一、指导思想
为进一步加强教师职业道德建设，结合我校在改革和发展中的实际情况，认真安排和开展好教师师德专题培训活动。通过活动的开展要使广大教师进一步提高对开展师德专题培训及学习的重要性的认识，不断增强教师自我学习、自我提高的自觉性，提高教师依法办校、依法治教的自觉性，提升教师的文明素质，确立科学的教育观、人才观和价值观，努力为推进学校的快速发展作出新的贡献。
二、培训内容。
培训采取集中辅导和分散学习的方式进行，由我校统一组织实施，通过开展教师职业道德规范解析、典型案例讲解、政策法规解读、记录学习笔记、主题研讨、读书心得报告会教师职业发展与规划讲座等多种方式，开展丰富多彩的学习活动，确保每名教师全年接受不少于2次集中培训。
1.加强法制教育，组织学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的思想政治和政策理论水平，做到依法执教，规范从教。结合各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典型案例，教育和警示全体教师，促使广大教师进一步自觉坚守职业道德和行为规范。
2.学习宣传国家、自治旗、市和本单位优秀教师的先进事迹，教育和激励教师，鼓励广大教师努力践行为人师表，争做人民满意的好教师，在单位形成学习先进、赶超先进的浓厚氛围。
3.深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动，将教师职业理想、职业道德、职业心态教育纳入培训的基本内容，使教师安于从教、善于从教、乐于从教。开展师德师风自查工作，针对当前教师队伍中存在的不良师德现象，特别是要围绕群众反映的突出问题，积极开展专项讨论和专项整治，通过自查自纠等形式，杜绝违规行为，提高师德修养。
三、培训要求
１、要求每次集中培训都按计划围绕一个中心议题展开学习、研讨、交流，中心明确、重点突出、研讨深入、富有实效。
２、抓实培训制度，加强检查指导。
要求每位参训人员积极遵守学校的学习、培训制度，每次集中学习要有考勤记载和学习记录，分散自学要做好读书笔记，学习结束要交流学习体会。学校师德培训领导小组不仅要做好带头示范作用，而且要加强师德培训各环节的检查和指导。
３、拓展自学时间，提升培训成效。
培训内容分散安排于整个学年，积极整合、优化教师教育资源配置，提高培训质量。
师德师风培训工作领导小组。
组长：韩玉香。
副组长：任长江。
成员：乔久明周立春梁美琴李雪涛温都日勒。
XX年小学师德师风培训计划
一 现状分析 学校现有在职教职工126人，区学科带头人1人，区骨干教师9人。教职工队伍稳定，人心思进。但同时，存在着学科结构不合理，青年骨干教师支撑点少，尤其是教改科研意识较弱等问题。二 培养目标 通过2 3年的努力，培养一支由区学科带头人为龙头，区骨干教师 及各类优秀骨干教师组成的青年骨干教师队伍...
重石中心小学师德师风培训方案
3 广泛开展教师中的 三爱 活动，既 爱岗 爱幼 爱自己。爱岗敬业是师德之首，是教师的职责，是一个优秀教师的必备条件。热爱学生是人民教师的天职，一个不爱学生的教师，不可能完成自己的本职工作，只有将学生当作自己的孩子来看待，才能在现有的岗位上做出成绩，才能无愧于自己所从事的这份工作，也才能在复杂紧张的...
中小学 幼儿园教师师德师风考核工作实施方案
各中小学 幼儿园 为进一步加强中小学 幼儿园教师职业道德建设，激励广大教师力行师德规范，提高职业道德水平，根据 安徽省中职中小学教师职业道德考核办法 试行 要求及市教育局工作部署，特制定本方案。一 考核原则 1.主体性原则。尊重教师的主体地位，依靠教师，服务教师，引导教师自省 自重 自律 自强。2....