2023年理化生实验操作考试化学

发布 2022-03-20 03:07:28 阅读 6133

1.化学变化中的现象。

实验用品:大理石(或石灰石,盛放在广口瓶中)、稀盐酸(1:3,盛放在细口瓶中%氢氧化钠溶液(盛放在细口瓶中,用橡胶塞%硫酸铜溶液(盛放在滴瓶中)、试管(15 mm×150mm,2支)、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、纸片、火柴、试管刷、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。

实验要求:1)掌握固体、液体药品的取用方法。

2)掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。

3)会观察和描述实验现象。

2. **二氧化碳的制取、收集和检验。

实验用品:石灰石(或大理石,盛放在广口瓶中)、稀盐酸(1∶3,盛放在细口瓶中)、盛水的烧杯(100 ml)、饱和石灰水(盛放在细口瓶中、用橡胶塞)、集气瓶(125 ml、配毛玻璃片)、带导管的单孔橡皮塞(带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好)、试管(20 mm×200 mm)、试管架、 铁架台(带铁夹)、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。

实验要求:1)会用铁架台上的铁夹固定盛有液体的试管。

2)会在实验室制取二氧化碳。

3)根据所学原理,正确选用二氧化碳的收集和检验方法。

3.配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液。

实验用品:蒸馏水(盛放在细口瓶中)、食盐(盛放在广口瓶中 )、托盘天平(已调平)、镊子、烧杯(100 ml,2个)、量筒(50 ml)、药匙、玻璃棒、胶头滴管(放在无水的烧杯中)、试管刷、贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶、纸片、称量纸(大小质量相同)、污物杯、抹布。

实验要求:1)能进行有关溶质质量分数的简单计算。

2)学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质,会用量筒量取一定体积的液体。

3)会进行固体溶解于水的操作。

4. 粗盐中难溶性杂质的去除。

实验用品:粗盐(盛放在广口瓶中 ) 水(盛放在细口瓶中)、铁架台(带中号铁圈,安装调试好高度)、漏斗(90 mm)、胶头滴管(放在有水的烧杯中)、滤纸(12.5 cm圆形)、玻璃棒、100 ml烧杯(带刻度、2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求:1)会进行溶解、过滤和蒸发的基本操作。

2)了解并实践用过滤法除去粗盐中的难溶性杂质。

5.**酸的性质。

实验用品:铁丝(截成1cm左右小段,盛放在广口瓶中)、氧化铜(盛放在广口瓶中)、稀硫酸(1:4,盛放在细口瓶中)、紫色石蕊试液(盛放在滴瓶中)、试管(15 mm×150 mm,3支)、试管架、酒精灯、试管夹、镊子、药匙、纸槽、纸片、火柴、试管刷、废液缸(带滤网)、培养皿(盛放**未反应完的铁丝 ,亦可用其它器皿代替)、污物杯、抹布。

注:铁丝(直径在3 mm左右最好,亦可用小铁钉代替,可反复使用,由于小不好打磨,老师提前用酸除锈)

实验要求:1)会正确取用固体、液体药品。

2)掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。

3)通过实验加强对酸的性质的理解与掌握。

6.**碳酸钠的性质。

实验用品:碳酸钠粉末(盛放在广口瓶中)、饱和碳酸钠溶液(盛放在细口瓶中、用橡胶塞)、稀盐酸(1:3,盛放在滴瓶中)、酚酞试液(盛放在滴瓶中)、饱和澄清石灰水(盛放在细口瓶中、用橡胶塞)、蒸馏水(盛放在细口瓶中)、试管(15mm×150 mm,3支)、试管架、胶头滴管(放在盛水的烧杯中)、药匙、纸槽、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求:1)掌握固体、液体药品的取用方法。

2)会正确使用公用胶头滴管。

3)通过碳酸钠与指示剂、稀盐酸、氢氧化钙反应,巩固和加深对碳酸钠性质的认识。

4)会观察和描述实验现象。

1.量筒的使用。

实验用品:水(盛放在细口瓶中)、量筒(10 ml)、胶头滴管(放在无水的烧杯中)、废液缸、抹布。

实验要求:学会用量筒量取一定体积的液体。

2.给试管内液体加热。

实验用品:水(盛放在细口瓶中)、试管(15 mm×150 mm)、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求:1)掌握液体药品的取用方法。

