2023年教学管理工作总结

发布 2022-02-25 15:31:28 阅读 1491

教学管理部作为学校的教学管理职能部门,工作上既是学校决策的执行者、操作者,又是学校教学的管理者。在校长室的领导下,认真履行本部门的工作职责,上传下达,做到工作到位而不越位,。现就本学期工作大致总结:

一、落实考改课改精神,深化课程改革。

今年是我省高考改革试点方案出台的长一年,也是深化课程改革之年,第一轮课改是增加ib选修和实行走班制课堂形式为主要特征的一轮课改。而今年深化课程改革又以学校推行必修课程走班,开设开发校本选修课程,学生自主选课为主要特征的一轮改革。为此,我校在高一高中园区联合培养班中进行了必修课程走班的试点工作,其中,物理实行了分层走班,英语实行了分类走班,取得了良好的成效,2023年10月,在由我校承办的嘉兴市深化普通高中课程改革工作现场会上,受到了市教育局和兄弟学校的一致好评。

我们对2015级的课程设置进行了充分的论证,做了充分的调研工作,主要有以下几个方面:一是学校层面,充分理解考改和课改精神,借鉴兄弟学校的成功经验,尤其是浙江省卓越联盟这一平台;二是教研组长层面,我们充分听取了教研组长的意见和建议,认真**,进行了课程设置、学考以用选考的三年通盘考虑;三是学生层面,我们对2015级学生进行了七选三的摸底调查,深得学生和学生家长的好评。

同时,我们注重对过程性材料的收集工作,做到①材料齐全②运作规范,为学校省一级特色高中的迎检工作提供了有力的保障,同时也为全面推进必修课程走班积累了经验。

二.抓实教学常规,规范教学工作,积极转变课堂教学模式。

我们明白种爪得爪,种豆得豆的哲学道理。抓实教学常规是规范教学行为,确保教学质量的根本保征。教学管理部沿承我校的良好传统,继续认真做好每学期二次的作业问卷调查、反馈与评教工作,每月一次的教研组长、备课组长会议,每学期的学考成绩统计,每年的高考成绩统计,每学期的期末考试增量统计。

各教研组的开课计划统计与落实,开学的准备工作与往年的材料收集工作等是我们课程部常态化工作,可能在此过程中有些工作还缺少精细化,但这些工作的落实确保了学校教学工作的有秩开展与教师教学行为的规范。教研组开课风气良好,各次考试命卷认真规范,问卷及时,教学成绩地位突出,做到各类评选评优有据可查,有比较好的说服力。

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