实验方案的设计与评价。
第1课时实验方案的设计与评价。
一、选择题。
1．下列实验方法错误的是(d)
a．用适量的水区分nh4no3固体和naoh固体。
b．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体。
c．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌。
d．把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，该气体一定是二氧化碳气体。
2．(2014，泰安)化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：
方案一：cucuocuso4
方案二：cucuso4 [cu＋2h2so4(浓) cuso4＋so2↑＋2h2o]
比较上述两个方案，你认为方案一的优点是(a)
节约能源 ②不产生污染大气的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高铜的利用率。
a．②③b．①②
c．①③d．①②
3．(2014，山西)下列实验室中实验设计不合理的是(c)
4.(2014，江西)下列实验方案合理的是(a)
5.(2014，北京)下列实验操作能达到实验目的是(b)
6.下列实验不能达到实验目的的是(a)
二、实验及**题。
7．(2014，泰安)化学实验是科学**的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：
1)a是实验室制备气体的发生与收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为__2h2o22h2o＋o2↑__制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是__反应物状态及反应条件相同(或都是固体与液体反应，且不需加热)__选择收集装置的依据是__气体的密度和溶解性__；
2)b实验中设计合理的是__①填“①”或“②”另一装置设计中存在的问题是__②中装置不密闭生成的二氧化碳逸散空气中，没有称量计入反应后的总质量__；
3)c是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应为__50_ml__(填“50 ml”或“100 ml”)，称量时砝码与药品位置放反了(1 g以下使用游码)，所得溶液的质量分数__小于__15%(填“小于”“等于”或“大于”)。
8．(2014，佛山)请根据下图回答问题：
1)仪器a的名称是__试管__，仪器b的名称是__长颈漏斗__。
2)用kclo3与mno2混合制取和收集纯净o2，应选用上图中的__acdh__(填序号)，反应的化学方程式__2kclo32kcl＋3o2↑__
3)实验室制取和收集co2，应选用上图中的__abef__(填序号)，反应的化学方程式__caco3＋2hcl===cacl2＋h2o＋co2↑__如何检验已集满一瓶co2气体__将燃着的木条伸到集气瓶口，若火焰熄灭，则已集满__。
4)右图为某同学组装的制取h2并还原cuo的实验装置，请你指出其中的错误①__长颈漏斗未插入液面下__；盛cuo的试管口未向下倾斜__；通h2的导管未伸到装cuo的试管底部__。
9．(2014，株洲)现有某黄铜(铜锌合金，假定其他成分均不与盐酸反应)样品，请从如图中选择适当的实验装置，设计最简单的实验测定该黄铜样品中锌的质量分数并回答下列问题：
1)写出仪器a的名称：__长颈漏斗__。
2)实验要选择的装置是__乙丁戊__(填装置编号)。若产生的气体从左向右流，则接口的顺序为__b、f、e、g__(填接口字母代号)；
3)细心观察发现：盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于__b__。
a．瓶底内壁 b．瓶口边缘。
c．瓶颈内壁 d．瓶底外壁。
4)仪器组装好后，在开始实验时，要先__检查装置的气密性__。
5)若实验样品的质量是9.9 g，实验中测定氢气的体积是1.1 l(氢气密度为0.09 g/l)，则该黄铜样品中锌的质量分数为__32.5__%
10．(2014，随州)实验室中的药品一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组的同学对实验里久置于空气中变质的过氧化钠(na2o2)固体的成分进行**。
查阅资料](1)na2o2的化学性质很活泼，能与水、二氧化碳反应，相关反应的化学方程式为：2na2o2＋2h2o===4naoh＋o2↑
2na2o2＋2co2===2na2co3＋o2↑
2)cacl2溶液为中性。
猜想]ⅰ.固体为na2o2、naoh、na2co3的混合物。
.固体为naoh和na2co3的混合物。
.固体为naoh
.固体为na2co3
实验**]反思评价]
1)实验操作②中反应的化学方程式为__na2co3＋cacl2===caco3↓＋2nacl__。
2)实验操作②中“滴加cacl2溶液至过量”的目的是__除去溶液中的na2co3，防止干扰naoh的鉴定__。
