在2024年的教学中，自己努力工作，认真的做好老师的本职工作。这一学年是充实的、有收获的一学年，在这一学年里认真的完成教学任务和上级所布置的班主任工作任务。
我所教的是七年级和八年级学生，两个年级学生思想、习惯上差别很大。七年级学生大多数是岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。
八年级的学生则要面临下学期的地生中考，所以加强对地理知识点的复习巩固变得尤为重要。
班主任工作。
新接手七年级五班，在和学生相互熟悉的过程中尽力让班级尽快的形成风格、秩序。艺术节前后班级整体有些浮躁，期中原因是我值得反思的。但整体上五班在各科任老师的大力支持下，完成了学校的期望。
教学工作。教材的变动使得好多东西都要从头开始，但通过坚持听课、集体备课等活动，深入钻研教材，也掌握了新教材的脉络。通过与所任课的班主任交流，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。
为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。认真批改作业，做好教学工作。
回顾过去的2024年，我所任教的班级，与期望值还是有差距，新的学年我会把工作重心放在教学上，尽我所能让学生学好地理，在中考中取得好成绩。
地理组：喻欣。
2024年1月11日。
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