小学规范化管理“一”工程实施方案

遵义县保利小学。

规范化管理“五个一”工程实施方案。

为推进我校义务教育基本均衡发展工作，促进学校内涵发展，特色发展，提升学校规范化管理水平，加快现代化学校建设步伐，决定开展“一校一章程”“一校一规划”“一校一制度”“一校一评价”“一校一特色”建设。根据我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻《教育法》《义务教育法》等教育法规，促进学校科学规划，规范管理，依法办学，依法治校，彰显办学特色，提升学校内涵，为实现教育现代化奠定基础。

二、领导小组。

组长：蒲廷勇。

副组长：许洁。

成员：蒋文两田翠张文明

全体教职员工。

领导小组下设办公室在校长室，蒋文两任办公室主任，具体负责日常工作。

三、工作内容。

一）由许洁牵头制定《学校章程》，实现“一校一章程”，推进学校依法办学，为教育活动铺设规范稳定的运行轨道。

二）由蒲廷勇牵头修编《学校规划》，实现“一校一规划”，促进学校教育长远发展、科学发展。

三）由蒲廷勇牵头完善《学校制度》，实现“一校一制度”，促进学校管理更加人性化、制度化和规范化。

四）由许洁牵头完善《学校评价》，实现“一校一评价”，促进评价指标从理念到实践、从文本到操作的突破。

五）由许洁提牵头炼学校特色，实现“一校一特色”，促进学校个性化、优质化发展。

四、方法步骤。

按照“全面实施，整体推进”的工作思路，稳步推进学校“五个一”工程建设工作。

第一阶段：准备阶段（2023年4月前）。成立学校工作领导小组，制定学校“五个一”工程实施方案。

第二阶段：实施阶段（2023年5-12月）。充分了解学校发展沿革，理性分析学校实际情况，明确学校发展目标，梳理学校管理信息，形成基本思路和框架。

整合现有基础，制定行动方案，着手《学校章程》《学校规划》《学校制度》《学校评价》的文本制定和学校特色的提炼。

第三阶段：总结阶段（2023年1-5月）。汇编《学校章程》《学校规划》《学校制度》《学校评价》和学校特色。

根据工作推进情况，办公室将组织人员对《学校章程》《学校制度》《学校规划》《学校评价》文本及形成的学校特色进行过程督导和评审。

五、相关要求。

一）提高认识，明确责任。要高度重视，明确专人负责，扎实推进此项工作。

二）定期调度，总结完善。要按阶段及时调度，定期检查，在实践中认真归纳提炼，在管理中不断总结验证，在修订中不断完善。

三）督导检查，评审推广。要开展“五个一”专项督导检查，做好分析研究、修改完善，指导制定切合我校实际，操作性强的章程、规划、制度、校本评价，提炼学校特色。在2023年12月前完成我校自行审核；以迎接县督导室在2023年5月的评审工作。

遵义县保利小学。

2023年4月23日。