滨海县第三中学九年级。
化学中考复习计划与策略。
指导思想 2023年中考离我们越来越近，展望近年化学中考试题特点，在注重对“双基”考查的同时，将会更突出地体现新课改的思想理念：也就是更注重对学生科学**能力、创新能力、实验能力、综合能力的考查；注重对化学知识在生产、生活中的实际应用的考查；关注化学与社会发展的联系。面对这样的趋势，我们三中化学备课组全体同志就中考如何复习制订如下策略。
复习方法。一、要研究考试说明，明确考试要求。
复习应有明确的方向，首先应认真研究《考试说明》，这是命题组的专家们中考命题的依据。通过研读《考试说明》可以明确考试的具体范围、内容和要求、试题类型及试卷的结构。特别是通过比较近三年的《考试说明》和中考试卷，哪些地方做了增减，就可以充分了解今年中考知识点、试题类型与往年要求上的变化。
如2023年至2023年考中试题型包括单项选择、填空、实验**、计算，可以通过《考试说明》上的试题示例，多加了解和训练。
二、**对学生学习方法的指导，提高复习效率。
由于化学学科的特殊性，新课完成后复习的时间很短，如何在有限的时间内，用科学的学习方法，最大限度地提高复习效率，是取得理想成绩的关键。平时教学中重视双基，构建知识体系。“双基”（基础知识和基本技能）是提高学生自身素质，发展能力的基础和依据。
如果基本功不扎实，就不可能有大的发展和创新。复习好双基，并不是要求同学们将学过的内容简单的重复，死记硬背知识点，而因当突出重点，在理解的基础上记忆。几年来的中考题中都是考查考生对双基的理解，及运用双基去解决相关问题，而对概念的死记硬背内容越来越少。
这就要求在复习过程中不能仅仅局限于某个知识点孤立地复习某个知识。要把以前所学过的知识分块整理，通过对知识点的梳理、提炼，寻找出各部分知识块之间的内在联系，形成网络，将知识系统化。我们学校的学生大多基础不扎实，因此在复习时要夯实基础的同时，加强知识深度和广度的联系，稳扎稳打，步步为营，不让学生吃夹生饭。
我校化学结课时间初三(5)初三(6)大约在3月10日左右，初三(1)—(4)班在3月20日左右。
一、第一轮单元复习：时间3月11日至4月25日。
首先要围绕课本，对上、下册课本的各个单元进行疏理。我们有许多学生会认为，新课学完了，完全可以与课本说再见了。其实，复习时，课本是学生复习的依据，也是中考命题的依据，更是教师编造一切练习题、测试题的依据，切不可抛开书本，用复习资料代替书本复习。
回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申、扩展，加强纵横联系；对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。
根据“新课程标准”和化学学科《考试说明》要求，上下两册课本总共12个单元，每个人承担几个单元的“备课”的任务，每个单元的复习内容主要包括：[知识要点]--将每个单元所涉及到的基础知识设计成填空、**式、图表式、问题式方案，在知识问题设计时要做到基础、全面、系统，这样可以帮助学生回顾和梳理知识，引导学生通过思考、讨论、辩析等方式，找准重点、突破难点、消除疑点、拓展生长点。目的是启迪思维，培养能力。
[典型题例精选或设计有代表性的例题（精选近两年全国各省市中考题）[课堂练习编写课堂练习题时，为保证教学质量，应注意以下几点：①涉及本专题知识为主，并重视知识的综合应用。要有利于知识巩固和技巧、方法的运用，有利于学生自学能力、实验能力、观察能力、思维能力的培养；②提倡多种题型合理搭配，题目编排由易到难；③控制习题数量，以课堂完成80%左右为宜；④避免教师占过多讲解时间，练习中可适当给出提示或答案。
[跟踪训练做到试题设计规范，题型新颖，材料新鲜，编写时力求增加与学业生产、日常生活、新科技等有关的新情景题，目的以激发学生的训练情趣，使考生变苦练为乐练；培养学生科学素养和实践能力、提高学生的思维品质和创新能力。
