一、基本情况和学生现状分析
我担任的是八（1）、八（2）、两个班的生物学教学，学生学习生物的兴趣比较高，上学期生物的平均成绩比较好，高分不很多，中间分多。再加上不爱学习的学生逐渐增多，因此各班平均分都被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高，参加学业水平考试时取得理想的成绩。
二、教学内容分析
本学期教学内容分两块：一：第七单元共三章《生物的生殖和发育》，《生物的遗传与变异》，《生命的起源和生物进化》共三章。
二：第八单元健康生活，该单元共三章：《传染病和免疫》，《用药和急救》、《了解自己、增进健康》共3章，内容较上一个学期少了一些，**实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。
增加了学生的阅读量，扩大了知识面；复习迎考。在结束八下课程之后转入复习阶段，内容包括七上、下，八上、下共四册书的内容。
三、教学目的
1. 通过学习使学生了解生物圈中生命的延续和发展。
2、通过学习使学生知道如何健康地生活。
3、通过复习全面提高学生的生物科学素养，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的考试成绩。
四、完成教学任务的措施
1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。
2、积极参加教研教改，探索新的教学方法，提高学生的兴趣，强调学生的主动学习，能够对生物学知识有更深刻的理解。
4、 精心进行教学设计，精心组织课堂教学，努力构建有效课堂、高效课堂。
5、培养优生，转化后进，认真批改作业，从中解决学生存在的问题；随时和学生交流，矫正教学的方向、措施、手段等事宜，努力提高学生的考试成绩。
6、写好教学反思，及时总结得与失，更好地开展下一步的工作。
5、关注与生物学相关的社会生活事件、关注学业水平考试动态，备战学业水平考试。
五、进度安排。
第七单元，生物圈中生命的延续和发展。
第一章，生物的生殖和发育。
第二章，生物的遗传与变异。
第三章，生命的起源和生物进化。
第八单元、健康的生活
第一章、 传染病和免疫
第二章、 用药和急救
第三章、 了解自己增进健康。
会考复习安排：
七年级上册（包括第单元）
七年级下册（第4单元。
八年级上册（包括第单元）
八年级下册（第单元。
专题复习加上考前练兵。
一、指导思想。
八年级生物第二学期教学计划
4 通过认识动物系统进化树，了解不同动物类群之间的亲缘关系 通过 对某些动物进行分类 等各种活动，认识无脊椎动物主要类群的常见种类和特征，认识脊椎动物与人类的密切关系 认识脊椎动物主要类群的常见种类和特征。5 理解生态系统稳定性的概念，理解生态系统稳定性的原因，理解破坏生态系统稳定性的因素及其关系，...
八年级生物教学计划 第二学期
刚刚走过的这个学期，同学们用自己最出色的表现为我们的班级增光添。择！一 学情况分析。20xx 年市教育局新文件要求，本届学生的生物会考成绩将以原始分的形。式纳入中考成绩，所以这届毕业会考更加要重要，现在我把八年级八十多个。学生的学习情况概括一下。本届学生学习生物的兴趣还不是很高，上学期生。物的平均成...
第二学期八年级生物教学计划
2019年第二学期八年级生物教学计划。兴趣可以使人集中注意，如果要让学生感兴趣，教师就要饱含情感。查字典生物网编辑了第二学期八年级生物教学计划，欢迎阅读！一 学情分析及指导思想。在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验。强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习...