2023年衡阳市中等职业学校技能竞赛。
汽车运用与维修专业竞赛方案
本次大赛设立五个项目：汽车空调维修、汽车维修基本技能、二级维护保养、车身修复（钣金）和车身涂装（涂漆）五个项目。
第一项技能比赛项目技术方案——维修基本技能项目。
一、竞赛规则。
1．竞赛内容及时量。
理论考试：考试内容主要为法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识；时量20分钟。
实操竞赛配气正时机构拆装、测量与检查。作业时量为40分钟。
2．竞赛作业工件。
配气正时机构拆装、测量与检查的工件为丰田1nz发动机（发动机本体无发电机、输油管分总成（包括喷嘴）、线束、进排气歧管等；并已拆除机滤及支架、发动机右悬支架、气缸盖罩等附件；油封、o型圈无需更换，密封面无需施涂密封胶）
3．实操竞赛考核要求。
配气正时机构拆装、测量与检查
作业要求：在30分钟的时间内，对指定的配气正时机构，完成以下操作，在《配气正时机构拆装、测量与检查作业表》中按要求填写检查测量记录并根据分析作出好坏判断。
a．曲轴皮带盘拆卸及安装；
b．正时链盖及链条张紧器拆卸与安装；
c．正时链条分总成的拆装；
d．对正时链条分总成、进排气凸轮轴正时齿轮和曲轴正时齿轮的磨损状态进行检查；
e．检查链条张紧器；
f．检查进气凸轮轴正时齿轮总成（vvt-i执行器）动作状态；
考核要点：按照维修手册要求对指定的配气正时机构进行拆装和检查，重点考核拆装工艺、零件清洁、工量具使用、零部件测量、作业规范及安全，并正确填写《配气正时机构拆装、测量与检查作业表》。
汽车故障诊断
作业要求：在30分钟的时间内，要求对丰田卡罗拉轿车（gl 1.6 at）指定的系统进行故障诊断，步骤包括前期准备、安全检查、仪器连接、症状确认、目视检查、故障码和数据流检查、元器件测量、电路测量、故障点确认和排除、填写记录等。
故障范围包括卡罗拉轿车发动机控制系统、照明系统2部分，故障包含有故障码故障和无故障码故障。
考核要点：按照维修手册的规范，在规定时间内完成作业的流程，发现并找到故障点，按照裁判要求排除故障，完整准确填写《汽车故障诊断作业表》。作业中要求较熟练查阅维修资料、正确使用工量具和仪器设备、精确测量技术参数、正确记录测试数据、准确判断故障位置，认真记录作业过程，安全文明作业。
4．成绩评定与名次确定办法。
1）理论竞赛：满分100分。
2）该项目竞赛由“配气正时机构拆装与测量” 100分。
3）总分采用百分制，理论部分占20%，实操占80%。计算公式如下：
总分=理论成绩×20%+配气正时机构拆装与测量成绩×80%
竞赛名次按照总分从高到低排序，总分相同，用时少者名次排前。
5．竞赛相关的技术资料和理论考试参考资料。
竞赛技术资料：维修手册。
理论考试参考资料：中国汽车维修行业协会组织编写，人民交通出版社出版的《职业道德和法律法规》（模块a）、《发动机与底盘检修技术》模块d、《电器维修技术》模块e；高等教育出版社出版的《汽车维修教程》第二级（上）、（中）；百斯巴特底盘培训资料。
二、评分标准。
三、评分细则。
配气正时机构的拆装与测量评分细则。
四、比赛需要工量具、配件辅料和设备。
第二项空调维修项目竞赛技术方案。
一、竞赛内容。
竞赛分综合理论知识考核和实际操作技能考核两部分。
1.理论考试（80道题，满分100分，占总成绩的20%）
1）考试内容：主要为法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。
2）考试题型：40道判断题（每题1分道单项选择题（每题1分道多项选择题（每题3分）。
3）考试时间：30分钟。
4）考试方式：试卷。
注意事项：（1）维修基本技能比赛的选手参加统一的理论考试。
2）参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。
2.实际操作技能考核。
汽车空调维修比赛方案。
一、比赛内容。
正确使用设备、仪器、工具完成对指定汽车的空调制冷剂鉴定、抽空、加注效果检验等各项操作流程。
作业时间为30分钟。
二、名次排列规则。
比赛为实操项目，总成绩为100分，按总成绩由高到低排序，若总成绩相同以比赛用时短的名次在前。
三、比赛用车。
上海大众桑塔纳2000轿车。
四、考核要求。
在30分钟内，正确使用空调维修设备、仪器和工具，完成以下作业内容：空调系统抽真空和制冷剂加注，空调系统制冷效果检验；并根据相关数据和检测结果，填写《空调制冷剂抽空、加注和制冷效果检验项目作业记录表》。
汽车运用与维修专业实施性教学计划
课程结构 一 理论教学。1.必修课。文化基础课。1 法律基础知识 36学时 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是 使学生了解宪法 行政法 民法 经济法 刑法 诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法 懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高...
汽车运用与维修专业实施性教学计划
江苏省如皋第一职业高级中学。一 学制与招生对象。学制三年 第三年到工作单位进行生产实习 招收对象 应往届初中毕业生。二 培养目标。培养适应社会主义现代化建设需要，德 智 体全面发展，具有良好职业道德，扎实的专业基础理论知识，熟练实践技能，在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级专门人才...
汽车运用与维修专业人才培养实施方案
作者 日期 汽车运用与维修专业人才培养方案。一 专业名称。专业名称 汽车运用与维修。二 专业定位。一 职业面向。本专业毕业生是在汽车维修行业生产第一线，从事汽车检测与维修技术及管理工作。其主要工作岗位是汽车检测 维护 修理 使用 质量检验 新技术的引进与使用及管理等方面的工作。二 职业技能与能力考核...