第2课时科学**。
一、选择题。
1．(2014，广州)下列实验设计不能达到实验目的的是(c)
a．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳。
b．用盐酸验证敞口放置的naoh溶液已变质。
c．用盐酸除去石灰水中的少量caco3
d．用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈。
2．(2014，兰州)在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的的是(b)
a．品尝——厨房中鉴别白糖和食盐。
b．观察——鉴别黄铜和**。
c．闻气味——鉴别酒精与白醋。
d．点燃——鉴别羊毛和涤纶。
3．(2014，江西)下列**燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是(a)
4．(2014，菏泽)利用实验器材(规格和数量不限)，能完成相应实验的一项是(d)
5.(2013，青岛)控制变量法是实验**的重要方法。利用如图所示的实验不能实现的**目的是(a)
a．甲图中①②对比可**铁的锈蚀与植物油是否有关。
b．甲图中①③对比可**铁的锈蚀与水是否有关。
c．乙可**可燃物的燃烧是否需要达到一定温度。
d．乙可**可燃物的燃烧是否需要与氧气接触。
6．(2014，东营)下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是(a)
a．用图1所示装置除去co2中含有少量hcl气体。
b．用图2所示的装置加热蒸发nacl饱和溶液制备nacl晶体。
c．用图3所示装置制取少量co2气体。
d．在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙。
7．(2014，连云港)下列实验中利用提供的方案不能达到目的是(a)
二、实验及**题。
8．(2014，衡阳)“侯氏制碱法”首先得到的是碳酸氢钠，然后将碳酸氢钠加热分解得到产品碳酸钠；2nahco3na2co3＋co2↑＋h2o。碳酸钠露置在空气中能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠：na2co3＋co2＋h2o═2nahco3。
某中学化学研究性学习小组对一瓶开启后久置的碳酸钠是否变质及变质程度进行**。
提出假设】假设ⅰ：完全变质；ⅱ没有变质；假设ⅲ：_部分变质__。
实验**】实验一：取少量样品于试管中，加水溶解后再加入少量cacl2溶液，产生白色沉淀，说明假设__ⅰ不成立。反应的化学方程式为__na2co3＋cacl2===caco3↓＋2nacl__。
实验二：取少量样品于试管中，用导管连接后固定在铁架台上，导管的另一端插入澄清石灰水中。加热样品，有气体产生，澄清的石灰水变浑浊，说明假设__ⅱ不成立。
实验结论】假设__ⅲ成立，样品的成分是__nahco3、na2co3__。
交流反思】欲除去na2co3变质后的杂质，最合适的方法是__加热__。
9．(2013，陕西副题)小欣和小荣同学在用某无色洁厕净清洗马桶时，发现使用说明上有“请勿用本品清洗大理石制品”的文字标注。于是她们想**该洁厕净不能清洗大理石制品的原因。请你参与**。
提出问题】该洁厕净中含有什么物质导致其不能清洗大理石制品？
猜想假设】猜想①：洁厕净中含有盐酸。
猜想②：洁厕净中含有硫酸。
猜想③：洁厕净中含有盐酸和硫酸。
实验**】1)小欣同学取适量洁厕净于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液变红。小荣同学另取适量洁厕净于试管中，向其中加入适量铁粉，你认为应该观察到__有气泡产生__。她们的实验都说明了该洁厕净显__酸__性。
2)小欣同学再取适量洁厕净于试管中，向其中滴加ba(no3)2溶液，振荡，溶液无明显变化。小荣同学向她另取的洁厕净中加入agno3溶液，观察到有白色沉淀生成，该反应的化学方程式为__agno3＋hcl===agcl↓＋hno3__。
高考化学复习年考点化学实验方案的设计与评价
高中化学学习材料。灿若寒星 整理制作 温馨提示 此题库为word版，请按住ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观。看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。考点20 化学实验方案的设计与评价。一 非选择题。1.2012 江苏高考 16 利用石灰乳和硝酸工业的尾气 含no no2 反应，既能净化尾气，又能...
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年中考化学复习专题5实验方案的设计与评价精讲检测
一 设计原则。1 科学性 实验原理准确 实验流程合理。2 安全性 实验操作要尽量避免带有危险性的操作，尽量避免与有害性的物质接触。若无法避免与有毒物质接触，则应采取安全措施，以免造成环境污染和人身伤害。3 可行性 条件允许，实验效果要明显，操作简单，设计的实验方案切实可行。4 简约性 步骤少 时间短...