推断题。一、学习目的、要求。
能够熟练进行推断。
二、学习重点和难点。
重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。
难点：找出推断题中的突破口。
三、中考分值 4分。
四、学习过程。
一）自主学习，合作**。
例题1、构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“→表示一种物质转化为另一种物质），其中b是密度最小的气体，c为红色固体单质。请回答下列问题：
1）a物质的化学式为。
2）b物质的一种用途是。
3）反应②还需要的一种反应物是。
填化学式）。
4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：
例题2、有核电荷数都小于20的a、b、c、d四种元素，a能形成氧化物ao，其中a元素的质量分素为60﹪，且a元素原子核内质子数等于中子数，b元素原子内无中子，c原子核外最外层电子数是次外层的3倍，dˉ比b原子多17个电子。试回答：
写出a、c、d三种元素的元素符号：a ；c ；d
写出四种元素间能组成化合物的化学式：酸碱 ；盐
二）小试身手，独立完成。
1、（2009临沂）已知a、e、f是单质，b、c、d是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中b是相对分子质量最小的氧化物，d物质很不稳定，容易分解生成b和c，它们之间的转化关系如右图所示。
1）则a、e的化学式为ae
2）请你写出一下变化的化学方程式：
a+f→cd→b+c
2．（2023年临沂市）已知，a、b、c、d四种物质之间存在以下转化关系。其中c是单质，d是相对分子质量最小的氧化物。
试回答。1）写出a、c、d三种物质的化学式：a___cd
浅绿色溶液b中溶质的化学式。
2）写出c→d的化学方程式。
三）自我检测，当堂达标。
1．为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：
1)a溶液中溶质可能为只写一种)；
2)将无色溶液与沉淀b分离的操作①的方法名称是。
3)从无色溶液得到固体物质c的操作②的方法名称是。
4)因为a溶液过量，此方案得到的固体物质c中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。
2、如下图，a、b、c、d、e各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质。
常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且b的相对分子质量大于d。请填空：
1）写出下列物质的化学式：abd
2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是。
3．a、b、c、d、e、f、g为常见的物质，其中b、e、g属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：
1）a物质的化学式。
2）写出反应②的化学方程式。
c物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。
3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式。
4）上图转化中产生无色气体g的原因是。
写出物质g和a在加热条件下反应的化学方程式。
是常见的七种物质，a是含有两种元素的固体化合物，c是一切生命都离不开的氧化物，f是蓝色沉淀，它们能发生如下反应：
a+b→c+d d+e→f↓+gb+e→c+g
请推断：1）c的化学式为。
2）b属于填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）
3）写出b+e→c+g的化学方程式。
初中化学推断题常用“题眼”归纳。
九年级化学推断题专题复习
九年级化学推断题专题复习教学设计。课题。化学推断题专题复习。授课教师。文辉。课型。复习课。1 进一步熟悉常见物质的化学性质。教学目标2 引导学生找出推断题中的突破口。3 培养学生的合作意识，以及勤于思考，严谨求实的科学态度。教学重难点。重点 能综合运用所学过的知识解答化学推断题。难点 找出推断题中的...
九年级化学专题复习 推断题
1 则a e的化学式为。ae 2 请你写出一下变化的化学方程式 a f cd b c 2 2008年临沂市 已知，a b c d四种物质之间存在以下转化关系。其中c是单质，d是相对分子质量最小的氧化物。试回答。1 写出a c d三种物质的化学式 a cd 浅绿色溶液b中溶质的化学式。2 写出c d的...
九年级化学推断题专题复习
1 f的化学式是物质a的一种用途是。2 d 反应的化学方程式是。3 f g反应的化学方程式是。4 图中涉及b物质的反应中，未出现的基本反应类型是 20 2014 小昊用铁 硫酸 氢氧化钡 硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏 如图 游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应 其中c物质的溶液呈蓝色，a与...