二、 第二轮复习：时间4月26日至5月30日；
1、强化专题训练，促进学生能力提高。
在具备扎实的基础知识后，趁热打铁进行专题训练，针对中考题型特点，大致进行相关专题的专项训练。我校在教学中，注意做到以下几点：
1）专题的开设要从学生的实际情况出发，又要略高于学生的平均水平。教师对所选专题的讲解要做到“知识、方法、能力”的统一，切实提高学生的发散思维能力与综合运用所学知识解题的能力加强巩固薄弱环节。
2）、专题要注重“精、透、准、难”四字。“精”指内容要精选；“透”指教师要讲透，学生要吃透；“准”指重点、热点方向要准确；“难”指加大前后知识的网络建构联系具有一定的综合性。
3）、开设方式要多样化，增强学生新鲜感。小专题的讲解可以采用多种形式，可先开讲座，并配以一定数量的练习，也可以边讲边练；还可以让学生先做，教师批改后评讲、归纳。这样做，在临近中考的气氛中能给学生一些新鲜感、一些“凉”意，增强复习效果。
通过专题训练，对知识板块的复习起拾遗补缺的作用。根据我校学生状况，重点讲解的专题有：
1、框图推断题选择题2实验**题3、物质的检验、除杂。4、图像题、5计算题6、理化综合题等。
通过专题训练，达到查漏补缺，使学生的成绩有大的突破与进一步的提高。
三、第三轮复习时间6月1日至13日
综合测试，注重实际应用。
复习的最后阶段，必要的综合测试可以让考生早一点适应考试的氛围，更好把握考试节奏。1、加强信息反馈，及时调整教学计划。
在总复习中要重视"信息反馈"。我校对来自雪片般的信息加以整合，取其精华取其糟粕。经过精心的筛选大约做二十套的模拟训练题。
每套均按中考题型设置。使学生尽快熟悉中考的题结构与特点，训练解题的方法与技巧。我们通常说：
"实践是检验真理的唯一标准"。让学生体会不认真审题的后悔及思考不全的懊恼和获得成功的喜悦，树立信心，找出不足，查漏补缺。
2）教师讲题时不仅要精选题目，也要从多个不同层次进行讨论、**“双基”是学生进一步学习和发展不可缺少的基础，这将是中考命题不变的主线。但纯粹考记忆性的内容已成历史，即使是化学用语，也大多将它放在一定的材料背景中，联系实际来考查。因此，“双基’’的教学不仅不可削弱，还要加强，但一定要与社会、生活、科技等信息联系起来，不能孤立、机械单纯记性教学，否则考题一加背景材料，学生一看就懵。
我们的做法是：对“双基”的教学要在充分理解内涵和外延、把握关键词的基础上，强化应用训练。对于一些规律性知识，要让学生在所提供的资料中自己去总结、归纳。
这样不仅学会了学习方法，也理解了规律，还学会了解此类题的思路。
3）加强解题方法和技巧的指导。如；稳坐会，求全对，不求得高分，但求不失分，只有不失分，就能得高分。以上是我校在复习时的一些策略和方法，肯请同行批评指正。
2023年中考化学复习计划
1.针对本届学生，本集备组在学科复习工作中的思路。本学期课时有限，而我们学科中考的要求基本保持稳定，化学知识知识点多且分散，我们倡导初学化学学习的有序性和连续性策略，以减轻学生负担，提高教学效率。所以在复习抓住学科的核心观念 元素观 微粒观 物质的分类 化学反应与能量 依据三重思维表征的思维方法，根...
2023年中考化学复习计划
一年一度的中考寄托着考生的希望，为了提高化学学科的中考成绩，现将我制定出的初三化学复习计划与各位老师交流，有不妥之处欢迎大家能批评指正。初中化学最大的特点是 形散神不散 就是要学的知识表面上多而碎，不仅需要记忆的东西多，而且需要理解 归纳综合的也比较多。这样，初中化学的总复习就非常关键。复习首先在宏...
2023年中考化学复习计划
复习主题。物质构成的奥秘。具体内容1 微粒构成物质2 认识化学元素3 物质组成的表示4 有关化学式的简单计算。物质的化学变化。1 物质的变化与性质2 质量守恒定律3 化学反应类型4 化学方程式及计算。身边的化学物质。1 空气 氧气2 碳单质及碳的氧化物3 水和常见的溶液4 金属和金属矿物5 常见的酸...