三个庄子中心小学。
关于规范义务教育阶段办学行为的实施方案。
根据县教育委员会《关于开展规范义务教育阶段学校办学行为的通知》 精神，结合我校实际，制定本实施方案。
一、 目标和原则。
二、 以党的教育方针为指导，坚持正确的政绩观和科学的评价观，按照以人为本思想和新课程理念要求，全面落实市教育局、镇教委在新阶段规范办学行为和“减负”的各项规定，切实加强教育教学管理，争取在较短时间内取得明显成效，把学校逐步建成办学行为规范科学、学生负担适度合理、有利于学生全面发展和健康成长的优质育人场所。
1、规定性原则。此方案中任务和要求都很明确，规定性较强，必须严格执行，切实做到令行禁止。
2、常抓不懈原则。学生负担过重和办学行为不够规范的问题，其原因很多，积弊甚深，不可能一蹴而就，要充分认识此项工作的艰巨性和长期性，坚持常抓不懈。
3、广泛参与原则。方案中的规定和要求要向广大师生、学生家长和社会公布，并实行监督举报制度，使全社会共同参与到此项工作中来。
4、责任追究原则。此项工作学校校长要负总责，若出现违纪。
事件，除追究当事人的责任外，还将追究相关责任人和校长的责任。
二、任务和要求。
规范中小学办学行为，减轻中小学生过重负担应严格执行下列“五个严控”、“四个严禁”，实现“两个规范统一”。
四个严控：1、严控学生在校时间。学生在校活动总量每天不超过6小时（含活动、自习，不含午休时间），要保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育活动）。
2、严控学生作业总量。一年、二年级不留书面课外作业，三、四年级课外作业时间不超过40分钟，五、六年级课外作业时间不超过60分钟。不准用增加作业量的办法惩罚学生。
提倡教师布置活动性、实践性的课外作业。
3、严控考试次数。义务教育阶段课业成绩评定实行等级制，取消百分制。
4、严控竞赛和评奖活动。有关的竞赛、评奖活动必须遵循学生自愿参加的原则，组织单位和学校不得以任何理由和条件强行要求学生参加。未经教育行政部门批准，学校不得随意停课，不得组织学生参加任何商业性的庆典活动。
四个严禁：1、严禁乱办班、乱补课。不准擅自加快教学进度、提前结束课程和提前复习迎考，不准任意提高教学要求和延长学生上课时间。
不准占用学生节假日、双休日和寒暑假组织集体补课、提前上新课。不准在职教师（含教研人员）开办任何名目的有偿补课班，不准学校为社会上的有偿补课提供场所，更不允许任何在职教师参与社会有关部门和个人组织的任何形式的有偿补课。要根据学生的兴趣、爱好和特长科学合理地安排他们的课余生活，给学生充足的自由支配时间。
要有组织、有计划地为学生安排丰富多彩的科技、文艺、体育等活动。
2、严禁乱订教辅材料。学校必须在省规定的中小学用书目录及推荐用书目录中选订学生用书和教辅材料，并且必须由市教材办统一组织订购和发放。未经市教育局允许，凡超此范围组织征订的，一律视为违纪行为。
规定开设的课程，每门只准使用一本经审查通过的教科书和一种配套辅助教学资料。教师超范围强迫或变相要求学生统一征订或购买教辅材料的，一律视为严重违纪行为。
3、严禁义务教育阶段按学生考试成绩调整座位。
4、严禁学校私自招收学生和教师排挤差生。严格执行转学制度，不准私自转出、转入学生。严禁教师体罚、变相体罚、辱骂学生和排挤差生。
两个规范统一：
1、规范教育思想，把思想统一到以人为本思想和科学发展观的要求上来。要把促进学生健康发展作为根本任务，建立民主平等、教学相长的新型的师生关系，积极引导教师尊重、理解、关心、爱护学生，强化学生思想道德教育，促进学生全面、协调、主动发展。
2、规范教育行为，把行为统一到依法办学、遵循教育规律、促进学生健康成长的轨道上来。学科教师在40分钟课堂教学过程中，要给学生留有更多的研究、讨论的时间，努力在学生兴趣培养、潜能开发上下功夫。坚持实行教学开放日、开放周、开放月等活动，主动接受社会和家长对学校教育教学整体质量和水平的监督。
三、保障措施。
1、建立“减负”责任制。要把“减负”工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要方面纳入工作日程，明确分工，落实责任。校长为“减负”工作第一责任人，建立并形成校长负总责、教学副校长协调、班主任为骨干、全体教职工共同参与、具体责任落实到人的“减负”工作管理机制。
2、建立“减负”考评机制。将把“减负”工作纳入学校工作年度目标责任的重要内容；“减负”责任与校长、教师的聘任、职称评定、物质待遇等挂钩；评先创优、教师晋级等都要把“减负”工作作为重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。
3、建立检查通报制度。学校将加强对“减负”工作的监督检查，把学期初和学期末作重点检查时段，并及时通报检查情况，坚决查处有禁不止、顶风违规人员，严肃追究当事人责任。
4、建立社会监督举报制度。本《实施方案》规定的内容要及时向广大师生传达，接受社会监督。建立专项举报登记制度，每学期汇总一次举报追查情况，并作为各级专项检查的重要依据。
2 0 0 8 年 3 月。
规范办学行为实施方案
7 规范招生工作，解决招生混乱问题。不组织任何形式的升学考试 测试，搞择优录取。8 切实加强对学生用书的管理，彻底解决乱订复习资料和不规范用书问题，规范中小学教材管理和使用行为。只准使用一套经国家或省审定通过的教科书，绝不允许向学生变相征订或 教辅资料。以维护教材使用和管理的统一性和规范性，从而促进...
规范办学行为实施方案
为切实加强依法治教 依法治校工作，进一步规范办学行为，提高教育行风建设的水平，现根据教育局 镇教委文件精神，对照相关教育法律 法规，结合本校实际，制定本方案。一 健全组织，加强领导。为使规范办学落到实处，使学校各项工作做到有组织 有领导 有保障，学校成立 行风建设领导小组 实行规范管理。组长 余宪章...
规范办学行为实施方案
近几年来，随着基础教育改革的深化，学校常规管理工作不断得到加强，办学行为逐步趋于规范。但是，个别违背教育规律的现象仍没有从根本上得到遏止，严重损害了我校的形象。为进全面贯彻落实龙口市教育局 关于进一步规范义务教育阶段学校办学行为的通知 结合我校目前的情况，为进一步规范教育教学行为，切实减轻学生课业负...