九年级化学中考复习 水与常见的溶液

发布 2022-02-24 14:11:28 阅读 4447

水与常见的溶液。

知识盘点。考点一水的组成净化。

1. 水的组成和构成。

水是由两种元素组成的。水是由构成的,每个水分子是由和构成的。

2. 水的物理性质。

通常情况下水是一种无色无味的液体,4℃时水的密度最大,为1g/cm3;在标准大气压下,水的沸点是凝固点是。

3. 水的化学性质。

1)水在通电的条件下生成氢气和氧气:化学方程式为。

电解水实验通 (填“直”或“交” )流电,现象:正氧负氢,氢二氧一。水中加入少量硫酸钠或烧碱溶液是为了。

负极放出 ,正极放出 ;氢气和氧气的体积比是氢气和氧气的质量比是。

氢气燃烧的实验现象是:纯净的氢气在空气中燃烧,发出色火焰,放出大量的热,生成物只有 。水电解实验说明了水的组成与构成。

2)一部分非金属氧化物与水反应生成酸:

co2 + h2oso3 + h2o

3)有些金属氧化物与水反应生成碱:

cao + h2o

4.水的净化。

1)水的净化的流程有:①沉降:使用絮凝剂(往往用明矾)使水中的杂质沉降;②过滤:

将水中的不溶物与水分离开;③吸附:用活性炭吸附色素和水中的异味;④杀菌消毒:用漂白粉、氯气等物质给水杀菌消毒。

注意以下几点:a、加絮凝剂目的是使水中细小的悬杂质集结而下沉;b、活性炭具有多孔结构,有吸附性、起吸附作用。c、“消毒”过程是化学变化。

2)净化水的常用方法:沉淀、吸附、过滤、蒸馏。其中净化程度最高。

5.硬水与软水。

1)硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水。软水:含有较少或不含钙、镁化合物的水叫软水。

2)硬水与软水的鉴别方法。

3)硬水的危害:降低肥皂起泡能力;引起锅炉**;口感不好,对健康危害。

4)软化硬水的方法生活中);②蒸馏(实验室);③离子交换法和药剂软化法(工业)。

6.水的污染和防治。

1)水污染的原因:①生活污水的任意排放;②化肥农药随雨水流入河中;③城镇垃圾的堆积;④工业“三废”的排放。

2)水污染的防治措施:①生活污水集中处理;②合理使用化肥农药;③工业“三废”经过处理达标后才准排放④节约用水。

考点二溶液。

1.溶液、乳浊液。

1)溶液是一种或物质分散到里,形成的混合物;小液滴分散到液体里形成的混合物叫常用洗涤剂除去衣物、餐具上的油污,是因为洗涤剂有功能,分散成无数细小的液滴随水流走。

2)溶质和溶剂的物质叫做溶质;能的物质叫做溶剂。溶液由和组成。例如碘酒溶液中的溶质是 ,溶剂是。

2.溶解和溶解现象。

1)可溶的物质溶解时,溶液的发生改变,即溶解时会出现现象和现象。如溶解时吸热溶解时放热, 溶解时温度无明显变化。

2)影响溶解快慢的因素有。

3)溶液的导电性,有些物质溶于水时,其水溶液能导电,如氯化钠;有些物质溶于水时,其水溶液不导电。如蔗糖。原因归结为:如果溶液中有该溶液能导电;如果溶液中没有该溶液不导电。

3.饱和溶液与不饱和溶液。

1叫饱和溶液叫不饱和溶液。判断溶液是否饱和的方法是向溶液中加看是否能继续溶解,不能继续溶解的为饱和溶液。

2)饱和溶液和不饱和溶液的相互转化:

3)对于溶解的随温度升高而变大的物质的溶液:通过可使饱和溶液变为不饱和溶液,通过可使不饱和溶液变为饱和溶液。

考点三物质的溶解度及溶解度曲线。

1. 固体的溶解度。

在一定温度下,某固体物质在 g 溶剂里达到饱和状态时所能溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。固体物质溶解度的四要素是。

