，若动力、阻力增减相同大小，杠杆一般不再平衡。
3）移动支点：支点移动后，杠杆仍能满足平衡条件，才能平衡。
五、其他简单机械。
一）滑轮。1、定滑轮：不省力，改变力的方向。实质：等臂杠杆。
2、动滑轮：省力一半，不改变力方向。实质：动力臂=2阻力臂。
3、滑轮组：即可改变力大小，又改变力方向。
滑轮组省力情况：几段绳子承担重物和动滑轮的总重，提起重物所用力就是物重的几分之一。
注：一般说绳子自由端如果向上拉动，数绳子股数时算上此绳数，如果自由端向下拉动，数绳子股数时，不算此绳数。设计滑轮组一般先依拉力，阻力关系或依拉力移动距离与重物移动距离确定绕滑轮组的绳子股数再按绳子股数，拉力方向推出动滑轮和定滑轮的个数。
动滑轮个数：（n为偶数时）
n为奇数时）
第十三章压强和浮力。
一、压强。1. 压力。
1）压力：垂直作用在物体表面的力叫压力。
2）压力方向：垂直于受力面。
3）压力大小：不一定都由重力提供，可以小于或大于重力，也可与重力无关。
4）压力作用效果：与压力大小和受力面积大小有关，压力越大，受力面积越小，压力效果越明显。
2. 压强：表示压力作用效果的物理量。
1）定义：物体单位面积上受到的压力。
2）计算公式：（普遍公式）。
3）理解：当s一定时，，当f一定时，。
4）物体所能承受的是压强。
5）单位：，帕斯卡，帕（pa）。
二、液体压强。
1、液体压强。
1）液体压强的产生：由于液体本身具有重力和液体具有流动性。
2）液体压强的性质：液体内各方向都有压强，同一深度向各方向压强相等，液体压强随深度增加而增大，液体压强还跟液体密度有关。
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