2023年校长开学工作报告

发布 2022-03-19 14:02:28 阅读 1472

继往开来求真务实努力开创我校教育教学新局面。

——2014秋季开学工作报告。

谭送兵。各位领导、全体教职员工:

大家上午好!

秋风驱走酷热,丹桂送来清香。带着假期的余兴,憧憬着对新学年的希望。今天,我们在这里欢聚一堂,拉开了2023年教师暑期培训学习班的序幕。

借此机会,请允许我代表学校向辛勤工作的全体教职员工表示亲切地问候,并对在假期中为我们普职分流、新生招生、维修添置、制度修订、护校值班等工作付出辛勤劳动的领导和老师们表示最衷心地感谢!同时,我也向新加入我们队伍的各位教师表示最热烈地欢迎!

开学在即,我们按照县局和中心校的部署,组织这次暑假学习班,其目的和意义在于继承、发扬、贯彻和落实“以人为本”的教育方针,努力创造建设一个和谐愉悦的工作环境,着力打造一支素质优良的教师队伍,不断推动我校教育教学的健康发展,从而提升我们的社会声誉和全体教职工的社会形象。为此,今天在这里,我要讲以下两个方面的内容:一是总结上期的工作;二是明确本期的工作重点。

一、上期工作回顾:

2023年上期已经圆满结束。过去的一期,对于我们每个清中人来说,是忙碌的、充实的。一期来,我们在县局和中心校的正确领导下,全校教职员工精诚团结,无私奉献。

坚持正确的工作理念:“尊重为前提,关爱为主线,务实为基础,和谐为氛围,卓越为目标”,以创建“平安、文明、和谐” 校园为主线,以人为本,注重细节管理,积极构建素质教育的创新模式,大力推进新课程改革,扎实推进学校各项工作,取得了一定的成绩。概括为以下几个方面:

一、管理工作有新举措。

(一)以创建工作为抓手,完善学校管理体系。

管理工作是学校正常运作的基础,管理水平的高低直接影响到学校未来的发展前景。为了提升校园管理水平,上学年我们以创教育强镇、创体艺特色学校和安全文明校园工作为抓手,从管理者和管理体系两方面入手,发挥管理实际功效。一方面是提升管理者水平。

学校的管理人员主要由行政队伍、德育队伍和教学队伍三支管理队伍组成,我们通过周前例会、校本培训等,积极为各层面的管理人员提供培训进修的途径,打造理论和业务学习的平台,不断提高他们的管理水平和决策能力。二是逐步完善学校管理组织体系和各种方案制度。根据规范化学校的要求,我们对校园管理体系进行查漏补缺,进一步完善了教学奖励方案、绩效工资分配方案和学校各项制度等等。

不断规范学校的管理,认真落实管理工作的细节,充分发挥层级管理的作用,确保学校各项政策措施落实到位。

(二)以安全工作为基础,实现安全工作的制度化。

安全工作是学校工作开展的前提和保障,也是我们创建“平安校园”的一项长期工作。一是加强环境卫生安全管理。结合今年出现的h7n9疫情,我们加强对学校食堂、宿舍和教学区的卫生管理,定期做好校园的灭蚊虫工作,积极做好卫生安全知识的宣传,开展相关的专题板报,定期进行清洁消毒,确保师生的身体健康。

二是加强安全意识培训。学校不断完善校园安全突发事件应急预案,开展师生安全教育主题活动。学校无小事,处处有安全。

我们利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育,向学生宣传防水防电、防冻、交通等“四防”方面自救常识,提高学生的安全防范意识和自我保护意识。三是加强学校门卫管理,严格实行外来人员登记制度,加强学生纪律、日常行为管理,加强教师值夜班工作,由校领导亲自挂帅,中考前夕安排教师分块负责,轮流值班,在课间,在教学区、操场、校门口等巡视,指导学生文明活动,消除安全隐患。节假日安排专人值班,确保学校财产不受损失。

经过我们的共同努力,学校真正实现了安全零事故,确保了校园这一净土的安全,确保了一方平安。

二、德育工作有新发展。

一)德育队伍纵深发展。

政教处坚持组织每周一次的德育专题讲座,班主任进行工作经验交流,不断增强德育工作的主动性、针对性和实效性,为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础,发挥班主任在德育工作中的作用;另一方面,通过对学生干部的培训,发挥了班、团干部的模范带头作用,协助学校加强学校的常规管理,健全值日管理工作,激发并提高学生自我管理的积极性和自我决策、自我处理的能力,树立学生主体参与式的教育意识。

二)德育活动主题鲜明。

为了拓宽德育工作的渠道,政教处定期组织包括德育班级评比、交通安全教育活动、心理健康教育活动、文明礼仪教育系列活动、感恩活动等形式多样的德育活动,通过主题班会、演讲比赛等新颖的活动提高同学们的积极性和参与度,以主题化、常规化的德育活动加强对学生的教育引导,对于提高我们学生的自身修养,营造良好的文明校园氛围有较大的作用。

三)德育措施有效得力。

学生文明习惯养成教育是我们优化学风、班风、校风的切入口,学校坚持通过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动(学生行为习惯集中不治活动、静校行动),做到反复抓,抓反复,严要求,勤落实,帮助学生形成文明习惯,营造文明有礼的校园氛围。

另外,在问题学生转化方面,主要从家庭方面着手,通过学校和家庭两个方面进行调查摸底,加强跟踪,及时进行教育。通过到户家访,在学校举办家长会等活动,构筑家校结合的教育网络。

