板桥中学规范办学行为工作实施方案

发布 2022-02-25 05:53:28 阅读 5509

4、加强课程管理,严格执行课程计划。严格按照课程标准和计划开齐课程,开足课时,不随意增加或减少课程门类、课时。

5、严格执行作息时间,时间安排科学规范。根据规定,从学习规律出发,科学安排作息时间。保证学生有充分的自主学习时间,从时间安排上减轻学生负担,规范办学行为。

控制学生每日在校的课内外活动时间,确保学生休息时间,认真落实阳光体育锻炼活动。保证学校开展团队活动和社会实践活动时间。不以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生补课。

6、控制学生家庭作业的分量和难度,加强试题研究,规范命题,努力提高命题水平。学校统筹各学科教师作业布置,控制作业数量,教师要精选作业内容,提高作业质量。严禁搞题海战术,或随意增加学生的作业量,坚决杜绝用加大作业量的方式惩罚学生,一经发现,对任课教师要严肃处理。

教导处、各年级组以及教研组要强化落实作业审批和核查制度,确保实效性、针对性、科学性。

7、多方开展学校运动会、学生兴趣小组等活动,安排好学生的课余文化生活。在减轻学生的课业负担和心理负担的同时,要全面加强学生的思想品德建设工作,加强对学生进行法制教育、安全教育和心理辅导,关心青少年的身心健康,正确引导和帮助青少年学生健康成长。开展积极向上的、健康活泼的各种文体活动,让学生在宽松愉快的环境中自信地学习生活。

8、规范教学常规管理。严格规范日常考试,按规定组织考试,严格控制考试次数,不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动;不以考试成绩给学生排座位及考场座次,坚持全面评价学生的发展,构建新课程综合素质评价体系,创设学生健康成长的良好环境。教育教学工作要面向全体学生,关注学生的个体差异,因材施教,树立学生自信心,促进学生全面发展。

9、规范教材教辅管理。按照规定的程序,从上级教育主管部门公布的中小学教学用书目录中选用教学用书和教辅资料。学生使用的教辅资料要根据学校有关规定进行选择,不强行组织集体征订。

10、规范学籍管理。严格执行安徽省中小学学籍管理规定,建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度,积极推行学籍信息化管理,配备专(兼)职学籍管理人员,建立纸质和电子学籍档案,做好学籍审批规范工作,做到信息同步更新,无缺漏,无误统。

11、规范教师行为。利用各种行政会、教职工大会(教代会)、班主任工作会(研讨会)以及教师座谈会等形式,切实加强教师队伍建设,提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,严禁乱办班、乱收费、私收学生,不私自在校外兼课、兼职,不强行组织学生统一征订教辅材料。

教师尊重学生人格,不歧视学生,不体罚、变相体罚学生,关心帮助学习困难的学生,各班级制定学困生帮扶措施,保护学生合法权益。鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差。建立科学的教师综合评价体系,科学评价教师工作。

并纳入年度考核和各种评优奖励活动中。

12、推行校务公开工作,切实规范收费行为。认真实行政务公开和校务公开,自觉接受社会监督。向社会公开收费项目、收费标准和收费文件依据,主动接受学生、家长和社会的监督。

坚决制止乱收费,未经学校许可,任何年级班级和个人不得私自向学生收取任何费用。

四、实施步骤。

第一阶段:加强宣传,制定实施方案。

1、学校把省市县教育主管部门规范办学行为的相关文件印发给全体教师,要求年级组、教研组认真组织学习和讨论,切实转变观念,树立科学的教育观、质量观和业绩观,把教师教学行为和课堂常规要求真正落到实处。

2、通过各种会议广泛进行规范办学行为动员和宣传,**开设规范办学行为专栏,办简报、专题橱窗、挂横幅标语、致学生家长一封信等,大力宣传规范办学行为有关文件精神、具体举措及落实情况。

3、学校成立领导组,下设工作组。并结合实际,制定实施工作方案,全面部署该项工作。

第二阶段:自查自纠,集中整改。

1、每一位教师按照省市县的相关要求对规范办学行为进行承诺,并认真开展自查自纠。

2、针对存在的问题开展集中整治,对重点问题进行重点整治,力争在短时期内取得初步成效,并制定具体的整改措施。

第三阶段:检查督促,处理问题。

1、通过召开座谈会、问卷调查等方式,检查整治行动效果。学校规范办学行为领导组对教师的自查自纠和整改情况进行检查。对仍然存在问题人员严肃查处,严格实行责任追究。

2、迎接市、县专项督导检查。

第四阶段:及时总结,巩固成果。

1、对规范办学行为工作进行及时总结。

2、构建规范办学行为长效机制,明确责任,落实措施,巩固成果。

2023年2月18日。

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