2019三年发展规划

发布 2022-03-16 21:00:28 阅读 5623

幼儿园。

2023年至2023年发展规划。阶。段项。

目。阶段目标。

1.依法治园,建设“规范办园、规范管理、科学育人、优化队伍”的市示范性幼儿园。完善《大塘拔萃中英文幼儿园管理手册》,实行层级管理,保证幼儿园的管理工作层次清楚、责任明确、管理严谨,确保管理工作规范化、科学化。

2.确实保证幼儿园经费的合理运用,切实提高教工待遇,保障教工利益,进一步完善幼儿园办园条件,打造“物化、绿化、美化”的物质文化;真正做到“孩子开心,家长放心,老师舒心”。

1.加强资金投入,按标准配齐各类人员和相关设施,利用假期对校园的生活、游戏、学习环境进行改造。

2.加强安全管理及监督,提高教职工的安全意识,注重孩子的健康及安全教育,杜绝事故的发生。

3.完善园内的管理制度,更好地发挥档案为教育教学、科研、特色创建工作的服务作用。1.建立一支具有教育特色、创新意识、示范能力与研究型,能适应现代化学前教育需要的一流师资队伍。

2.加大园本培训力度,鼓励教师参加高一层学历进修。

1.加强保教研究,全面落实育人目标。深化课程改革,构建个性化园本课程。

2.开展家教课题研究,努力探索社会、家庭、幼儿园三位一体的大教育体系。

3.根据上级要求不断加强并做好园内卫生保健、教育教学的各项工作。

阶段措施。1.管理机制高效,管理手段先进,管理信息畅通,管理决策民主,以开放式、动态式的层级管理模式,实现管理的现代化、科学化、法制化、民主化。

2.完善园长负责制,实行民主监督,实行层级管理,探索科学的管理模式;实行园务公开,建立“决策-执行-评价-监督-反馈”的良性循环机制;实行全员聘用合同制、岗位优化竞争制、中层干部上岗竞聘制。

预期效果。总体发展。

近期发展。中期发展。

远期发展。1.幼儿园管理机制健全,岗位职责清晰明确,规范档案管理制度,全面提升办园水平和办园效益。

2.园本课程体系完善,校园文化建设优化,特色项目呈现显著,环境创设和谐宜人,幼儿发展积极主动。

3.专任教师大专学历达100%,教师资格证书达100%,本科学历达60%,市、区级骨干教师达10%。80%的教师具有个人教学特色和教学水平,。40%的教师能独立进行课题研究,撰写较高质量的教育**。

1.争取**、街道的支持,多方筹措经费,1.拥有一个健康、丰富的生活和活动环境,按计划改善办园条件,加大对软硬件建设的投逐渐形成开放、温暖、宽松的活动氛围。入力度,满足幼儿的需要及设施设备的添置和2.建设温馨富有文化气息与品位的班级、办更新的需要。努力创造舒适、安全的环境,保公室、校园,改善师生工作、生活环境;更新证幼儿健康、安全的活动。

园内电化设备。

2.规范与落实档案管理制度,狠抓常规工作,3.人人有工作,所有教职员工各司其职,彼力求日常工作踏实、细致、求精、求美,不断此相互监督与配合,幼儿园的工作效率更上一推进幼儿园内涵发展。层。

1.制订园本培训计划,扎实开展幼儿园自培1.在2年内专任教师大专学历达90%,本科基地建设,成立自培建设领导小组,积极实施学历达30%。园内全员培训工程,通过各种方式和途径,开展以优化师资结构为中心的名师建设、骨干教师培养,形成合理的师资结构。

1.根据幼儿园保教工作实际,严格执行“计划-实施-检查-反馈”的运行方法。加强教研组、年级组好和保健组的建设。

2.认真制订家长学校工作计划,探索忽然研讨家长工作新模式,充分发挥社区教育资源,实行开放教育,完善幼儿园为家长服务的制度及措施,满足家长的要求,提高家长满意率。

1.定期开放幼儿园,欢迎家长、孩子来园活动;开展园内示范课,开展丰富多彩的亲子活动;借助特殊节日,开展各种有意义的活动(讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等),教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌,有创意的好孩子。建设好家长学校。

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