通过一期的努力,学风、校风、班风建设取得明显的进步。在优秀班级评比中表现突出的班级有九年级139班、138班、141班;八年级147班、151班、146班;七年级153班、158班、155班,先进德育班级评比中表现突出的班级有九年级139班、142班,八年级146班、147班,七年级152班、157班。有190人加入共青团组织,问题学生转化率达到80%。

违法犯罪率为零。

三、教学工作有新突破。

我们的教学工作以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加强教学常规管理,以课改促进课堂质量的提高,实现了教学教育质量的大幅度提升。

一)巩固教学管理,日常教学秩序井然。

1、半年来,继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节提出了明确的要求和检查方法,并真正落到实处。

2、组织进行了四次教学日常工作检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,非常注重实效性。

3、注意课堂教学各环节的规范性,以提高45分钟效益为目标,加强教学案一体化,备课做到“心中有本,目中有人,胸中有法”。备课标、教材、资料、学生、教法和练习,备课组内互相协作,资源共享,共同进步。

4、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织九年级三次月考、体育毕业测试、试验操作考试、音体美特长生考试、崇文班考试,初中毕业会考。加强了巡视和管理力度,加强考风考纪教育,加强了考后分析和落实调整措施的力度,提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。

二)深化教研工作,师资水平不断提高。

1、注重教师团队的专业发展。

一流学校需要一流的师资,教师队伍持续发展要以现代教育理论为指导,更新教育观念,一年来,我们坚持分类、分步优化、分层发展、整体推进的原则,全方位、高层次地提高教师素质。

1)加强师德师风建设。倡导教师“崇教厚德、为人师表”。发挥行政领导的模范作用;要求教师做到的,首先要求行政要做到。

2)继续夯实教师教学基本功。各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。进一步完善了教研组课改展示课的要求和标准,人人认真评课、研讨,通过此项活动,提高了教师的课堂教学效果,也提高了教师教学能力。

2、注重资源共享,交流合作,共同提高。

我们实施集体备课,重在研究导学案。各教研组认真制订学期教学研究计划,明确研究重点任务,积极开展教学研究活动,切磋教法学法,上好常态课、研讨课,积极开展评课交流,不断总结提高。同时,引导教师自觉学习教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,形成良好的学习氛围,增强争先创优意识。

继续加强教研组对备课组的管理和监督作用。

3、稳步有效地推进课堂教学改革。

我们的课堂教学改革按照县课改办的指导思想,结合学校实际,积极稳妥推进,借鉴名校经验,继续尝试,勇敢探索,在尽力改变课堂教学中的无效或低效环节,进一步完善小组建设,完善评价机制,激发学生学习兴趣、合作意识、团队精神。每个老师都有了课改意识。我校的课堂教学改革正一步一步向着更深的领域探索。

上学期这些班在课改班级管理中表现突出。刘新世主任推荐为县课改先进标兵,赵霞老师推荐为县课改先进个人。谭宏光主任肩负学校课改重任,身先士卒,善于探索,勤于实践,在自己的地理课堂教学中打造高效课堂,引领地理学科组的课堂,八年级地理毕业会考成绩取得了近年来最好成绩。

三)狠抓备考工作,中考成绩再创新高。

中考备考工作是本学期教学工作的重头戏。中考成绩是衡量学校办学水平的重要尺度,它更是学校的灵魂,学校的生命所在。为了确保中考备考工作卓有成效,夺取中考较好的成绩。

在期初开始我们就开展了大量的备考工作。

1、制订中考备考方案,备考工作做到有计划,有步骤,有条不紊,循序渐进。

2、修订、完善毕业班奖励方案等激励机制,鼓舞士气和斗志,调动师生积极性。

3、加强中考备考工作的研究,毕业班学科老师积极参加市局、县局组织的毕业班学科会,了解中考信息和动态,定期召开备考工作教师会议、学生会议、家长会议,力争中考备考工作得到上级领导、广大师生、家长、社会各方力量的大力支持和配合。

4、严格执行模拟考试和质量分析会工作制度,规范考试模式,把握阅卷尺度,深入剖析学生对知识的掌握情况,查漏补缺,做到正确指导学生做好复习,确保复习效果。

5、辅优拔尖培训取得实效,安化一中崇文班考试18人考取崇文班,12人考取实验班,位居全县第二。

6、特长生考试成绩突出,47人参考,33人入围,入围率居全县前列。

7、中考成绩再创辉煌,总分一千分的人数达47人,免费师范生上线人数7人,录取5人,重点高中上线率居全县前列。

四、学校管理更民主。

我们在学校管理上,一直秉承民主科学的管理理念,重视听取各方面的意见,尊重教师人格、尊重教师工作、尊重教师合理要求;发挥教代会在学校民主管理中的作用,实行制度管理与人心交融相结合,谋求量化管理与定性评价相统一;坚持校务公开,强化民主监督,全面提高了学校民主管理水平,促进教育教学及其他各方面工作的健康发展。

1)执行学校重大问题的集体研究决策制度。如学校的规章制度、人事安排、考核评先等,特别是学校在大宗购物方面一直坚持集体研究并请教师代表一起参与。

2)充分利用教代会制度,保证民主管理实施。第三届第一次教职工代表会议于8月26日顺利召开,达到了预期目标。

3)组建家长委员会,定期召开会议,认真听取家长们的意见,共商教育发展大计。

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