电脑动画校本课测试方案。
一、背景分析。
本课题不同于国家课程中的信息技术课，它是以国家信息技术课程为基础，以flash cs5.0或者flash cs5.0为平台，通过学习flash软件的一些名词：
库、事件、元件、时间轴、帧、关键帧、空白关键帧、图层、信息面板等许多名词，在此基础上学习图层的设置、动作等的操作，然后学一些简单的动画制作，最后让同学们达到拿过任何一个动画都能学会制作。二、实施目标。
理解动画制作的基本原理；学习使用flash制作简单动画的知识与技能；初步掌握使用引导层制作引导动画；了解动画设计的原理与技巧，尝试设计制作自己的主题动画。三、检测活动：
时间：1月7日校本课程时间地点：信息技术教室1．平时作品展。
由学生选出一幅自己最为得意的作品，提交到教师机，由老师和学生同时点评，分成三个等级。
2．现场制作。
教师出示主题，并提供部分素材，学生用40分钟完成作品，由老师评出等级。将两次成绩按30%+70%的比例算出最终成绩。
电脑制作比赛方案
2 创新性 27分 素材获取 内容创作及其加工属原创，主题表达形式新颖 直接，构思 创意独特 巧妙，具有想象力和个性表现力。3 艺术性 25分 反映出作者有一定的审美能力。4 技术性 20分 选用制作工具和制作技巧恰当，技术运用准确 适当 简洁。五 评选与表彰 本次比赛活动低中高年级组各设。一 二 ...
photoshop制作电脑主机
最终效果图。开始！1 建立文件，大小为a4 2 绘制前面板的轮廓 用圆角矩形工具绘制，将半径设置为10个像素，并进行调整形状。3 将前面板a复制得到前面板b，并调整形状。4 将路径边选区，回到图层面板，新建立图层 前面板b 设置渐变，填充。5 在 前面板b 的图层上添加图层样式，斜面和浮雕 内发光。...
电脑制作比赛小结
2011年电脑制作比赛小结。于2011年12月20日桥头镇小学生信息技术创新与实践能力现场比赛在石竹举行，作为每个学年都必须比拼的一个电脑比赛，大家都派出学校的精英迎接这次比赛，而我辅导的电脑队也派出9名同学参加三大项比赛，分别是电脑作品制作 中英文混合打字 网络信息搜索，一个早上紧张而充实的比赛在...