2)掌握用酒精灯给试管中的液体加热的方法。

3. 用排水法收集一瓶自己呼出的气体。

实验用品:集气瓶(125ml)、毛玻璃片、水槽、塑料吸管(带弯度)、抹布。

实验要求:1)掌握用排水集气法收集气体的基本操作。

2)会用排水集气法收集一瓶自己呼出的气体。

4.检验集气瓶中的气体是不是氧气。

实验用品:盛有气体的集气瓶(毛玻璃片盖着)、酒精灯、火柴、木条、污物杯、抹布。

实验要求:1)掌握检验集气瓶中的气体是不是氧气的实验方法。

2)会根据实验现象得出对应的结论。

5.仪器的连接及装置气密性检查(单孔塞)

实验用品:试管(20 mm×200 mm)、带导管的单孔橡皮塞、试管架、烧杯(盛水)、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。

实验要求:

1)会连接试管和带导管的单孔橡皮塞。

2)掌握检查装置的气密性的实验操作,能根据实验现象判断装置的气密性。

6.组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置。

实验用品:铁架台(带铁夹)、试管(20 mm×200 mm)、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒精灯、抹布。

实验要求:

1)熟练使用铁架台上的铁夹固定试管。

2)会组装加热固体制气体的装置。

7.制作过滤器。

实验用品:漏斗(90 mm)、滤纸(12.5 cm圆形)、胶头滴管(放在盛有水的烧杯中)、玻璃棒、污物杯、抹布。

实验要求:

1)会折叠、打开滤纸并正确将滤纸放入漏斗中。

2)会使用胶头滴管吸水润湿滤纸,使之紧贴在漏斗内壁上。

8.实验**铁、铜两种金属的活动性顺序。

实验用品:10%硫酸铜溶液(盛放在细口瓶中)、铁丝(长约30 cm)、试管(15 mm×150 mm,1支)、试管架、砂纸、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

注:铁丝(直径在3 mm左右最好,可反复使用)

实验要求:1)能用实验的方法证明金属的活动性顺序。

2)能根据实验现象得出正确结论。

9.测定未知溶液的酸碱度。

实验用品:常见的酸性或碱性溶液(盛放在细口瓶中,只标 “待测液”)、ph试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管(15 mm×150 mm)、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷、抹布。

实验要求:1)掌握液体药品的取用方法。

2)会使用ph试纸测定溶液的酸碱度。

10.**氢氧化钠溶液和稀盐酸的中和反应。

实验用品:1%氢氧化钠溶液(盛放在细口瓶中、用橡胶塞)、稀盐酸(1∶3,放在滴瓶中)、酚酞试液(放在滴瓶中)、试管(15 mm×150 mm)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验要求:1)掌握液体的倾倒和胶头滴管的使用。

2)能根据指示剂颜色的变化判断酸和碱是否发生反应。

3)理解中和反应的实质。

11.实验鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液。

实验用品:饱和碳酸钠溶液(盛放在细口瓶中、用橡胶塞,不写名称、只标“待测液”)、饱和澄清石灰水(盛放在细口瓶中、用橡胶塞,不写名称、只标“待测液”)、稀盐酸(1∶3,盛放在滴瓶中)、酚酞试液(盛放在滴瓶中)、试管(15 mm×150 mm,2支)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验要求:1)掌握取用液体药品的方法。

2)会选择反应原理,根据实验现象得出正确结论。

12. **氢氧化钠溶液是否变质。

实验用品:氢氧化钠溶液样品(可能全部或部分变质,放在细口瓶中、用橡胶塞)、稀盐酸(1∶3,放在滴瓶中)、试管(15 mm×150 mm)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验要求:1)掌握取用液体药品的方法。

2)观察现象并根据实验现象得出正确结论。

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一 指导思想。全面贯彻教育方针,推进课程改革,实施素质教育,培养学生的观察能力,训练学生的操作技能,以考促教。培养学生严谨 认真的学习态度和创新能力,全面提升实验教学水平和实验装备建设。二 组织领导。1 领导小组 组长 吴祥仁 副组长 李勤谭俊 2 考务机构 1 考务组 组长 廖宏侯成员 黄建林张拥...

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