2. 溶解度曲线。

用温度做横坐标,对应温度下的溶解度做纵坐标,采用描点法,即可绘制出物质的溶解度曲线。

溶解度曲线上的点的意义:表示相应温度下,该物质的溶解度或100g溶剂里最多溶解该物质的质量。

两条溶解度曲线交点的意义:表示两物质在该温度下溶解度相同。

溶解度曲线下方的点的意义:表示该溶液为饱和溶液且有固体剩余。

溶解度曲线上方的点的意义:表示该溶液为不饱和溶液(溶解度随温度升高而增大)

应用:(1)可以查出同一物质在不同温度下的溶解度。

(2)比较同一温度下不同物质溶解度大小。

(3)可以看出不同物质溶解度受温度影响的影响的变化趋势。

(4)确定混合物结晶分离的方法。

(5)判断析出晶体量的多少。

3.影响固体物质溶解度的因素是 。大多数物质的溶解度随温度的升高而如kno3、nh4no3等;少数物质的溶解随温度的变化而 ,如nacl等;极少数物质的溶解度随温度的升高而如熟石灰。

4.气体的溶解度。

气体的溶解度是指该气体在压强为101kpa,一定温度下,溶解在1体积水中达到饱和状态时的气体体积。

影响因素:①温度;②压强。气体的溶解度在其他条件不变的情况下随的升高而减小,随的增大而增大。

5.溶解度与溶解性的关系(20℃)

考点四混合物的分离。

1. 过滤。

利用物质的不同,分离固体和固体物质的方法。

2. 结晶。

对溶解度受温度影响较大的物质,如kno3用的方法;对溶解度受温度影响较小的物质,如nacl用的方法。

考点五溶质质量分数的计算及一定溶质质量分数溶液的配制。

1. 溶质质量分数的计算。

1) 溶质质量分数:溶质质量与溶液质量之比的百分数。

基本公式:溶质质量。

当溶液为某温度下某物质的饱和溶液时:

(4)配制一定溶质质量分数的溶液操作步骤(如下图):

溶液配制的一般步骤为所选用的仪器有。

2) 溶液的稀释、浓缩:根据溶液稀释前后溶液中溶质质量不变列等式进行计算。

公式:稀释。

浓缩: a为稀释、浓缩前溶液的质量:a1%为稀释、浓缩前溶质的质量分数;a2%为稀释、浓缩后溶质的质量分数。)

2. 根据化学方程式进行有关溶液之间反应的计算。

解题的关键是通过化学方程式计算溶质的质量,掌握反应后溶液质量的计算方法。

1) 溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量(注意是否生成水)

2) 溶液质量 = 反应物质量之和—生成气体质量—生成沉淀质量—不溶于水的杂质。

练习。1、下列清洗中,利用乳化原理的是。

a、用自来水洗手b、用汽油清洗油污。

c、用洗涤剂清洗餐具d、用盐酸清洗铁锈。

2、水是生命之源,既普遍又宝贵,下列对水的“多”“少”的描述错误的是( )

a、地球上水的总量多b、我国水资源总量多,人均水量少。

c、“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少。

d、生活中接触的纯净水多,水溶液少。

3、t℃时有一杯接近饱和的澄清石灰水,下列做法不能使其变为饱和溶液的是( )

a、往溶液中加入少量caob、将溶液升温。

c、将溶液降温d、恒温蒸发部分溶剂。

4、我国世界节水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,说明水资源的保护和合理使用已受到人们的关注,下列用水行为符合这一主题的是( )

将工业冷却水进行循环利用,用未经处理的污水灌溉农田,③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所,用喷淋节水龙头替用水较多的旧式水龙头,⑤用大量的水冲洗车代替人工擦洗。

ab、①③c、③④d、①②

5、下列家庭用的调味剂中,与水充分混全后不能形成溶液的是( )

a、食用油 b、味精 c、食盐 d、蔗糖。

6、用如图所示的装置进行水的电解实验,有以下描述:(

向水中加入少量硫酸,能使水电解产生气体的速度变大,两试管内收集到的气体的体积比约为2:1,③1试管。

内产生的气体能燃烧,且燃烧时火焰呈蓝色,④2试管内产。

生的气体能使带火星的木条复燃。

a、① b、①③c、②③d、③

7、日常生活中人们常喝纯净水,市场上**的纯净水有一些是蒸馏水,对于这一类纯净水的下列说法中,正确的是()

a、导电能力很强b、它含有人体所需的多种微量元素

c、它的ph值等于零 d、它清洁、纯净,但长期饮用对健康无益。

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